“感恩”主题活动
（一）
“感恩父母”主题班会实施方案
活动背景：
古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。小学阶段，是学生生理和心理发展的形成期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才能有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。本次主题活动分为三个部分：感恩父母、感恩老师、感恩他人。
活动目标：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
设计思路：由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。 活动准备：
1、制定活动计划。
2、准备《让世界充满爱》歌曲，《感恩的心》VCD并排练全班同学边做手语边唱。
3、准备感恩卡。
4、邀请部分家长参加本次活动。
时间：第八周星期四活动课
地点：多媒体教室。
班级：五（2）班
活动过程：
一、主题音乐----《让世界充满爱》
主持人：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。
齐背《游子吟》
二、学会感恩
1、感恩节的由来
2、播放父爱、母爱的故事
3、回忆感动：感恩父母
（让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢，拥有一颗感恩的心。）
4、感恩寄语:
（1）分发“感恩卡”。
（2）学生在“感恩卡”上写下感恩父母的话。
（3）请家长和孩子面对观众，让孩子把“感恩卡”上的话读出来。
（4）请家长即席发言。
5、观看视频，达到情感上的共鸣。
三、学生活动
讨论如何感恩？
比如：
1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。
2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。
3、播放《感恩的心》VCD，全班同学一起边做手语边唱。
四、活动总结
老师：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长；感谢老师教给我们知识；感谢同学给了我友„„学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。
