做好本职工作，修养自己的职业良心新亚洲学校彭惠清
一个人，无论多么远大的理想，都需要一步步实现啊；无论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来啊。结合我们教师教书育人的这一行业，今天我想就用做好份内工作，修养自己的职业良心这个话题，谈一些体会和感受:
首先我认为教师要加强人格的修养。因为教师对学生的影响，知识是一时的短暂的。可是教师对学生一生人格影响，对学生健全人格的完塑性是十分重要的、长久的，甚至是一生的！教师对学生的影响是潜移默化、润物无声的，教师的岗位是平凡的，但平凡之中见精神，坦荡为人，诚信为人、扎实做事，从敬业精神去体现，从爱心、耐心中去体现，从勤恳中去体现。
其次是完整自我的教学活动。教书是教师的天职，知识的传授要依靠教师的教学课堂教学环节完成。教师的修养也主要从教学环节、教学水平中体现出来。现在很多教师是实践有余而理论不足，两者兼备才是“学者型教师” 与“科研型教师”。
再次是真正做学生的知心“朋友”。做一名令学生尊敬，重视的教师十分不容易。现在的学生很聪明、很现实，他们可以理解年轻经验不丰富，可以理解暂时的差异，但不会永远原谅差距。
可是教师的职业良心从哪里来呢？我认为修养主要是从教学水平中来！教学的水平从备课环节中来，从严谨治学中来，从学习中来， 1
从交流中来，从合作中来，从课堂效率中来。而修养良心又是从实于中来的，从方法指导中来，从爱心、耐心中来！威信从点滴积累中来，从脚踏实地中来，修养从师表中来，从管理中来，从一言一行来的！
实践证明，任何事情，只要是份内之事，就应该认真的去做，“认真”是保证结果正确的起码态度。这种态度更是一种境界，它能使我们做好本职工作，能为领导和基层群众提供满意的服务；作为一种思想境界，它能使我们用思考的眼光来谋划未来。这种态度更是用心做事的一种情操，有了这种情操，你才能在所在的团队中营造出和谐的氛围。做好本职工作，能使自己在工作生活中学到更多的知识，只有这样，我们老师才能把工作做得更加出色。
![做好本职工作,修养自己的职业良心[定稿]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
