2012年小继教个人学习计划
接龙小学李伯俊
随着社会的不断发展，新的知识，新的观念，新的想法，注定我们必须是新型的教师，原有的知识体系，知识结构，教学方法也跟不上时代的潮流。面对新时期，面对新课改，面对提高教师的业务素质迫在眉睫。为了使我们的专业知识大幅度地提高，为了使自己尽快成长，不断地提高自己的道德修养，不断地拓宽知识视野，不断地使自己成为研究型教师，特制定如下学习计划：
一、学习内容
既一德四新：《师德修养》、《新技能》、《新方法》、《新
知识》、《新理念》。
二、学习形式
1、由于学校偏远，学生多，老师严重抽缺偏。采取以业余抽时间自学为主，学校组织学习为辅。特别是在寒假和暑假期间，多学习，多总结。
2、边学习，边实践，把理论与实践密切地联系起来。
3、学习时遇到不懂的问题上网找资料，直到把每一问题弄懂为止。比如说：“什么是新技能”；“什么是新理念”；“怎样进行集体备课”等。
4、把外出学习与校内学习相结合。
5、与同事之间共同探讨，共同研究，共同学习，达到
共同进步。
三、学习达到的目标
1、转变思想观念，认识当前教育发展形势，不断提升自身的职业道德，不断提高自己的师德意识，不犯法律法规，严格遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》所赋予的权利和义务，为人师表，爱生如子，不歧视一个后进生，不体罚或变相体罚学生，做学生的知心朋友，同事的合作伙伴，勤学进取，好学深思，脚踏实地，开拓创新。
2、学习新技能。熟练掌握计算机的一般操作，学会上网查资料，学会打字，学会编辑文字，学会各种表格的制作，学会制作课件，争取在有条件的情况下用多媒体上课。
3、学习新知识。平时经常看一些有益教育教学方面的书籍，不断给自己补充新的知识。
4、学习新理念。掌握好新课程标准，学会新课程理论下的教学观和学习观，掌握好新课程理念下学生的学习方式，学会课程评价。
5、学习新方法。在教学中，不断地采用新的方法，把以往一些陈旧的方法更新。
6、不断总结教育经验，不断改进教学方法，不断反思教学行为，不断反思教学得失，认真写好学习心得。
2012年9月10日
