土门关小学科普宣传周活动小结
2008-6-15
“科普宣传周”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。
1．读一本科普读物
要求每个学生利用课内和课余时间完成一本科普书籍的阅读，并在晨会及班会活动课上交流各自的阅读收获。学生普遍对此很感兴趣。通过读书活动，进一步丰富了学生的课外知识。
2． 利用国旗下讲话、联合晨会、红领巾广播进行科普知识宣传。 在“宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普周”和科学文化知识。使 “科普周”的概念扎根到学生的心里，产生学好科学，用好科学的良好愿望。
“红领巾广播”是少先队宣传的主阵地。由学生自己选材，自己编辑和主持。针对本届科普周的主题，学生们群策群力，查找有关科普宣传方面的资料，有关的科学知识，办得像模像样，起到了良好的宣传作用。
4．开展“崇尚科学，关爱生命，反对邪教”的宣传活动。 学校开辟专栏，用图文并貌的方式，让学生知道什么是“邪教”，认识到它的危害，教育学生要远离邪教。这样，既教育了学生，又坚定了学生学习科学知识的信心。
5．科普知识竞赛 为了进一步拓展学生的知识面，加大科普宣传的力度，学校还举办了一次科普知识竞赛。本次科普知识竞赛的范围是三～六年级学生，是在班级选拔的基础上进行的。
在“科普宣传周”期间，通过以上丰富多彩的活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效 提高了广大青少年的科学文化素养。
《土门关小学科普宣传周活动小结.doc》
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