2009年7月5日星期日 工作篇
（四）
今天是星期天，本来是不用上班，但由于我们还处于培训期，所以今天仍然要到公司培训。一到公司，负责人就让我们停下手头中的审核工作，今天要教我们制作及编写讲解稿。于是我们一群人就来到了公司的培训教室，待大家安静落座以后，讲解人员李老师便开始了滔滔不绝的讲授。
讲解稿在Excel表格中制作，因此在编写讲解稿之前，我们要先熟悉Excel表格的使用及相应的格式。讲解稿由三个部分组成，它们分别是框图、标题讲解和添加导语。框图之前要先插入图片，接着将教材中出现的标题和图画，如人物、动物等一一框出，标明序号，注明是讲解或者导语。标题讲解，首先要翻译标题，然后概括课文或练习中出现的知识点如语法、新单词和典型例句等。写标题讲解的时候，思路要清晰，语言要生动、活泼，知识点要丰富、深入。另外，每课的最后一页要在页码出编写讲解来总结课文内容。导语分两种，一种是用一句话来概括课文中出现的图片内容或图片中人物所说的话；另外一种是在每一页的页码处添加导语，起到承上启下的作用，引导学生继续学习。
培训结束后，李老师给我们每个人布置了15页讲解内容，并要求我们尽快做，争取在下班前完成，提前下班。我怀着好奇的心态，用比较正常的速度完成了老师布置的工作量。经过老师的验收后，我总结了几点不足：一是我对于导语的框图还不熟悉，在大的图片中，每个人物或动物要单独使用一个导语，小图片则用一个导语概括即可；二是导语的遣词造句中不能出现动物叫声或是一些不礼貌的词语；三是页码导语要么不够简短，要么没有承上启下。在以后的工作中，我要继续努力，克服这些不足，学习更多有用的知识。
《大学生暑期实习日志第.doc》
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