尊敬的各位领导和全体老师们：
大家早上好！
在这春夏更替，花香果累的季节，我们乡全体教育工作者，在乡党委政府的领导和组织下，迎来了一次巨大的盛会，共商教育大计、振兴世昌乡教育，提升教育教学质量，开创世昌乡教育的新局面，我作为世昌乡完小教导主任，由于接任时间不长，有很多东西还在摸索中，下面我将对我校教务管理作一个简要的介绍，全乡教育工作大会发言稿。
目前我校教育教学资源现状是：一个图书阅览室，有4000多册图书，一个实验室，一个远程多媒体教室，24台电脑，每位教师一台办公电脑，3台电视，现有教师24人，其中小学高级教师16人，本科学历4人，大专学历18人，中专2人，市级骨干教师1人，县级骨干教师1人，女教师12人，现有学生388人，共8个班级。
我们都知道，任何单位，管理是一项重要的工作，也是一项复杂而系统的工作，常言说：管理出效率，管理促质量，一所学校的好坏，与领导的能力和管理是分不开的，而教务管理工作又是学校管理的核心，可以说，教务的管理是学校管理的重中之重，下面说说我校教务管理的具体措施，我是将教务分成以下几个板块进行的.
1、制度化管理
学校是一个单位，是由众多人组成的集体，要管理好一个集体，我认为首先得制度化，建立必要的规章制度，并按规章制度严格执行，规章制度是基础，严格执行是保障，常言说：没有规矩，不成方圆，在管理中，以制度管人，让教师按规章制度办事，我校建立了教师学习制度，出勤制度，上课制度，备课制度，班级教育管理制度，教学质量奖罚制度等。让教师期初就明确要求及责任，以利于更好地完成教育教学管理。
2、素质化管理
教育教学要靠教师完成，教师的素质水平关系到教育管理和质量的高低，国家的振兴要靠教育，教育的振兴要靠教师，我校把教师的培养作为一项重点抓，提出教师素质化，加强教师业务学习和培训，以继续教育和远程培训为依托，选派年轻优秀教师外出学习培训，转观念、强素质、重引领、促提高，利用远教和每个人的网络资源，接收先进的教学理念和手段，开展不同形式的知识讲座，竞赛评比，促进教师的素质上升化，发言稿《全乡教育工作大会发言稿》。
3、规范化管理
规范化是我校管理的又一模式，要求档案规范，教室布置规范，教育教学管理规范，教师形象规范，教学常规规范，教师语言规范、书写规范，做到环境育人，榜样育人。
4、人性化管理
实施人性化管理是我校管理又一亮点，在管理中，以规章制度为准则，实行严中有宽，宽中有严，以学校实际情况和需要为原则，实行人性化管理，使其教师能充分主动的发挥自身优势及能动作用。比如，在任课和担任学校职位中，就以教师的能力素质、兴趣爱好为出发点，虽然小学教师是万金油，但每个人都有自己的优势和擅长方面，如数学好的就上数学，美术好的就上美术，肯干事的就任学校其它职务，充分发挥教师的特长优势，更好的服务于教学。在以上“四化”的管理下，我校教师的教育教学工作有了较大的改变，教师们都能提前到校、开会守时，每月的教学常规检查都能达到要求，且认真规范，教师的课余时间基本上在办公室里批改作业、备课，自觉并能规范地完成教学常规要求，还在网上查阅教学资料，学做教学课件，充分利用多媒体教室上课，有效地改进了教学手段和方法，教师们的业务水平提高了，学生的知识也丰富了，既利人也利己。今后，我校将在现有基础上，更加完善学校的各项规章制度，完善学校的教育教学设备，更好的实施人性化管理，制定一些切实可行的教育教学方案，调动教师们的工作激情，多组织教师外出培训，培养骨干，加强科研，以科研兴校，人才强校为办学理念。努力打造一支高素质的教师队伍，把我校的教育教学打造成全乡对外的窗口学校。
各位老师，今天在这里只是简要的谈了我校的教务管理工作，但最重要的还是要靠在座的各位教师努力工作，认真教学，相信在乡党委政府的领导和支持下，全体教师热情的工作，世昌乡的教育事业一定会迈上新的台阶。谢谢大家！
