德育工作总结
2009-2010学年度第一学期
按照学期初计划实施，以学生行为规范教育、养成教育为基点，同时加强养成教育、法制教育、品格教育、环境保护教育、网络安全教育、禁烟禁毒教育、生命教育。通过升旗仪式、广播、电视、各种安全讲座等途径加强学生的养成教育，本学期学生违法犯罪率为零，德育合格率达到97%以上,优秀率80%以上，德育活动参与率为100%，重大安全消防事故为0。
一、加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《中学生日常行为规范》和《林口五中行为规范35条》(①监督②自查⑧自律④自爱)，第一周用广播全面教育，讲解行为规范、简单的法律、安全常识，并根据学年特点全面普查、教育。第二周有针对性地检查，根据不同学年提出不同要求，规范学生服饰、饰品、行为。开展“文明礼貌活动周”活动，教育学生“文明用语、文明交通、文明上课、文明交友、文明考试、文明做人”。深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。针对交通安全，开展了安全事故图片展览，让学生了解交通事故的严重性。
2、利用两会（校会、班会）形式，对全体学生进行法制纪律教育，不断增强学生的法制意识和自我保护意识，保持学生的案发率和犯罪率为零。让每一位学生做到了“学法、知法、懂法和守法”。开展“10分钟安全你、我、他”教育，这个教育就是通过每周
一、周三的中午时间，对学生进行有关法律、消防、网络、交通、生命、青春期、自护自救、饮食安全等教育，在讲解中采用法律知识和案例相结合的方法尽量生动，易于学生理解。开展“周会论坛：通过班会开展给学生送温暖感恩教师，安全自救自护等教育，加强养成教育，养成良好的行为习惯。同时针对湖南踩踏事故的发生进行案例分析讲解，告诫学生上下楼梯时注意安全，学会关注自我生命和他人生命。
3、开展“感恩”“拔河”、树贴画、贺词大赛等主题教育。其中感恩教育中表现比较突出的有一年九班、一年四班、一年七班、二年六班、二年二班、二年三班、三年一班、三年二班、三年十班板报设计内容丰富，有教育意义，版面设计新颖，有主题。在树贴画活动中，学生设计的图画有意境，有主题，新颖别致，有审美观念。荣获
一、
二、三等奖的有一年
九、一年
三、一年
六、二年
一、二年
四、二年
八、。新年贺词大赛更是精彩，学生激情满怀，抒发对新年的感受和一年来收获。获奖的班级有：一年
九、一年
三、一年
七、二年
八、二年
九、二年
六、三年
七、三年
十、三年二。
4、开展“亲情”教育活动，创新亲情活动形式、内容，丰富贴近学生生活，拉紧学生与父母之间的情感，由学会关爱父母到学会关爱他人，学会感恩。每月从学校角度给学生布置可行性、实践性、可操作性的家庭义务劳动或温馨的家庭心理、语言沟通活动。如：为父母洗一次衣服、为父母做一次饭、给父母一声问候、一次心灵的沟通（给父母的一封信）„„
5、加强对吸烟学生的管理与引导。做到：常抓不懈、常管不厌、常说不烦。从小事入手，细微入手，加大值周力度，引导学生认识青春期中吸烟的危害。进行行为
1 规范检查，初一学年表扬的有1.1、1.
2、1.4、1.
6、1.7、1.
8、1.9、1.10初二表扬的有2.
2、2.3、2.
4、2.7、2.
8、2.9、2.10初三表扬的有3.
1、3.2、3.
3、3.7、3.
8、3.9、3.10
二、禁毒、预防艾滋病、网络安全、环境教育，提高学生生命意识。
1、开展预防艾滋病、毒品预防和环境教育的三项专题教育，教育学生珍惜生命，远离毒品。上学期我们针对三项教育也做了一些工作，但要进一步提高教育实效还有许多工作要做。要求通过教育使学生了解三项专题教育的具体内涵，提高预防和自我保护的能力并形成对环境友善的情感，态度和价值观念，引导学生选择有益于环境的生活方式及自觉抵制还健康思想和行为的侵扰。抓住生命教育课堂，渗透三项教育。
2、本学期在初一和初二级选择一个班会时间进行教育，在提高教育规范化的同时，通过图片、故事讲解，让学生理解毒品和吸烟的危害，了解简单的禁毒法律知识，据绝毒品诱惑。
3注重网络安全教育。要采取有效措施，教育、引导广大青少年学生远离淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物和营业性网吧，提倡“文明上网”。优化校园周边环境，确保全校广大青少年学生有一个健康、适宜的成长、成才环境。学习必要的预防意外伤害和在困境中能够正确选择应对措施，了解常见自然灾害产生的原因，做好自我防护并力所能及的帮助他人。通过警示片、图片、板报、案例分析等形式对学生进行安全教育。
三、“感恩”主题实践教育，强化“养成教育”
1、把“文明”带进校园，加大巡查力度，联合检查，把文明纳入值周考核之中，通过班级检查行为方式，问候语等，提问的方式加强学生文明意识。在检查过程中大部分班级表现都很好，有良好的行为习惯，个别班级行为习惯不好，没有礼貌用语，下学期需要加强。
2、把“友善”带给同学，开展班内“互相”帮扶活动，树立良好的典型形象，减少打架斗殴事件，通过班会，给同学送温暖，说一句道歉的话。
3、把“孝敬”带给长辈，继续“亲情”教育，反馈信息增加家长感受，开展“感恩”教育活动，感恩老师，对老师说“谢谢”，给班主任的一封信。感恩同学帮助，开展班会面对面交流，增进师生情感，感恩父母，写给父母的一句心理话，为家做件事。
4、把“谦让”带给（社会）周围，对家人、老师、陌生人，学会谦让，减少学生之间摩擦，以班会、提问、思考活动展开教育。
5、把“清洁”带给环境，爱惜校园环境，以讨论班会，自省的班会形式加强学生意识。
四、加强主题教育，构建人文校园
1、环境优化行动。充分利用校园电视台和校园网络等资源的基础上，提升校园广播文化建设。注重班级文化建设团委开展各类学生喜闻乐见的文体活动，使思想道德建设融于其中，充分发挥活动对青少年学生的教育引导功能。
2、创建和谐校园、平安校园活动，提高学生服务意识，有计划的开展丰富多彩
2 的活动如：道德实践等活动。
3、注重班团活动。初一：注重做人、爱校、读书、网络、交通、消防安全意识、学习心得各方面的培养。初二：注重尊重教育、读书、做人、网络安全、交通、消防安全意识、学习方法交流。初三：结合中考注重学习方法、经验、理想、网络安全教育。
活动形式：
9月：1背诵、检查“日常行为规范35条”
2文明礼貌活动周、班级管理检查
3贯彻落实林口五中公物及卫生管理细则 4布置“亲情”作业 10月：1布置“亲情”作业
2消防、环保、交通、网络安全教育 3“感恩”主题实践教育 4 “学感恩”养成教育评比 11月：1国史、团史、校史学习活动
2法制教育讲座 3布置“亲情”作业 12月：1树贴画比赛
2新年贺词比赛 3安全知识竞赛
