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杨绛《老王》课后练习及答案5555

发布时间:2020-03-01 19:45:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

【达标训练】

1.给下列加粗字注音。

伛(

翳(

取缔(

骷髅(

滞(

)笨

愧怍(

2.解释词语在文中的意思。

荒僻:

塌败:

取缔:

凑合:

滞笨:

愧怍:

3.课文记叙老王的工作和生活,重点详写了哪一件事?为什么这样写?

__________________________________________________________ 4.课文末段说每想起老王,总觉得心上不安。“因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?”你认为作者拿钱给老王的行为是不是“侮辱”了他?请说说你的理由。

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参考答案

【达标训练】

1.yǔ yì dì kū•lou zhì zuò

2.荒僻:荒凉偏僻

塌败:形容塌陷破败、没有生气的样子。

取缔:明令取消或禁止。凑合:将就

滞笨:呆滞笨拙

愧怍:惭愧

3.重点详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来“我”家致谢。因为这一片段最能见出老王的心地善良。

4.此题为开放性题目。答案无论认为“是”或“否”都可以,言之成理即可。

【能力提高】

阅读课文第8-16自然段,回答下列问题。

1.第8段中反复写老王“直僵僵”的,又说他“面如死灰”,像“僵尸”“骷髅”,这样写表明老王身体极度虚弱,暗示了他将不久于人世。

2.第10段中写到鸡蛋时,作者说:“我记不清是十个还是二十个,因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?作者这样说有什么含义?

__________________________________________________________ 3.第11段中“我强笑说„„”,这里的“强”应怎样解释?“强笑”表达了“我”怎样的心情?

___________________________________________________________ 4.第16段中说“我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。”从这“抱歉”中可以看出“我”具有怎样的思想和品格?

___________________________________________________________ 5.老王送东西给“我们家”表达谢意,本“不是要钱”的。可他为什么又收了“我”的钱?请你揣摩一下老王当时可能是怎样想的,并回答:老王“是否知道我领受他的谢意”?

平素的交往中老王了解“我”的善良与没有恶意,因此才收了钱;他是知道我已领受了他的谢意的。

________________________________________________________ ___________________________________________________________

答案:

【能力提高】

1.身体极度虚弱

将不久于人世

2.生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者这样写的含义是:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意,体现了他善良的性情,这情意是无法计量的。

3.“强”意为勉强;“强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中说不出的感动和悲酸。

4.“我”具备人是生而平等的思想,具有善良的品格。

5.答案要点:平素的交往中老王了解“我”的善良与没有恶意,因此才收了钱;他是知道我已领受了他的谢意的。

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