园林花卉课总结与心得
学院：文学院 学号：2011041241 姓名：袁佩琳
一、花卉介绍与养植
所谓花卉，有两种定义。狭义上的花卉就是有观赏价值,并开花的草本植物，我们平时常说的花卉。而广义上的花卉指具有观赏价值植物的总称。
既然肯定了花卉的观赏价值，那么对其的生产栽培，通常都是以获得经济利益为目的的。当然，也有单纯喜欢养植花卉的园艺爱好者，他们把养花看做是一种生活。
花卉有很多种，其分类也是多种多样的。可以按生长习性分、按形态分、按栽培类型分、按用途分、按开花季节分、按经济用途分、生态环境分、也可以按观赏部位分。其中，所谓按观赏部位分，即分为观花类，观叶类，观果类，观茎类，芳香类和观形类。观茎类植物有些难以理解，其实举个例子就比较容易了。就如同一般的开花植物通常以观花为主，像仙人掌一类的植物，主要的部分就是它的茎，因此作为热带观赏植物，她的观赏价值就在于茎。同理，观形类植物仪器奇特的形状来赢得人们的青睐。比如猪笼草。而有一些植物虽然很普通，但是因为其形状的改变，也会从平时的生活中抽离出来，成为一种花卉。比如金童南瓜和凤凰瓢。
花卉栽培与条件环境的关系十分密切。在环境中生长的花卉，离不开环境对花卉的影响，影响花卉生长的因素主要有：温度、光照、水分、空气、土壤、条件和病虫害。要了解这清楚些因素对花卉的影响，首先要了解所养植花卉的种类。要了解它的耐寒程度，了解它是喜阴还是喜阳，喜湿还是喜干，喜欢酸性土壤还是碱性土壤，并按照花卉的习性来养植，这样才能将花卉种好。比如，一串红、鸡冠花都是不耐寒的植物，所以不能忍受0℃以下的低温，一般温度要求5℃以上。如多数露地1-2年生花卉和宿根花卉及仙人掌科、景天科都是阳性植物，必须在完全的光照下生长，不能忍受蔽荫，否则生长不良。而蕨类植物和兰科植物属于强阴性植物，这类花卉要求遮阴80%左右，不能照射强光，否则会生长不良，严重时会死亡。菊花、蟹爪这类短日照花卉在生长的某一阶段每天需要8-12小时以下的光照才能开花，发育时不满足这个条件，它就不能开花。而某些植物则需要长时间的日照才能保证其生长。关于土壤，瓜叶菊、郁金香等花卉适宜中性偏微酸性土壤，玫瑰、天竺葵适宜中性偏微碱性土壤。其次，还要注意土壤中的成分，如空气，水分，腐殖质之间的比例。因此，养花的土每隔一段时间就必须更换，这样才能是植物长得更好。再次，平时养花要选择好场所，要避开有有害气体的地方。
还有就是关于病虫害。花卉感病后，破坏了植株整体形态，会失去完整性和美感，降低观赏效果。因此要注意病虫害的防治。常见的病害有月季黑斑病、菊花褐斑病及芍药红斑病等，虫害有红蜘蛛、蚜虫、蚧壳虫等。而对其的防治，主要有化学防治，要注意的事项有药剂浓度不宜过高，注意喷洒时期要适合，切忌长期施用同种药剂，注意人畜安全，还有就是要认真阅读使用说明。而对于我们而言，简单易行的防治方案更有可行性。
比如，用半盆清水放入少许洗衣粉或药皂，将花盆枝条放入水中或毛刷刷枝叶。就能够消除蚜虫、红蜘蛛、蚧壳虫。用烟头浸泡成褐色烟水，喷洒可以防治白粉虱、蚜虫、红蜘蛛。用一个橘子皮，250克水，浸泡24小时，喷洒植物可以防治红蜘蛛。
防治花卉的病虫害，能够提高花卉的观赏价值，减少经济损失，提高花卉产量。
二、花卉的栽培
花卉养好了，想多栽培一盆的时候，该怎么办呢?这时就要了解花卉的繁殖了。花卉繁殖可分为有性繁殖，无性繁殖和组织培养。有性繁殖就是用种子繁殖。因此种子的选择和保存十分重要。种子要选择发育充实，籽粒饱满，无病虫害，无破损的种子。保存种子的方法有很多，大多是采用干燥密封低温低湿贮藏的方法。少数草本和多数木本花卉种子可采用层积法。如牡丹、芍药、鸢尾、山葡萄、榛子类种子。而某些水生花卉的种子，如睡莲、王莲 等必须贮藏于水中才能保持其发芽力。有了好的种子，也要知道播种的时节和播种的方式，才能保证长出来的幼苗能够成活。无性繁殖有有扦插、嫁接、压条、分株、埋条等方式。这些方式能够保持花卉优良性状，不发生变异。但是操作、管理不如播种繁殖简单，因此并不容易做好。至于组织培养，是从多细胞生物个体上，取其细胞、组织或器官，接种到特制的培养基上(或特定的条件下)，在无菌条件下，利用玻璃容器进行培养，使其形成新个体的技术。显然，在科学技术的发展之下，植物的繁殖方式也变得更加多样，同时也能够培养出更为优质和健康的植株。
花卉种类繁多，对环境要求各不相同，因此，在栽培过程中要求不同的设备。如温室、温床、冷床、地窖、荫棚、塑料大棚或小棚、花盆、花架及机械化、自动化设备，各种机具、用器等。平时常见的有塑料大棚。在浙江塑料大棚除了冬春季节用于蔬菜、花卉的保温和越冬栽培外，还可更换遮荫网用于夏秋季节的遮荫降温和防雨、防风、防雹等的设施栽培。作为个人养植花卉，花盆和花架更加符合栽培要求。花盆和花架都有不同的材质选择和不同的形状选择。选择好适当的花盆和花架，能够使花卉更好的装饰生活。
花卉的栽培可以分以下几种。陆地花卉栽培，室内花卉栽培和无土栽培。陆地花卉栽培通常是比较大的地域空间，要注意选地与整地，播种和育苗。同时直接在播种时,要注意植物高度和密度，出苗后要去除多余苗。将育好的苗栽到绿化地里。栽培时要注意灌溉和排水。同时也要注意花卉养分的需求和平时的除草。为保持植株的优美，需要进行整形修剪与植株调整。时节变化是，要进行防寒越冬和降温越夏。室内栽培花卉首先需要考虑的问题是养植什么花卉。在选择花卉时要考虑自己的喜好，也要考虑环境因素和养植的难易程度以及自己是否有时间养好花卉。室内花卉也要考虑栽培容器，以达到和室内环境相一致的效果。其他要求和陆地栽培相似。无土栽培是指用不含土壤的材料为栽培基质的栽培方式。不用土壤的栽培植物。通常是基质栽培、水培。用营养液培植。
三、花卉的应用
花卉的应用是布置成花坛、花境、花丛、花群、花台、装饰柱、廊、篱及棚架等。最常见的花卉应用是花坛的花卉培植。要根据不同的花坛形状来选择不同的花卉。花丛花坛又叫集栽花坛，是集合几种花期一致、色彩协调的不同种类的花卉，配置成的花坛。常用的花卉有三色堇、金盏菊、金鱼草、紫罗兰、福禄考、石竹类、百日草、一串红、万寿菊、孔雀草、美女樱、凤尾鸡冠、翠菊、霍香蓟、菊花、秋根海棠。花坛中心通常选用较高大而整齐的花卉材料，草本有美人蕉、扫帚草、毛地黄、高金鱼草等；当然也有用树木的，比如苏铁、蒲葵、海枣、凤尾兰、雪松、云杉及修剪的球形黄杨、龙柏等。花坛的边缘常用矮小的灌木绿篱或常绿草本作镶边栽植。如雀舌黄杨、紫叶小檗、葱兰、沿阶草等。模样花坛又叫毛毡花坛或模纹花坛。这种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在平面上栽种出种种图案，如地毡等。立体花坛是由一年生或多年生的小灌木或草本植物进行立体组合而形成的艺术造型，它代表一种形象、物体或信息。立体花坛作品包括二维和三维两种形状。
当然，花台也是十分常用的。花台是将花卉栽植于高出地面的台座上，类似花坛而面积常较小。设置于庭院中央或两侧角隅，也有与建筑相连且设于墙基、窗下或门旁。花台常布置成“盆景式”以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主，配饰山石小草，重姿态风韵，不在于色彩的华丽。花台为城市增添了风景线，同时也构筑了绿色植被，有效改善城市风貌。
就单纯从花卉的种类来看，花的应用主要表现在花卉的装饰上。盆花是较大场所花卉装饰的基本材料，便于布置及更换，种类及形式多样，又有持久的观赏期。盆花也包括盆栽树木，这也使盆花有了更多高度上的选择。毕竟一般树木植株的高度远高于花。除了盆花之外，切花也作为装饰材料之一。切花是指植物的茎、叶、花和果的色彩、形状、姿态有观赏价值，或有香气的，都可切取供装饰之用。切花较盆花更方便，常用作插花、花篮、花圈或花环、 花束、扣花及其他装饰等。
花卉从其本身的观赏价值上，就具备了装饰作用，然而一般的花卉装饰，都要通过设计。公共场所的花卉装饰，比如舞台的花卉装饰，要依性质而定。在公众集会，花卉可以衬托台上的旗帜、画像及标语等并结合讲台及主席台而装饰布置。再如展览室与陈列室（厅）的花卉，装饰在展览室与陈列厅中起协调空间、点缀环境的作用，其数量一般不多，仅于角隅、窗台及展品空缺处散置一二，勿挡参观者视线及采光要求，色彩不宜艳丽，以免干扰展品的展出。在公共建筑中，休息厅应该给予最精致的花卉装饰，因为人们在休息时有可能去欣赏或品评所布置的花卉。所以应该选用一些观赏性强，体态优美，如桩景、盆景、插花、花篮及较珍贵的盆花等，如具芳香则更好。装饰的位置也不外角隅、门内两侧、窗台、桌几或专设的花盆架等。与休息厅类似的还有车站、码头及机场的候车（船、机）室、餐厅、茶室，医院的候诊室、疗养院的日光室等。在居住环境中得花卉，在桌几、柜橱上陈列的花卉，多供近处观赏，因此数量不宜多，但质量要高，布置得妥贴融洽。盆花、盆景、插花及花篮等都可用。向阳的窗台内侧以栽培喜暖的盆花，窗外或阳台外沿也可设木槽以栽花卉，但应注意牢固与安全。
四、我的心得
我并不算一个十分耐心的人，所以要养好花草并不容易。以前在家里养过盆栽的芦荟，但总是浇水太多，根部烂掉。只有种在院子里的大丽花和八仙花长的不错，但是和我的照顾并没有关系。
对我而言，花卉只是很单纯地作为装饰和欣赏。如果养花会成为一种负担，那我恐怕很难坚持。我知道养花要注意很多细节。例如注意光照，水分等等。但学习了园林花卉的课程之后，才知道花卉的养植远非我所想的那样简单容易。
以我养的阴绣球为例。虽然长得茂盛，但是植株松散，并不十分优美。阴绣球的养植，应该是盆栽在春季。萌芽后注意充分浇水，保证叶片不凋萎。但浇水不宜过多，防止受涝引起烂根。冬季室内盆栽八仙花以稍干燥为好。过干潮湿则叶片易腐烂。6～7月花期，肥水要充足，15天施1次肥。盛夏光照过强时，适当遮荫，可延长观花期。花后摘除花茎，促使产生新枝每年春季换盆一次。适当修剪，保持株形优美。而我家的八仙花是种在室外的。 阴绣球原产我国和日本。喜温暖、湿润、半荫、不耐曝晒。要求肥沃、疏松、排水稻良好的沙壤土。是短日照植物。而土壤酸碱度与花色关系较大，酸性土种的花多蓝色，碱性土种的花为红色。浙江多山丘，土壤多为红壤，也偏酸性。因此开出来的八仙花多为蓝色。以前种花的时候没有注意过该怎么种植，也幸好浙江的气候还是比较适宜阴绣球生长的，以致它的植株虽不是很好看，但是开花时节一到，依然满枝的花朵，具有观赏性。
我家门前曾种过大丽花。大丽花原产墨西哥、危地马拉。喜凉爽，不耐寒，也不耐炎热。
喜光，又忌强光。怕涝。适合种植在微酸性,肥沃、湿润,排水良好砂质壤土。这些条件唯一满足的恐怕是土壤这一部分了。而光照、温度、水分这些条件都没有可以去关注。以致于每年大丽花开花时，常常只开一两多，而且常常正开得盛时就花瓣发黄，整朵花枯萎。想必是温度条件没有符合要求。
养花是一件极为工细的事。而作为一个合格的养花人，应该对自己所养的花心存怜惜。一旦决定养花，就要负责好花卉。
了解花卉，不仅是熟悉自己身边常见到的植物，长一点见识。更多的，是要从中学会如何去了解一样是事物，如何去关注身边的小事。更重要的是，学会耐心、细心与恒心。篇2：《学习园林植物与花卉欣赏的心得体会》
《学习的心得体会》
一、藤本植物的介绍
其他物体（如树、墙等）或匍匐于地面上生长的一类植物。藤本植物一直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间、增加城市绿量、提高整体绿化水平、改善生态环境的重要途径。
三、宿本植物的介绍
简介：指个体寿命超过两年，可持续生长，多次开花、结果，且地下根系或地下茎形态正常，不发生变态的一类多年生草本花卉。著名的宿根植物包括：芍药、秋海棠、君子兰等。
分类：依其落叶性不同，宿根花卉又有常绿宿根花卉和落叶宿根花卉之分。常绿宿根花卉常见有：麦冬、红花酢浆草、万年青、君子兰等。落叶宿根花卉常见有：菊花、芍药、桔梗、玉簪、萱草等。落叶宿根花卉耐寒性较强，在不适应的季节里，植株地上部份枯死，而地下的芽及根系仍然存活，待春天温度回升后，又能重新萌芽生长。
开花机理：宿根花卉有不同的开花机制，一般需要光周期（日照长短）或春化（低温），或两者都要。宿根花卉经常需要光周期以刺激开花。长日照植物开花需14小时或更长日照，中日照植物无论日照长短都开花。短日照植物开花则需短日照（一般低于12至14小时）。长日照植物能在其非自然开花季节通过人工补光刺激开花。一个简单易行的方法是夜间补光，从夜间10点到次日凌晨2点补充4小时光照。
草花，不下千种。其中宿根花卉具备种类繁多、适应性强、养护成本低、收效快、群体功能强、生态效益大等综合优势，是花境造景中的主角。
四、体会与心得
在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其然。通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生
活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。
五、总结
1、对花卉学概念的深刻认识 以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
2、花卉学书本理论知识的了解和掌握 通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
a、了解到了花卉的起源和分类；
b、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。 c、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响； 我对老师的意见和建议： 其实老师讲的很多东西我以前都没学过，我也不知道如何才可以学好这门课程，但是我觉得出去实习可以开拓我们的视野，多带我们出去看看外面的花花草草，看看我一天在课堂上看到的花卉品种是不是真的就那个样子。其实我还有一个想法就是组织一次关于花卉学的知识问答竞赛，我觉得这样才是真正的做到关心花卉学这门学科，也很有实际的意义。
园 林 植 物 与 花 卉 欣 赏 院系：管理学院 班级：物流管理二班 学号：11072022020 姓名：汲珊珊篇3：花卉学心得
花卉学课程学习心得
园林12-2班 黄锋 20125456 我国花卉欣赏历史极其悠久，在我国历史文化发展中做出了不可磨灭的贡献。我国被誉为“世界园林之母”，其根本价值体现在于我国的很多本土植物在世界园林建设中发挥了举足轻重的作用。随着我国市场经济不断地稳步发展和改革开放的不断深入，花卉不单单作为传统的园林植物栽培，也是作为人类生存和发展的建设的重要主成部分，是美的象征，是精神文明的意向，是文明进步的标志。
而花卉学作为园林专业的一门必修课程，它的理论价值和实践价值都是无可比拟的。对于我们来说，无论是在以后的工作中还是学习中，花卉学都是很有价值和意义的。狭义的花卉学是指研究可供观赏的花、草的学科；而广义的花卉学是指研究一切具有观赏价值的学科。学习这门课程之中，我了解了我国花卉的多样性以及地理分布特点：我国幅员辽阔，地跨寒带、温带、热带和亚热带地区，花卉植物主要分布在热带及亚热带地区，主要集中在云南、四川地区。花卉的分类是我们学习的重点，其分类方式也具有多样性：按生态习性、形态、栽培类型、用途等来分类，而我们学习主要是学习按照生态习性来分类，主要分为
一、二年生花卉、球根花卉、宿根花卉、多浆植物、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉这么八大类。
花卉学除了要学习花卉的分类和种类之外，花卉的生长发育过程、栽培技术和设施、花卉的繁殖、花卉栽培管理及经营、花卉在园林中的应用也是重要的学习部分。总的来说，这门课程内容丰富、应用型极强、有着其他一些专业基础课程所没有的实际用途。花卉学重要的知识点极多而且较为复杂，要想学好这门课程，我想我必须得努力听讲并做好笔记；然而仅仅是这样的学习是远远不能够充分学好这门课程的，死记硬背只能记住少量的知识而且学起来较为痛苦，我们必须要从这门课程找到学习的乐趣所在，从而自主地进行学习、复习。我也一样，对于我这样一个很少背知识的人来说开始的学习是痛苦的，背下来了，隔一段时间又记不起来了，搞得好像在学习英语知识一样。但是自从找到了认识花卉的乐趣所在后，特别是看到无论是路边的花卉还是室内的花卉都能够说出它的名称，这种满足感是在别的课程中找不到的，这样的乐趣使得我能够自主地去学习一些关于花卉的知识，背有关花卉知识也能联合实际一起，不得不说这样的效率提升的不是一倍两倍。我们永远是这样，抽象的事物总是没有具象的事物那样使我们感兴趣。
刚才说到了联系实际，理论课程再生动也不能使人一下就联系到了实际内容，只有实践课程才能很好的将书本知识与实际事物联系在一起。就拿我们几次实验课来说吧，第一次校园花卉的实习，第二次温江花木市场的实习，第三次惠美花镜的实习，不仅使得我们能够离开课堂走向市场，而且生动地学习了非常多种类的花卉，同时也提供了一种学习的方法：生活无处无导师，去花卉市场学习就是很好的一种方法。参加几次的课后作业的完成也是这门课程的一大特色，不是说当堂学习完了就结束了，而是要通过搜集更多的补充知识来完善课堂上学习的内容，并且整理成册，以供日后的学习和工作所用。无论是集体做的常见花卉种类及习性表，还是自己完成的花卉种类表以及自己手绘的花卉图谱，在我看来都是十分有趣且有意义的，极大地丰富了知识储备，同时也让我们充分明白和融入了集体的氛围。
总的来说，这门课程虽然在这短短的一学期里不能够完全的学懂，当时给我们清晰的知识框架，让我们能够在今后的学习和生活中能够一步步的去完善这个框架，为今后学习好花卉知识打好坚定的基础。花卉学不是一门只讲理论的课程，他更加注重实践的教学，对于我们来说，实际的课程更加有趣也更加容易学进去，但同时作为一门实际的课程，它的内容也不是我们一下子就能学完的，我们要不仅学习花卉的种类和习性，还要学习花卉生长发育、繁殖、栽培管理、应用等，这门课程也仅仅是丰富了我们的花卉知识储备库，还有更多的东西需要按照在这门课程中学习到的方法去积累去完善。篇4：花卉学习心得
花卉学课程心得
专业
姓名
学号
通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在花木交易中心和惠美花境的实验观察及调查中，不仅丰富自己知识的,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法，认识了很多常见观赏绿化花卉植物，例如富贵竹、绿萝、幸福树、报春花、八仙花、凤梨、海棠、仙客来等。通过一学期的学期，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。此外，我国花卉栽培历史十分悠久，随着改革开放的不断深入和国民经济持续稳定的发展，花卉不仅作为传统的园林栽培观赏，而发展成一种产业，花卉生产必须紧跟时代的步伐，培育新品种，形成新的产业，满足广大人名的生活需求。因此，学好这门课程对于将来从事园林、花卉等相关领域是非常重要的。
几次在惠美花镜花卉学实验过程中，在老师的带领和指导下，我们亲自了解了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
在花木交易中心盆花市场的调查中，了解到一些盆花的销量、价格、以及花卉形态、大小、颜色对价格的影响。通过此次调查对花卉市场有了初步的了解和认识。同时在调查过程中，认识和掌握了许多室内及室外盆栽花卉的名称，寓意，收获颇多。
通过一学期的理论知识学习，同时也基本掌握了花卉学的基本知识。
1、目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征
还可以按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类
2、环境条件对花卉生长发育的影响
花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.
3、花卉设施
为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.
4、花卉的繁殖 花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种
5、花卉的栽培管理
花卉的生产必须要有细心的栽培和精心的管理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简单的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理 (2)温室花卉的栽培管理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培
6、花卉的应用
在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用。 此外，通过实验学习认识了秋海棠、矮牵牛、天人菊、吊钟柳等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的. 其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的. 最后,在这一学期的学习中，深深感觉到自己知识的匮乏以及花卉学所涉及的知识面是如此的广，要更好的学习和了解花卉学，光靠课堂上、书本上的学习室远远不够的。在课程结束之后，也应该多了解，多接触花卉知识，不断的充实自己。篇5：园林花卉学习题总结(一)--9
1、
2、什么是花卉？什么是园林花卉？
答：广义的花卉是具有观赏价值的植物，包括草本和木本，狭义的花卉仅指具有观赏价值的草本花卉。园林花卉：适用于园林和环境绿化美化的观赏植物，包括一些野生和栽培种及品种（如，牡丹）狭义的园林花卉仅指草本花卉，如一串红，大丽花等。
3、园林花卉在园林中的作用，与园林树木的作用的有何异同点。
答：a、园林花卉是人工植物群落的构成成分之一。与园林树木以一定比例配合，形成生态效益好的人工植物群落，从而起保护和改善环境的作用。但在单独种植事，与同等种植面积的高大粗壮树木相比，对改善调节生态环境的作用相对较弱。b、具有精神，卫生防护的功能。与园林树木相同，可以散发花香，释放挥发性杀菌物，滞尘，清新空气，营建鸟语花香的愉悦环境。c、在美化环境中有重要作用。花卉是环境中具有生命的色彩，也是自然色彩的主要来源，使季相更丰富，在园林中常为视觉焦点，用于重点
4、中国古代著名花卉著作
答：《南方草木状》西晋 稽含 《竹谱》东晋 戴凯之 《齐民要术》南北朝 贾思勰
《杨洲芍药谱》宋 王观 《观赏树木学》民国 陈植 《花卉园艺学》民国 童玉民
5、西方园林的花卉应用形式
答：古埃及生活中用印度蓝睡莲和齿叶睡莲作为幸福、神圣的象征，表示友谊，装饰餐桌或做礼品；古巴比伦在屋顶平台上铺设泥土，种植树木，草花，蔓生和悬垂植物，也使用石质容器种植植物。类似于屋顶花园的植物栽培。古希腊用蔷薇来欢迎凯旋的英雄，或作为送给未婚妻的礼物。古罗马植物修剪技术发展到较高水平，园林中使用修剪成的植物造型，用绿篱建造迷宫园。文艺复兴时期种植柑橘园和植物园等专类园。18-19世纪，英国风景园出现，大量应用草花，采用花境，花卉专类园等多种形式，形成园林中绚丽多彩的景观，林荫道，草坪，花坛，花镜，花卉专类园成为常见应用形式。
6、试述一年生花卉，二年生花卉，宿根花卉，球根花卉的含义，并举例说明。
答：一年生花卉（annuals）：在一个生长季内完成全部生活史的花卉，如百日草，凤仙花
二年生花卉（biennials）：从播种到开花、死亡跨越连个念头，第一年只进行营养生长，经过冬季低温，在第二年才开花结实。如：须苞石竹，毛地黄
宿根花卉（perennials）：多年生花卉中地下根系正常的一类，个体寿命超过两年，可以多次开花结实，从早春到晚秋都有开花的种类。如：芍药，宿根福禄考，荷包牡丹 球根花卉（bulbs）：多年生花卉（herbaceouse）中地下器官鞭挞肥大的一类。个体寿命超过两年，可以多次开花结实。如：郁金香，水仙，百合
7、花卉原产地气候型是如何分类的？各气候区的气候特点如何？分别是哪些花卉的分布
中心？举出3-5种著名花卉。
答：气候，土壤等自然环境决定了花卉分布，花卉的原产地并不一定是该种的最适宜分布区。中国气候型花卉（大陆东岸气候型花卉） 冬寒夏热，年温差大，夏季降雨较多。温暖型（低纬度地区）中国石竹，凤仙，福禄考；报春，非洲菊，松叶菊；中国水仙，百合，马蹄莲，绯红唐菖蒲。冷凉型（高纬度地区）翠菊；美洲矢车菊，向日葵；荷包牡丹，芍药，金光菊。 欧洲气候型花卉（大陆西岸气候型花卉） 冬季温暖，夏季气温不高，一般不超过15-17度，年温差小；降雨不多，但四季都有，里海西海岸地区雨量较少。毛地黄，羽衣甘蓝，三色堇，雏菊；宿根亚麻，高飞燕草，耧斗菜；铃兰，喇叭水仙。
地中海气候型花卉 冬季温暖，最低气温6-7度，夏季温度20-25度。从春季到次年春末为降雨期，夏季极少降雨为干燥期。紫罗兰，金鱼草，金盏菊，风铃草，瓜叶菊；蒲苞花；花菱草。
8、依生境，用途分类
答：依栽培生境划分：水生花卉（睡莲）；岩生花卉（高山花卉）；温室花卉{瓜叶菊}；露地花卉(萱草，月见草)。依据用途划分：室内花卉（非洲紫罗兰）；盆花花卉（杜鹃）；切花花卉（非洲菊）；花坛花卉（福禄考）；地被花卉（紫花地丁）；药用花卉（乌头）；食用花卉（黄花菜）。
9、温度是怎样影响花卉生长发育的？
答：a、温度影响花卉的休眠与萌发，影响种子/宿根/球根植物的芽的休眠与萌发。b、影响花卉生长过程（营养生长），最是温度是花卉生长发育需要的最佳温度，最是温度随着环境，季节等因子而改变。c、温度影响花卉发育过程（花芽分化及发花芽伸长、开花、结实、果实成熟）。
10、光照是怎样影响花卉生长发育的？
答：a、光照强度对花卉生长发育的影响——影响一些花的种子的萌发，如毛地黄为喜光种子，黑种草为嫌光种子，多数种子不受光强的影响；影响花卉的形态建成，过强过弱都不利于植物的生长发育。影响花卉的花蕾开放，强光下开放的如半枝莲，酢浆草，傍晚开放的月见草紫茉莉，晨曦开放的如亚麻，牵牛。影响花色，花青素在强光直射下易形成。
b、光照长度对花卉生长发育的影响——影响一些花卉的营养繁殖，影响花卉的冬季休眠，决定一些花卉的成花过程（长日照花卉藿香蓟；短日照花卉一品红；中性花卉）。
c、光质对花卉生长发育的影响——蓝紫光可抑制茎的伸长，促进花青素的形成。红橙光可加速长日照植物的发育，蓝紫光可加速短日照植物发育。
11、什么是长日，短日照照花卉，举例说明。
答：长日照花卉：日照14-16小时促进成花或开花，短日照条件不开花或延迟开花，藿香蓟
短日照花卉：日照8-12小时促进成花火开花，长日照条件不开花或延迟开花，一品红 中性花卉：成花开花不受日长影响，在一定的温度和营养条件下开花，郁金香
12、水分是怎样影响花卉生长发育的？
答：水量对花卉生长发育的影响。空气湿度对花卉生长发育的影响，空气中的水分含量一般为65%—70%；土壤水分对花卉的影响，对花卉生长的影响，不同的生长发育阶段对水量要求不同，对花卉花色的影响，缺水时花色浓，水分充足时花色正常。
水质对花卉生长发育的影响。长期使用高盐度水，会造成一些离子积累，影响土壤酸碱度从而影响土壤养分有效性。
13、花卉生长发育的必要元素有哪些？n p k对花卉生长发育有什么主要作用 答：9种大量元素：c h o n p s k ca mg 7种微量元素：fe mn zn b cu mo cl 氮（n），生命元素，促进花卉营养生长，有利于叶绿素的合成，使花叶肥大。但超过花卉生长需要，又会阻碍花芽的形成，延迟开花或使花畸形；使茎枝图章，降低对病虫害的抵抗能力。
磷（p），促进花卉成熟。有助于花芽分化及开花良好；能促进提早开花结实；能促进种子萌发，根系发育；使茎发育坚韧，不易倒伏；提高抗病能力。
钾（k），增强花卉的抗寒性和抗病性；使花卉生长健壮，增强茎的坚韧性，不易倒伏；可以促进叶绿素形成而提高uanghexiaolv；能促进根系扩大，尤其对球根花卉的地下变态器官的发育有益，但过量使用会使花卉节间缩短，叶子变黄。
14、土壤的哪些性质影响花卉生长发育？如何调解土壤的质地和酸碱度？
答：影响花卉生长发育的土壤性质有:土壤质地，土壤酸碱度，土壤有机质，土壤微生物。土壤质地的改良：混入沙土或粘土，施入有机肥，播种绿肥（荞麦，黑麦草，豌豆，苜蓿），用微生物肥改善理化性质和养分状况。土壤酸碱度的改良：降低ph，混入细硫磺粉，硫酸亚铁，硫酸铁，施用有机肥；提高ph，混入细石灰，碳酸钙。
15、常用的栽培基质有哪些？（腐叶土，针叶土，泥炭，珍珠岩）主要特点是什么？ 答：腐叶土，草皮土，针叶土，沼泽土，泥炭，水苔，蕨根，椰糠，蛭石，珍珠岩，岩棉。 腐叶土的主要特点：由落叶堆积腐熟而成。含有大量有机质，质轻；疏松，透气；保水保肥力强。适合各种花会用，是配植培养土的常用组分。
针叶土的主要特点：针叶树叶堆积而成，腐熟一年可以使用，富含腐殖质，ph在3.5—4.0，适宜栽种酸性植物。
泥炭的主要特点：泥炭是指在过渡潮湿和通气不良的沼泽地理堆积下来的植物残体，经过不同程度的分解所形成的褐色，棕色或黑色的沉积物的统称。质地疏松，比重小，吸水性强，富含有机质和腐殖酸。用作栽培基质。
珍珠岩的主要特点：火山岩的规律化合物，没有养分，无菌，ph6.5-8.0，保水性一般，通气性好，主要用于配植栽培基质，不单独做观赏基质。
16、大气中影响花卉的有害气体主要有哪些？
答：影响花卉的有害气体有：二氧化硫 氟化氢 氯气 氨气 乙稀 硫化氢
17、园林花卉有哪些繁殖方法？
答：有性繁殖，无性繁殖，孢子繁殖，组织培养
18、园林花卉种子繁殖的特点
答：种子细小质轻，采收，贮存，运输，播种均较简便；繁殖系数高，短时间内可以产生大量幼苗；实生苗长势旺盛，寿命长。对母株的性状不能全部遗传，丧失优良种性，子一代种必然发生性状分离。
19、什么是花卉种子的寿命？影响种子寿命的内外因素有哪些？ 答：生产上将种子发芽率降低到原发芽率的50%时的时间短即判定为种子的寿命。影响种子寿命的内在因素：种子花卉遗传所决定的寿命长短，种子采收时的状态和质量不同，寿命不同，种子含水量是影响种子保存寿命的额重要因子。影响种子寿命的环境条件，空气湿度，温度，氧气 ，光照强度等。
20、园林花卉生产和栽培中常用的种子贮藏方法有哪些？
答：干燥贮藏法，适于
一、二年生草花种子，次年播种，短期保存
干燥密闭法，充分干燥装入罐子密封放置冷凉处保存，稍长时间保存
干燥低温密闭法，放在干燥器中，置于1-5度环境，较长时间保存
湿藏法，牡丹，芍药等种子采收后，可采用层积法把种子和湿沙交互的做层状堆积，
防止种子失活
水藏法，某些水生花卉种子贮藏水中
长期保存的方法：低温种质库，超干贮藏，超低温贮存。
21、园林花卉种子萌发所需要的条件？
答：水分，温度，氧气，光照
22、什么是需光种子，嫌光种子?举例说明。
答：需光种子，发芽靠近土壤表面，体态小，没有从深层土中伸出的能力，所以播种覆土要薄，如毛地黄，报春花，瓶子草
嫌光种子：这种类型的种子在光照下不能萌发或萌发受一直，如黑种草，雁来红
23、播种前种子处理方法有哪些？
答：浸种（月光花，牵牛花）；刻伤种皮（荷花，美人蕉，大花牵牛）；去除影响种子吸水的附属物、棉毛等（菊科 蜀葵）；药物处理种子，打破上胚轴休眠（牡丹，芍药，天香百合）；完成生理后熟要求低温的种子，用赤霉素处理（大花牵牛）；改善种皮透性（结缕草）；打破二重休眠性（铃兰，黄精）
24、园林花卉分生繁殖有哪些特点？
答：分生繁殖是多年生花卉的主要繁殖方法，其特点是简便，容易成活，成苗较快，新植株能保持母株的遗传性状；只是繁殖系数低于播种繁殖。
25、园林花卉分生繁殖有哪些类别？
答：分株（宿根花卉）；分球，自然分球（水仙，唐菖蒲）人工繁殖（风信子）；分根蘖（萱草）；分吸芽（芦荟）；分株芽（卷丹）；分走茎（虎耳草）。
26、园林花卉扦插的种类？
答：叶插：全叶插，以完整叶片为插穗—平置法（蟆叶秋海棠）；直插法（豆瓣绿）。
片叶插，一个叶片分切数片进行扦插。（椒草，虎尾兰）
茎插：单芽插（橡皮树）；软材扦插（宿根花卉）；半软材扦插（月季）。
根插：从根上产生不定芽形成幼株，可采用根插繁殖。蓍草，宿根福禄考。
27、促进扦插生根的方法有哪些？扦插需要什么样的环境条件。
答：扦插需要的环境条件：基质温度需稍高于气温3-6度，湿度为土壤含水量50%，空气湿度通常以80-90%的相对湿度为宜。软材料扦插需要较弱的光照，其他扦插往往白天遮阴并间歇喷雾促进生根，扦插基质要求透气保水，中性为佳。常用基质有蛭石和珍珠岩的混合物。 促进生根的方法，a植物生长激素处理，吲哚已算，萘乙酸等，还有粉剂处理（生根粉），液剂处理，酯剂处理。b 环剥处理，在生长期，在拟切去插穗下端，进行环状剥皮，使养分积聚于环剥部分的的上端，而后在此处剪去插穗进行扦插，易生根。c软化处理，在新稍顶端用用不透水的黑布或黑纸缠绕数圈，待遮光部分变白，即可自遮光处剪下扦插。d增加低温，喷雾处理。
28、园林花卉组织培养繁殖的特点？ 答：可控性强；节省材料，生长周期强，繁殖速度快，后代整齐一致，管理方便，要求一定的设备和药品。
29、观赏蕨类有哪些繁殖方法？花卉栽培设施和设备所创造的环境
答：孢子繁殖和分株法
30、保护地的概念，作用
答：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称为保护地。利用这种人工创造的栽培环境进行花卉栽培，实现在自然条件下不能实现或难于实现的栽培活动。设施生产已经成为花卉商品化生产的主要方式，园林花卉栽培主要是在育苗过程、栽培不适事花卉时需要使用保护地。
31、花卉栽培有哪些保护地类型？
答：温室，风障冷床，温床，冷窖，荫棚等。
32、什么是温室？温室应用目的，建筑形式，覆盖材料是如何分类的？
答：温室，是以有透光能力的材料作为全部或部分维护结构材料建成的一种特殊建筑，能够提供适宜植物生长发育的环境条件。（温室是应用最广泛的栽培，对环境因子的调控能力更强，更全面，是比较完善的保护地类型。温室是北方地区栽培热带植物的主要设施。） 按照应用目的：观赏温室，栽培温室，繁殖温室，人工气候室，
按照建筑形式：单屋面温室，双屋面温室，不等屋面温室，拱顶温室
按覆盖材料：土温室，木结构温室，钢结构温室，钢木结构温室，铝合金结构温室，钢铝混合结构温室。
按覆盖材料：玻璃温室，塑料薄膜温室，硬质塑料板温室
33、温室的环境调解系统由哪些部分组成？
答：降温系统（自然通风和强制通风降温系统；政法降温系统；遮阴网降温）； 保温加温系统；遮光幕；补光设备；防虫网；co2施肥系统；施肥系统；灌溉设备；温室气候控制系统（自动调温器，模拟控制系统，计算机控制系统，计算机环境管理系统）。
34、在决定建造温室时，需要考虑哪些方面的问题？
答：要有足够的土地面积；温室建造位置；气候条件；温室的排列（当温室为东西向延长时，南北两排温室间的距离通常为温室高度的2倍；当温室为南北向延长时，东西两温室之间的距离应为温室高度的2/3）；温室屋面倾斜度和温室朝向。
35、风障，地窖，荫棚的作用
答：风障是用秸秆或草席等材料做成的防风设施，是中国北方常用的简单保护设施之一。作用是阻挡寒风，提高局部环境的温度和湿度。
地窖是不需人为加温的用来贮藏植物营养器官或植物防寒越冬的地下设施。
荫棚的作用是在夏季当温室花卉出温室后，放置在荫棚下保护，可在中午高温高光照期间遮去强光或降温，同时又有效的利用早晚光能。
36、
37、园林花卉为什么要进行花期控制？ 园林花卉花期控制有哪些方法？ 答：丰富不同季节的花卉种类，满足节日及花展的用花需求，创造百花齐放的景观。
答：调节温度。增加温度促成栽培，阻止休眠，促进生长，提早开花；降低温度，多数秋植
球根花卉需要冷藏处理；利用高海拔山地的冷凉环境可大批量调控花期，降
低能耗。低温诱导休眠，延缓生长。
调节光照。短日照处理，长日照处理，颠倒昼夜处理，遮阴延长开花时间。
应用繁殖栽培技术。调节播种期，使用摘心，修剪技术。
应用植物生长调节物质。根际施用；叶面喷施；局部喷施。
38、各栽培类型的园林花卉主要采用哪些花期控制方法？ 答：
一、二年生花卉主要是通过栽培措施，如调整播种期，修剪和摘心，并配合环境中温度，光照，养分和水分管理实现花期控制。多年生宿根花卉和花木类如菊花，一品红等，一句具体情况综合运用各种调控措施。球根花卉主要是使用温度处理种球，栽植期选择，栽培管理相结合实现花期控制。
39、
一、二年生花卉分别包含哪些类型
答：一年生花卉——典型的一年生花卉，在一个生长季内完成全部生活史的花卉；多年生作
一年生栽培的花卉（美女樱，藿香蓟，一串红）。
二年生花卉——典型的二年生花卉；多年生作二年生栽培的花卉。
既可以作一年生栽培也可以作二年生栽培的花卉。
40、
一、二年生花卉的生态习性有哪些特点？
答：
一、二年生花卉生态习性的共同点。对光的要求，大多数喜欢阳光充足，仅少部分喜欢半荫环境，如夏堇，三色堇等。对土壤的要求，除了重黏土和过度疏松的土壤，都可以生长，以深厚壤土为好。对水分的要求。不耐干旱，根系浅，易受表土影响，要求土壤湿润。
一、二年生花卉生态习性的不同点。对温度的要求。一年生花卉喜温暖，不耐冬季严寒，大多不能忍受0度以下的低温，生长发育主要在无霜期进行，因此主要是春季播种，又称春播花卉或不耐寒性花卉。二年生花卉喜欢冷凉，耐寒性强，可耐0度以下的低温，要求春化作用，不耐夏季炎热，因此主要是秋天播种，又称秋播花卉、耐寒性花卉。
41、
一、二年生花卉有哪些园林应用特点？
答：一年生花卉是夏季景观中的重要花卉，二年生花卉是春季景观中的重要花卉；色彩鲜艳美丽，开花繁茂整齐，装饰效果好，在园林中起画龙点睛的作用，重点美化时常常使用这类花卉；是花卉规则式应用形式如花坛、种植钵、窗盒等的常用花卉。易获得种苗，方便大面积使用，见效快。每种花卉开花期集中，方便及时更换种类，保证较长期的良好观赏效果。有些种类可以自播繁衍，形成野趣，可以当宿根花卉使用，用于野生花卉园；蔓性种类可用于垂直绿化，见效快且对支撑物的强度要求低；为了保证观赏效果，一年中要更换多次，管理费用较高；对环境条件要求较高，直接地栽时需要选择良好的种植地点。
