7:50河大逸夫楼报道
7:50——8:30 有老师带领进入备考室候场，说宣读注意事项
8:30按照考场考号开始考试，主要内容共三项：综合面试、英语口试、心理测试
一、综合面试
1、听句子写拼音，并写出指定的汉字
„看企鹅„（句子没有记全，考隔音符号）写“企”字（考笔顺）
2、近义词辨析：旅游——游览
3、偏误分析：下面A句和B句都可以说吗？请加以解释 A、小李叫我早点儿来，车马上要开了。 B、小李叫我快点儿来，车马上要开了。
4、教学能力：假如你任教的是学习了五个月的中学生，现在的教学任务是“跟„„一样”，课文中的句子是“你的手机跟他的手机一样”。 A、请用一分钟介绍你的教学思路
B、做一个五分钟的试讲，至少包括讲解和练习
C、课堂管理问题（当时我在模拟讲课，一个老师突然问：如果你让一个同学站起来造句子，无论怎样他都不开口说话，不回答你的问题，你该怎么处理？）
5、跨文化意识：如果你在菲律宾遭遇了诈骗，那你会怎么办？
6、案例分析：关于“老外”这一称谓，你有什么看法？（类似毕继万那本书上的一个案例，在56页，大家自己看看吧）
7、中国国情与文化：中国的义务教育
8、假设你在赴任国要求你安排一次关于春节的讲座及活动，该如何设计和组织？（我说的是包饺子活动）
9、下面是一个一直不说话的女老师随机问的问题
10、备注：最后的才艺展示并不重要，但最好还是有一项特别突出的
二、英语口试
1、自我介绍
2、5个TOPIC ①介绍一个喜欢去的地方 ②介绍一个最好的朋友 ③一项喜欢的运动
（还有俩给忘了，本来口语就挺差劲的）
3、5个问题 ①怎样保护环境? ②你的家乡怎样过春节？（我就在这把老师逼得说中文了） ③你觉得自己能胜任汉语志愿者教师吗？为什么？ 还有给忘了
三、心理测试：共四十分钟，最简单的部分，是笔试 所有科目考完就可以离场了„„
