祖国妈妈的生日教案
《祖国妈妈的生日》教学方案设计
教学目标：
1、使学生知道祖国妈妈的生日是什么时间。
2、教育学生热爱祖国，珍惜劳动成果，做个好孩子。
教学重难点：
1、知道10月1日是国庆节，了解首都北京，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
2、认识中国版图，知道香港、澳门，台湾是中国领土不可分割的一部分。 教学内容
指导看图，了解图意。
教学过程：
一．指导看图
1.第一幅：开国大典，是一九四九年十月一日，毛泽东率领老一辈革命家在天
安门城楼上向全世界人民宣布：“中华人民共和国成立了”
2.读一首关于“妈妈”的小诗，“小鸟的妈妈是天空，小草的妈妈是大地，小鱼
的妈妈是海洋，我们的妈妈是祖国!”
3.第二幅：介绍首都北京，课文呈现了**广场首都的明信片。 4.学习课本上的小资料：1949年10月1日，毛泽东在北京**城楼上升起
了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！
5.第三幅：引导看图，认识国旗、国徽，引导学生学会尊敬国旗和爱唱国歌。
国旗、国徽、国歌都是妈妈的象征。我们爱国旗，国徽，高唱国歌，也就是爱祖国妈妈！
二．引导学生看教材23页，
让学生知道：什么情况下要升国旗，唱国歌呢？
1、香港回到祖国的怀抱，澳门回到祖国的怀抱，国旗在奥运会会场上冉冉升起，
国旗飘扬在南沙群岛。
2、想一想、国旗还经常出现在哪些地方？
3、在升旗仪式上，学生应该怎样做？每周的升旗仪式上学生都能按要求做吗？
三、你还在哪里看到过国徽呢？
四、指导学生看课本第26页图，国庆节是世界各地中华儿女最自豪的日子。国庆节这天，海外华人也举行各种仪式庆祝祖国妈妈的生日。
五、拓展训练：
1、祖国妈妈的生日是什么时候？
2、我们以怎样的形式庆祝过妈妈的生日？
3、我们会唱国歌吗？
4、国徽上有什么？
六、布置作业：
1、熟练唱国歌。
2、升国旗时要戴红领巾，行举手礼。
《祖国妈妈的生日》教学设计
遂溪县遂城第四小学 黎伟英
教学目标：
1、通过观看短片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、熟记国歌歌词并会跟节奏唱国歌。
教学重点和难点：
1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
2、理解祖国的含义。
教学过程：
一、活动导入
同学们，喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？你还知道谁的生日？
二、了解国庆节由来
1、我们有一个共同的妈妈，那就是祖国妈妈。你知道祖国妈妈的生日是哪天吗？齐读课题。你想
不想看一看祖国妈妈第一次过生日的情形？要边看边想，你看到了什么？听到了什么？
2、播放开国大典录像，然后出示开国大典图片。
3、问：新中国是哪一年成立的？你认识这幅图中的领袖吗?他说了什么？
4、读句子：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，十月一日是我国的国庆节。
5、出示祖国版图，问：你对祖国有多少了解？
6、看图了解国旗、国徽、国歌。
看图了解国旗、国徽的构成和含义。
看图了解什么情况下要升国旗、唱国歌。
说一说在学校的升旗仪式上，我们应该怎么做？
三、体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经63岁了，在过去的63年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？
2、播放人们庆祝 “六十”庆典录像。
3、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
四、我为祖国过生日
1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”。
2、课前老师已经布置了同学们为祖国妈妈准备生日礼物了，现在谁先把自己的礼物送上来呢？
3、学生根据自己的特长爱好，给祖国妈妈送生日礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
五、唱国歌。
六、活动小结
今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识。在平时，我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。
板书设计： 5祖国妈妈的生日
中华人民共和国
一九四九年十月一日
小学思想品德第一册备课
国 ，她是在1949年10月1日诞生的，
从此，10月1日就成为她的生日，我
们称之为国庆节。
三、庆祝国庆节
1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生 日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈
妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，
说一说。
所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈 妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过
生日的？
2、以小组形式展示课前调查的图片、
照片等资料，分别介绍不同地方的人们
是如何庆祝国庆的。、观看十一庆典的录像。讨论：为什 么大家会热烈庆祝这个日子？
四、总结：
我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。
第二课时
一、导入：
子的倾听等。
五幅图画注意孩子能不能按照时间顺序来排列，可根据孩子们的实际来进行引导。孩子们可能更容易理解画面的内容。
联系生活中的场景是孩子课本与实际最好的结合，这个要重点对孩子进行引导。并对孩子说明要做诚实的孩子。
对于这些问题，因为与孩子们的生活息息相关，孩子们的兴趣会很浓厚，所以主动权要交给孩子。
儿歌可利用晨诵的时间
谈话：我们的祖国妈妈非常伟大，我们
由衷的，全国各族儿女用各种方式庆祝 祖国妈妈的生日，我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？
二、我们为祖国妈妈祝贺生日
1、想一想：国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日？
2、说一说：你想用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？ 学生说说。指名说。
