《到敬老院关爱，帮助老人》综合实践课教案
【活动内容】到敬老院关爱，帮助老人 【活动目标】
1、知识目标：通过学生到敬老院关爱，帮助老人，了解老年人的生活，老年人的愿望与困难，探讨出关爱、帮助老人的方式。
2、能力目标：培养学生参与社会调查的能力，分析问题，解决问题的能力，学会与他人分工合作的能力。培养学生自己动手的能力。
3、情感 态度 价值观：在活动中感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多，作出了很大的贡献。懂得尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。 【活动准备】
老师将学生课前分组，并指明小组长，做好充分的准备：
1、收集敬老院老人的基本情况
2、收集敬老院老人的饮食起居，以及居住情况
3、为敬老院的老人准备一些文艺节目
4、到敬老院联系，找出其中对社会贡献教大的老人，要求到时候对其实际进行讲解。 【活动过程】
一、老师按将全体学生集合。
二、老师发放活动调查表
三、老师对今天的活动做简单介绍：
1、统一行动，听从老师的统一安排。
2、边活动，边观察，一边思考。
3、要保持安静，注意对老人说话的语气。
4、收集有关敬老院值得改进的地方
四、讲解活动的纪律：注意安全，文明礼貌，听从指挥，准时返校。
五、到敬老院后按一下程序进行活动
1、了解老人的一些基本情况，帮助老人梳头，整理房间等，将老人的困难用笔记录下来。
2、给老年人汇报表演。
3、让老年人做汇报讲演
4、学生与老人互动，交流感情
六、老师小结，带队会校。 【活动交流与汇报】
一、老师按照各小组将全体学生重新集合，清点人数。
二、各小组的对调查的结果进行简单汇报：
1、收集敬老院老人的基本情况
2、收集敬老院老人的饮食起居，帮助老年人整理房间的小组。
3、为敬老院的老人准备文艺节目小组
三、老师收集各小组活动调查表
四、各小组就此次活动的过程以及整个社会对老人的关爱，帮助情况进行交流。
师小结：敬老院的这些老人曾经为祖国的繁荣昌盛作出了很大的贡献，现在因为很多原因没人照顾，只能住在敬老院里面，所以，作为我们青少年一代，更要关爱和帮助老人。 【活动成果展示】
老师将此次活动进行简单的小姐，要求全班学生就敬老院老人的生活已经精神情况写一篇周记，而后将写的较好的周记张贴在班上的学习园地里面。 【活动反思】
1、敬老院老人的精神生活有待丰富多彩？
2、学生参与调查的面以及本次活动的组织有待于优化。 【活动拓展与延伸】
1、回访活动：一个月后可对敬老院进行回访
2、根据学生自己参加活动的经历以及自己的观察，给敬老院的领导些一封有关敬老院建设的建议信
