东伏小学教科研制度
1、领导定期研究和亲自承担课题制度。学校领导每学期要针对教科研工作进行三次例行研究，要亲自承担或参加一项课题的研究。
2、校内教科研组织和网络制度。
成立有主管领导负责、有专职和兼职人员组成的教科室;建立教科研骨干教师队伍，骨干队伍由教研组长和各级重点课题负责人组成。教科室下设语文、数学、常识、音体美四个教研组。
3、教科常规工作制度。
(1)学校有近期、远期科研工作计划。
(2)教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。
(3) 收集、编辑、整理学校教育科研与教学改革资料。
4、积极承担和参加科研课题研究，并整理相关材料。
5、教研组长承担科研课题制度。
教研组长要亲自承担本教研组的科研课题并将本组课题加以分解，合理分工给本组教职员，并负责本组各子课题的管理。
6、课题的申报、认定制度。 每项课题的承担者首先要向教科室申报，然后由教科室对各项课题进行认定。
7、教科室对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。 由教科室负责对各项课题组提供服务与方法指导，举办科研方法讲座，发放教科研信息。
《小学教科研工作规章制度.doc》
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