城镇小学专题式讲座活动方案
为转变我校教师教学观念，与我校教学实际及教师自身的教育教学实践相结合，城镇小学于9月开始进行教师专题式讲座。
我们准备应从以下几个方面入手：
1、适当减小课堂讲授时间，加大新型教学方式在教学中的比例。
2、革新家庭作业的内容。
3、加强对学生提问，质疑精神的培养。
二、结合教师平时教学存在的问题，努力做到“六变”“三个重视”
“六变”：
1、变教案为学案；
2、变讲授式为座谈对话式；
3、变师问为生问；
4、变教为导；
5、变讲理为悟理；
6、变师导为自导。
“三个重视”：
1、重视探究性学习的指导。
2、重视学生的亲身体验。
3、重视教学反思的作用。
教学反思的类型：按时间分：课后思、周后思、单元思、月后思、期中思
按教学进程：课前，课中，课后反思 教学反思的内容：记录课堂中的优点、败笔之处、学生的创新思维、进行教学再设计
教学反思的建议：及时，持之以恒。收集资料。做好反思循环工作
9月14日下午6:30在会议室开展第一次活动，倾苗利勤教师的专题讲座——《什么样的课是一节好课》。苗老师的讲座全面系统，穿插事例生动具体，得到了大家的好评。
为激活校本培训工作，努力使每一项校本教研活动产生实效，学校教导处按照“挖掘本校教师资源，发挥教师专长”的工作思路开展系列校本教研活动。活动中教导处充分尊重教师意愿，为每一位有专长的教师量身定制“活动项目”。一项项活动的成功开展，调动了教师参与校本工作的积极性，营造出“用身边的事说服身边人”的良好校本教研氛围。
时间安排：
9月14日——《什么样的课算一节好课》
苗利勤
9月23日——《我学校的ET》
王 洁
10月16日——《平凡也很美》 10月27日——《做一个智慧型的班主任》
11月12日——《教师如何关爱学生》
11月26日——《用赏识激励法转化学困生》乔瑞琴
康小琴
奥彩莲
赵爱平
