四 川 农 业 大 学
生命科学与理学院薪火实践团队
“ 三下乡”关爱留守儿童活动
策
划
书
指导：XXX
队长：XXX
申报时间：2012-7-
1一~ 调查课题的基本内容
1）实践方案简介
2）团队介绍
3）实践口号与主题
4）实践的目的与意义
5）实践背景
6）实践活动方式
二~ 实践阶段安排
1）
2）
3）
4）
5）
6） 活动地点 活动时间 前期准备 活动开展 后期整理 活动预期效果
三其它活动要求及注意事项
1）
2） 活动经费 管理制度
四~ 附录
1）
2）
3）
4） 调查问卷 成员名单及工作须知 相关媒体宣传 个人责任书
一、调查课题的基本内容
1）实践方案简介：本次实践一留守儿童为主要对象，涉及周边村~镇及各个相关部门
第一层面：政府职能部门在基础教育发展中应尽的责任，深入调研城乡对接当地基础教育带来的改变和实施过程中存在的问题，深入探析当地政府职能部门针对当地留守儿童未来教育和发展的规划及发展
第二层面：农村留守儿童个案等形式，了解他们的个性~心理~生活习惯~自理能力等。关注了解他们的家庭现状及他们想要的生活方式。同时走访年龄稍大的留守儿童，了解他们目前的生活状况
第三层面：留守儿童家庭及当地居民调查收集留守儿童家庭当地居民的整体经济收入家庭结构文化和思想观念等了解他们对留守儿童这一现象的看法，以及对城乡对接帮扶政策的了解程度和满意程度。
2）团队介绍：
活动主办：四川农业大学“薪火”实践团队
团队主要成员：
指导老师：赵小庆
活动协办：生命科学与理学院团委，四川省雅安市汉源县
3) 实践口号与主题
口号：关注留守儿童，构建和谐家园
主题：调研城乡帮扶对接谋求和谐发展之道
4） 实践的目的与意义：实践目的深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会，了解社会，服务社会。开展以走进农村，了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我，深入开展2012年暑期大学生社会实践，引导学生提高服务社会，服务人民的思想，增强适应社会能力，增强基层工作工作经验，展现当代青年的良好形象，全面提高我校大学生的综合素质。
5）实践背景打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快宿迁市宿豫区妇联开展留守儿童情况调研工作
速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，
成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。 由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
四川省作为西部的劳务输出大省，每年都有大量外出打工，因此“留守儿童”这一情况在四川省尤为突出。二我们这次活动就选在了四川省一贫困县
5） 实践活动方式： 对于这次的实践活动，我们队将一四川省雅安市汉源县为调查区域，对汉源县农村的家庭进行调查。采集其中留守家庭所占的比例等一系列数据，并对留守家庭进行问卷调查，调查所用问卷见附录一
二~ 实践阶段安排
1) 活动地点：四川省雅安市汉源县
2) 活动时间：2012年7月 日——2012年7月 日
3) 前期准备：（1）6月13 日进行队长答辩，完善策划书等相关材料
（2）与元内办公室需秋梅老师处取的介绍信
（3）6月14日——6月 日于元内招收队员共 名
（4）积极与四川省雅安市汉源县政府取得联系，从县政府取得接受信，同时进行下一步的交流，并对汉源县所下属的乡镇进行筛选，一定保证这次社会实践的质量
（5）因为此次实践地是雅安本市，所以我们将派遣1~2名队员进行实地考察
（6）月 日，全队队员进行讨论，初步商讨暑期社会
实践的主题，对队员的意见及建议进行归纳总结，并启用意义深刻，影响较大且较易于实施的活动，及时对方案进行改进
（7）准备好相关设备及物资，准备好笔记本，相机等相关设备，并准备好此次前去调查所用的问卷及给留守儿童带去一些礼物意见带好一些防止中暑的应急药品
（8）提前安排好实践中的路程选择切实保证实践的高效性。安全性，保证此次活动的顺利完成
4） 活动开展：（1） 月 日 ，重四川农业大学出发四川农业大学——西门车站——汉源县 做好出发前准备，确认人员及物资准备，并再次确定活动具体工作。出发到达，安排住宿，熟悉当地情况
（2） 月 日 ，与相关部门进行会议交流：全队分成两队，分别由队长和副队长带领，前往县政府和教育局调查，采访相关负责人，对当地外出务工人员人数比例以及城乡帮扶政策以及当地教育情况进行队员，家庭问题见附录
（二）
（3） 月 日，同时参观学校针对留守儿童问题采取的措施和对未来发展的规划
（4） 月 日 ——月 日，由分组对留守儿童家庭i周边村民进行访问和调查，探索他们对留守儿童现象的看法以及对帮扶政策和缩小城乡差距的建议，家庭问题就爱你附录
（三）
（5） 月 日 ，作汇报和资料汇总
（6）返程
5）后期整理： 各队员资料分析活动相关资料，认真阅读活动日记，结合自己的心得体会撰学个人活动报告和活动总结。负责人汇总和个队员报告，经讨论修改后上交指导老师，征求意见，完善报告，动员动员积极向个网站，报纸等媒体投稿~宣传本次活动.
6)活动预期效果：希望通过这次的活动能够使队员们增加一些社会经验，让他们体会一下在社会上谋生活的不容易，同时锻炼队员们的吃苦耐
劳精神，团结互助精神，独立自主精神。再有就是通过这次活动能给那些留守儿童一些或多或少的关爱，同时希望够引能起社会各界对留守儿童的进一步关注。让人们了解留守儿童的贫瘠不只是生活，更在于精神的贫瘠。
三其它活动要求及注意事项
1）活动经费来源：自筹经费开支与报销事项：
1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费
2)财部应向队员公开当天的各种开销
3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由罗林富队长签字后，方可向财务部部长向硕报销
4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5) 活动结束后，及时上交《活动收支明细表》
2）管理制度：为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照四川农业大学学生实践守则作出如下规定：
1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南
2） 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队
5） 遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
6） 队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决
7） 在实践过程中实践队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象
8） 队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习
9） 队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等
10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服
12）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映
13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产
14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格
四~ 附录
1）调查问卷
2）成员名单及工作须知
3）相关媒体宣传：我校2012年暑期社会实践于7月中旬启动，经过近几个月的广泛动员、自主申报工作已经结束。随着暑假的临近，各实践团队也即将踏上征程，进入实践主体活动的实施阶段为了配合活动的开展，加强对本次暑期社会实践活动的宣传，使大家更加全面地了解各团队在活动中的进展，更好地展现
实践队员们的精神风貌多种渠道。我们将通过如人人网、腾讯微博等方式对我们团队暑期实践活动进行全方位、高频率、深度化的跟踪报道和宣传，并将各类宣传品制作成纸质版及电子版在校内外公开发放。
4）个人责任书
