机电工程系教师帮扶工作计划及方案
教育教学质量是学院的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学院发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，根据学院教学总体规划和要求，特制定本学年度教师帮扶工作计划及方案。
一、培养目标
第一年来我院参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学院教育教学的基本情况和要求，学院在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。
二、内容及要求：
1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学院对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。
2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。
通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。
三、实施细则
（一）结对子，拜师学艺
第一年来我院参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师）必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。
（二）明确师徒职责：
１.共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有四篇详案，要经师傅批阅，修改后，再上课。
２.互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期中考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。
３.每学期师傅听徒弟课不少于3节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；徒弟听师傅课不少于6节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。 4.学期末徒弟须向系教务科上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思。
（三）抓落实，严格管理
１.教师结对帮扶组长：李战胜主任，副组长：陈少华；教务科负责结对帮扶实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。
２.师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订具体措施。
3.每学期末召开一次帮扶工作经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。
机电工程系教务科
二零一三年三月十八日
