全新的感受
长足的进步
——校长培训感悟
在安徽师范大学我分别参加了校长岗位、校长提高和校长高研等三个培训学习，让我体会最深刻的就是校长教育理念的重要性，有怎样的观念就会形成怎样的办学思想，从而以这种办学思想指导学校的一切工作。现简单谈谈自己在学习期间的一些体会。
首先，加深了对学校管理的认识。学校管理就是要解决“你为什么管我？你怎么管我？你凭什么管我？”的问题，要明确教育管理的目的性、约束性和权威性。治理学校就是一个由管到理的过程，通过一定的方法、措施使学校的工作有条理、合理、有效的一个过程。在这个过程中我们可以运用教育、沟通、激励等手段做到人尽其才、财尽其值、物尽其用、时尽其效、信尽其流、法尽其上、境尽其适、气尽其盛。
其次，在全国上下全面推进素质教育，深化教育改革之际，学校面临新的发展机遇。我们要从发展的长远出发，把握住时代的脉搏，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进行改革，立足长远，以推进学校各项工作。再次，要办好教育，校长是关键。要做一位成功的校长，要始终以教职工为本，以学生为本，贴近教职工，贴近学生，调查了解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务，和师生员工们和睦相处，相互理解，相互信任，用集体的智慧制定较好的切实可行的规章制度，从根本上体现以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前，不仅是机遇更是激烈的挑战。校长不是单纯的职务，而是沉甸甸的历史使命，是需要我们带领一批批师生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育的新篇章。第四，要重视基础设施建设。在办学设施上，我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持，抓住“标准化学校建设”的契机，努力完善学校的各项设施设备，营造优美的育人环境。最后，要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，在教学方面，必切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线；在德育工作方面，要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本；在教研工作方面，要强化教研队伍，加大教研投入，重在教研成果向实践应用的转化；在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。
总之，通过校长培训学习，我拓宽了视野，认识到了要办好教育，“理念”是前提，“团结”是基础、“敬业”是根本，“进取”是源泉。相信通过这样的培训学习，对于我个人的提高，具有巨大的促进作用。
