2013年度述职述廉报告
常山县职业中专 符水禄
回顾过去的2013年工作，在上级主管部门的领导下，我以党的十八大精神为指导，解放思想，坚持科学发展观，转变观念，明确发展方向，积极探索职业教育改革和发展的途径，认真研究落实《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》和《浙江省中等职业教育现代化建设工程实施方案》，以建设浙江省中等职业教育改革发展示范学校为工作主线，紧紧围绕“内涵提升、项目推进、服务地方”这一主旋律，建设平安稳定校园，加强师德师风建设，构建校园文化，进一步落实精细化管理和教学常规，优化配臵教学资源，提升教师现代教育技术应用能力，提升学生文明素养，提高学校服务地方经济能力，提高学校知名度和美誉度。努力开创我校教育工作新局面。学校也取得了一定的办学成果：办学水平进一步提升，成功申报为浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校；办学条件进一步改善，661万国债项目和400万中央财政项目的实施，实现了多媒体设备进教室，视频监控校园全覆盖，轴承生产线进基地，增添了新的实验实训设施设备；专业建设进一步推进，承办浙江省中职课改现代家政专业项目，汽修专业的品牌效应逐步显现，轴承加工技术成为特色专业；队伍能力进一步提高，教师参加市教学比武成绩一流；合作办学进一步拓展，在校企合作、中外合作、校校合作开展得有声有色；社会培训进一步深
1 化，举办了数控高级工培训和电子商务创业人才培训，社会培训既实现了量的扩张，又实现了质的突破，创办了常山县农民学校，荣获市新型农民培训示范基地。
我作为学校行政的主要负责人，在教育局党委领导下，在同志们的支持帮助下，注重政治、业务理论学习，努力提升素质能力，认真履行自己的职责，较好地完成了各项任务。现将主要工作述职如下：
一、加强学习，不断提高自身素养
一年来，我坚持认真学习党和国家的教育方针、科学发展观和十八大和十八届三中全会精神，不断提高自己的政治素质；认真学习现代教育管理等专业知识，不断更新自己的教育理念；认真学习教育法规和上级各部门的文件精神，提高自己的依法治校、以德治校水平，依法维护学校和师生的合法权益；认真学习职业教育改革和发展的有关知识，努力提高自己的职业教育管理和教学水平；重点学习《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》和《浙江省中等职业教育现代化建设七项工程实施方案》，以加强自己对职业教育政策的理解和把握；认真参加培训，参加了衢州市第三届名校长提升工程培训培训，聆听了国内外多名顶尖专家的报告，提高了自己对职业教育宏观战略把握能力；加强与职教名家和知名校长的沟通，与他们共同探讨职业教育的发展，使自己的教育理念得到更新和转变。
通过学习，我清醒地认识到了学校发展过程中遇到的问题与困难，充分地意识到了面临的机遇与挑战，对学校的管理思路更加清晰。2013年暑假，主持修订了《常山县职业中专发展规划（2011-2015
2 年）》，实事求是地总结了学校“十一•五”期间所取得的成绩，明确地制定了七大奋斗目标：使学校发展成为专业结构更加合理、师资队伍更加精良、教育方法更加灵活、办学特色更加鲜明、教学设施更加先进、社会效益更加显著、示范辐射能力更加强大的国家级重点中等职业学校和浙江省改革发展示范学校。
二、健全组织、完善机制，班子建设取得成效 1.强化班子成员引领作用。
以校长室为龙头，建立“领导就是榜样”、“领导就是旗臶”的观念，我本人以身作则，认真落实县教育局有关“一把手” “七不直接分管”的规定，将学校的人事、财务、资产投资与管理、项目安排、物资采购等方面事务交由其他校级领导分管；率领班子成员努力做到讲大局、讲团结、讲正气、讲协作；坚持民主集中制的原则，每周召开校务会议，学校重大问题由校务委员会集体讨论研究决定。
2.发挥中层干部的骨干作用。
进一步明确中层干部的岗位职责和工作目标，对中层干部实施目标管理和目标考核，促使中层干部加强学习，转变观念，发挥中层干部的团队作用，取长补短，形成合力，充分展示她们的智慧和才干，在学校管理中的骨干作用。
三、以培训为抓手，全面提升教师素质
我始终认为，师资队伍是学校最大的软件。2013年，我始终把师资队伍建设当做工作的重中之重来抓，促进教师队伍升级与转型。
2013年，学校组织的教师培训一是国家级培训，派遣陈全胜等
3 三位老师参加为期两个月到半年的国家级高技能专业培训；二是省级培训，省级培训涵盖高技能、专业教学能力、课改和专业负责人培训等几个方面，共18人次；三是市级培训，以教研组为单位，先后两次组织全体教师参加教师专业发展全员培训；四是校本培训，2013年学校先后邀请多位教育专家到学校开设专题讲座，让教师有机会与教育名家面对面交流。校本培训本年度共组织了6次，其中下本年开学前的一次时间长达三天。
可以说，教师培训学校是化大力气的，参加省级以上的培训时间至少20天，教师参加市级教师专业发展全员培训和校本培训的时间加起来也超过10天，教师培训往往安排在正常教学时间进行，参加培训教师的教学课务由教学实训处统一安排调课，要克服很多困难；教师培训也是舍得化大价钱的，培训经费除出国际培训的费用由意中公司全额赞助外，其他培训学校共投入经费60余万元。
四、内引外联，项目争创取得优异成绩
2013年，通过多方努力，学校成功创建浙江省中等职业教育改革发展示范建设学校和省中职课改项目现代家政专业承办学校，两个项目的成功创建，为学校的进一步发展打下了坚实的基础，同时扩大了学校在浙江省的影响力，提高了学校的知名度和美誉度；第二，学校认真实施661万国债项目和500万中央财政支持项目，实现了多媒体设备进教室，视频监控校园全覆盖，轴承生产线进基地，增添了新的实验实训设施设备，这些项目的实施，极大地改善了学校的办学条件。
六、德育为先导，全面提升学生文明素质
1.加强安全管理，巩固平安校园创建成果。树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，构建安全教育网络，完善安全工作制度，签订安全责任书，明确安全职责，实行安全责任追究；畅通学生信息反馈渠道，建立班级、寝室信息员制度；细致做好每周一次的安全情况排查重点做好了学生管制刀具排查的常态化和学生间矛盾纠纷排查的信息化；加强法制教育和禁毒宣传教育，增强学生遵规守纪意识和自我保护意识；加强值日管理和空闲时间段的管理，继续实行晚查铺制度。学校一年来未出现安全责任事故，学生违法犯罪率为零，顺利通过县教育局的平安校园验收。
2.强化德育队伍建设，提升育人质量。进一步明确政教处组成人员的工作分工，认真落实分工职责；加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的主力军作用，强化班级管理，在“勤、精、细”上下功夫；加强学生干部队伍建设，深入开展学生自主管理；高度重视家校合作，建立家校通平台，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
3.德育系列教育得到强化，学生纪律观念、文明素质有所提高。以学生仪容仪表规范和手机的限制使用为切入点，对全体学生进行日常行为规范教育，充分利用早集会、升旗仪式、读写唱、班会课和校内外专题活动等途径，对全体学生进行日常行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育，规范学生的行为习惯，提升学生的文明修养；细化学生德育量化考核工作，促进学生规范养成；继续深化文明礼仪教育，发 5 挥学生会干部文明礼仪教育的示范和引领作用，继续开展文明班级、文明寝室评选活动，培养学生的集体荣誉感和主人翁意识。
4.着力搭建活动育人平台，努力打造活力校园、健康校园。继续开展特色班级评比、“文明风采”活动、“校园之星”评比等活动，打造健康校园；继续开展篮球联赛、排球联赛和元旦文艺汇演，继续鼓励学生参加校内外各项体艺、演讲等比赛，丰富学生课余生活，打造活力校园。
七、探索教学改革，全面提升教学质量
我始终认为，职业教育姓职不姓普，职业教育要有与普通教育不一样的教学方法，只有创新教育教学管理机制，才能让学生学有所得、学有所乐、学有所成。为此，学校在教学方法改革方面进行了许多有益和大胆的尝试。
1.规范管理，确立主题，将教育管理工作落到实处。打破学校教育工作无序局面，每月确立一工作主题，将每学期的第一个月确定为常规落实月，第二个月确定为教学比武月，第三个月确定为特色课评比月，第四个月确定为学生活动月，第五个月确定为教学评价月，使学校的教学管理工作朝有序健康的方向发展。
2.做好“3+
1、3+2”中高职合作办学和高考工作。与衢州职业技术学院合作办学，提高学生在校期间的自考合格率；做好高职班任课教师安排和学生的资料、信息、技术上的服务与管理工作，合理安排月考时间，加强浙江省内中职学校联考工作，做好学情分析，营造了良好的学习氛围。
4.向科研要质量，掀开学校内涵发展新篇章。积极引导专业课教 6 师开展项目教学法、任务引领法、案例教学法等新的教学方法；要求文化课老师加强专业课学习，在教学中更多地引入专业案例，提高学生的感性认识和课堂教学实效；教研组通过集体研讨逐步确定与本组有关的专业课程设臵、教学大纲、教学内容及学生综合能力（各类技能证书）的考核要求。。
5.搭建多种平台，展示学生风采。组织学生参加浙江省中职学校创业创新大赛，取得骄人成绩；成功举办县第三届技能大赛，展示学生技能水平；举办以诵读经典、演讲比赛、英语歌曲和情景剧表演等活动，展现学生文化基础和职业素养。
6.完成实训室布局改造方案，强化实训教学7S管理。以汽修专业实训基地建设为契机对各实训实验室特别是车工实训室进行布局改造；加强对实训工作的7S管理，实训室日常管理与实训班挂钩，做到每一个实验实训室有专人管理，管理员及时完成实验实训工作手册，每月进行一次工作考核。
五、坚持合作办学，全面提升学校内涵
我始终认为，合作办学是新形势下职业学校发展的战略诉求，是学校办学内涵提升的主动力。2013年学校合作办学取得了新的突破。
一是中外合作汽修专业品牌效应凸显，汽修专业办学条件有了质的飞跃。学校在2012年汽修专业实训工厂投入使用，与意中公司一道再次增添了新的实训设备，自此，我校已经拥有了衢州市乃至浙江省第一流的汽修专业实训设施；汽修专业的办学规模进一步提升，学校圆满完成2013年汽修专业的招生任务，同时会同意大利专家严格
7 把关汽修专业学生的生源质量，汽修专业教学班增加到了三个班100名学生；汽修专业的师资力量得到进一步加强，意中公司主持的汽修专业团队教师不间断的校本培训，进一步提升了汽修专业团队教师素质，同时意中公司加大了外教的派遣力度，使得常年在我校任教的外教达到了3人；汽修专业社会影响不断扩大，品牌效应初步凸显。组织汽修专业师生参加上海汽车博览会，使我校的汽修专业的影响力超出浙江，走向全国，中意合作汽修项目吸引了省内外十多家中职学校前来参观学习。
二是中高职合作办学不断深入。 三是校企合作不断深化
八、精心谋划，做好招生和学生顶岗实习工作
学校只有做大，才可能做强，规模是学校生存的基础，是学校资源充分利用的前提，针对近年初三毕业生锐减、职业教育招生竞争激烈的严峻形势，一是统一认识，提高了全体教职工的全局意识、危机意识、责任意识和服务意识；二是把招生工作当做事关学校生存的大事，积极寻求对策，加大招生力度，多次研究招生工作，积极争取教育局的政策支持，加强与初中学校的交流；三是以人为本，实事求是，充分征求广大教职工意见，创新学校招生思路，改革招生办法，出台《职业中专2013年招生实施办法》，严格区域招生制度；四是结合往年经验教训，全力做好流生防范工作，千方百计提高巩固率。应该说，正因为全体教职工认识比较到位，招生工作和学生巩固工作取得相当大的成效， 2013年共招收新生516人，流生情况得到有效遏制；五
8 是积极谋划招生制度改革，着力改变我校教师招生被动尴尬局面，千方百计争取教育行政部门支持，使得我校2014年招生工作以初中学校教师为主。
职业教育就是就业教育，学校就业质量的好坏直接影响学校的生存和发展，我们抱着对学生及其家长高度负责的态度，根据“专业对口、区域集中”的原则，一如既往地做好2011届职高班学生的顶岗实习工作。一年来，学校重视学生诚信敬业、吃苦耐劳品质的培养，教育学生树立正确的就业观，有针对性的安排学生利用暑假到企业见习，加强就业能力的训练；学校努力拓宽就业渠道，重点提高学生专业对口就业率和就业岗位质量，同时注重学生就业前的岗位培训，为职高二的学生开设职业道德、职业素养和法律课程，邀请校外择业教育专家开设岗前培训讲座，提高就业企业对我校顶岗实习学生的满意度；学校多次到实习单位走访，关心、了解学生的工作、生活情况，听取企业意见和建议，保证学生在实习单位呆得住、做得好，13年职高二学生100%安排就业，大部分家长、学生都比较满意。
九、拓展领域，加强深度，提升学校服务地方经济功能 作为常山县职业教育的龙头学校，我深知学校在服务地方经济发展方面有义不容辞的责任，学校在服务地方经济方面做了大量的工作：一是积极拓展培训领域，在巩固往年的基本培训渠道的基础上，走出校门，主动与衢州市安监局、质监局、建培中心及县农业局、质检站、畜牧兽医局等政府部门取得联系，使我校的社会培训之路越走越宽，2013年共举办各级各类培训班20期，培训人员3259人，获
9 取培训经费70多万元；二是加强培训质量的提升，从培训内容、主讲教师和培训形式上下功夫，注重培训的实践环节，使培训达到了学有所成、成有所有、用有所得的良性循环。
十、、廉洁自律，切实做好党风廉政建设
为搞好学校的党风廉政建设，学校根据教育局党委下达的党风廉政建设责任制的目标和要求，认真学习各级党委有关党风廉政工作会议精神，本年度重点学习习近平同志有关党风廉政方面的讲话，年初制定学校党风廉政建设计划，适时召开党员民主生活会和行政干部民主生活会，开展批评与自我批评，查找不足，及时改正存在的问题。通过经常性的教育、规范化的管理，努力使教职工依法执教、爱岗敬业、教书育人、服务育人。学校严格执行教育收费的制度，规范收费行为，不乱收费。严格执行学校食堂、商店承包公开招投标制度和设备政府采购制度，不搞暗箱操作，建立规范的校务公开制度。学校的重大问题及时在全校教职工大会通报或在校务公开栏公布，严格执行财务公开制度和财务管理制度，不私设小金库，学校的重大事项都能按照要求及时上报教育局。
本人作为学校党风廉政建设的第一责任人，深知“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”， 严格遵守上级关于党风廉政建设的有关要求，个人重大问题和收入情况都向教育局党委作了汇报，在平时的工作中，努力做到严于律己，以身作则，淡薄名利，宽容大度，不以校长之威号召人，努力以人格魅力折服人，想教师之所想，急教师之所急，自2006年到职业中专任职以来，不借开会、考察、培训等
10 名义变相公费旅游，不利用公款大吃大喝。不搞特殊化，不以权谋私，不参与赌博，不搞封建迷信活动，没有借机敛财行为，学校的工程建设、校园环境改造与维修、设备添臵、经费分配和使用等方面都能按照上级的规定的要求执行，可以说，本人的身体力行对学校的党风廉政建设起到了有效的促进作用。当然，由于本人性格和水平的原因，在廉洁自律方面还存在一定的不足，比如政治敏感性不够，对上级的党风廉政政策理解有一定的偏差，中秋节发放月饼一事造成了不良的影响，这些问题有待于在今后工作逐步改进。在此，本人也非常真诚地欢迎广大教职工对学校的党风廉政建设和我本人在廉洁自律方面提出宝贵的意见。
十一、展望未来，与全校教职工的几点共勉
各位老师，经过近几年的发展，我校现在规模稳定，校园平安，学校办学内涵逐步提升，专业建设和队伍建设正扎实推进，学校也取得了一系列的荣誉，希望大家能珍惜学校来之不易的大好局面，用客观、发展的眼光看问题，大家齐心协力，突破学校发展瓶颈，谋求学校进一步发展；其次，提升自己的境界，境界有多高，你的工作成就就有多大，境界决定人的行为举止，我们每一位教职员工都要注重去提升自己，改变自己；第三，在自己的岗位上要有所作为，2014年学校面临的挑战很多，大家要共同担当，多谋事，少谋人，学校领导要做好“谋、断、查、干”四字文章，普通老师做好教书育人文章，为学校发展上一个新的台阶做出自己力所能及的贡献。
各位教职工，我的述职述廉报告希望能得到实事求是的评价和中
11 肯的批评，借此机会，对一年来支持我工作的全体同事表示衷心地感谢，同时也代表学校对一年辛勤工作的教职工表示诚挚地谢意！最后祝全体教职工新的一年阖家欢乐，万事如意！
二〇一四年一月十日
