《诚信做人到永远》教案
学习目标
1、通过搜索身边不诚信现象,能概述诚信的含义;
2、在老师的引导下,能复述诚信的重要性;
3、运用诚信的基本要求，指导自己的具体行动;
4、结合身边的生活实际,能自觉地遵守诚信守则;
5、学生通过案例分析,能正确运用诚信的智慧去解决生活中的问题;
6、结合自己的生活经历,树立守信光荣,失信可耻的道德观念。 教学过程 情境导入
一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。
提问：你觉得事情会怎样发展？ （学生续编）
这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？
小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。
一、时政点评 时政播报
2010年12月10日，中央经济工作会议在北京举行。会议提出了明年经济工作要“加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行”等六项主要任务。要把稳定价格放在更加突出的位置。
（1）结合当前经济形势，例举人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题有哪些？
（2）为解决上述问题，党和政府采取了哪些具体措施？ 思维点拨
住房难：政府抑制过高房价；建立廉租房、经济适用房等住房保障制度； 上学难：城乡义务教育阶段免收学杂费；逐步实施免费的职业教育；对农村贫困孩子实行“两免一补”政策；
看病难：在城市，全民医保；在农村，农村合作医疗；
生活难：下岗再就业工程；在城市，建立最低生活保障制度；在农村，免农业税，粮农直补。
想一想：当我们在一个不守信用的地方，你会？ 去医院就诊时，我们会怀疑 去市场买肉时，我们会担心 当受雇于人时，我们会猜测 当借钱给人时，我们会担心
当雇佣别人时，我们会提防 当与人合伙时，我们会小心 当我们学习没有守信时，将会
二、知识梳理
三、时政热点点击
（之一）2010年初，孙氏“信义兄弟”的事迹被广为传颂：
为赶在大雪封路前给已回武汉的民工发工钱，湖北建筑商孙水林连夜从天津驾车回老家，途中不幸发生重大事故遇难，为完成哥哥的遗愿，其弟孙东林“接力送薪”，在大年三十的前一天，凑足33．6万元工钱，发放到民工手上。 “信义兄弟” 2010年9月入选“中国好人榜” 。 点击收获：
(1)诚信是中华民族的传统美德，体现了做 人的良知和品格； （2）诚信是为人处事的基本原则； （3）说明守信义者得人心
（之二）2010年6月09日贵州松桃曝高考集体舞弊案，,相关考生的当年高考成绩被取消,犯罪嫌疑人已被警方依法刑事拘留。 （之三）国际学术期刊《晶体学报》官方网站承认，来自中国井冈山大学的两位教师至少70篇论文被证明是伪造的，决定撤销。造假教师已被开除公职、党籍。 思维拓展：
(What):社会上还存在不诚信现象。
(Why):失信于人，就会产生信任危机，就难以在社会上立足，害人害己。
(How): (1)对人守信，对事负责。如：„„ (2)遵守诚信守则（P120四点）
(3)结合具体情景运用诚信的智慧做出正确选择。
（之四）近期方舟子打了哪些假
●揭“打工皇帝”唐骏“学历门”,并陆续拿出证据证明唐骏造假。
●驳“神仙”李一,自吹水下生存2小时22分的纪录，原来是在水中夹层生存两小时二十二分。
●批“国学天才”孙见坤存在“剽窃作品”问题。
（之五）“打假狂人”王海举报金山毒霸
金山毒霸对外号称100%病毒查杀率, 而它的病毒检测率仅为81.8%， 2010年5月17日王海遂将金山公司的不诚信虚假宣传举报到相关执法部门，他本人也获得了双倍的价格赔偿。 点击收获：
1、要敢于同不诚信行为作斗争，这是在维护社会的公平正义。
2、坚守诚实，才能赢得信任，这是自身道德的升华，也是构建和谐社会的需要。
四、中招回眸
（2010年鸡西市中考）九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。 正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。 反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。 (1).请你提供两种典型现象来反驳正方。 (2).请结合实际，阐述不诚信的后果。 (3).为了实现“诚信校园”请你写出两点提议。
五、模拟演练 辨析题
甲：建设中原经济区，最重要的是发展经济。
乙：建设中原经济区，要想招商引资，必须以诚信为中心。 思路点拨
1、建设中原经济区，最重要的是发展经济。为什么以发展经济为中心？
2、要想招商引资，必须注重诚信，但不是以诚信为中心。 为什么必须注重诚信？
3、小结：
二者关系：并不矛盾，相互促进，相互影响
怎么做：既要坚持以发展经济为中心又要诚信经营、诚信发展，二者要协调发展。 活动与探索
诚信进我班
1、我们班级还存在哪些不诚信的现象？
2、针对我们班级存在的上述问题，请你提几条合理化建议。
3、续写诚信公约：
1、在思想上：
认真学习诚信守则，树立牢固的诚信意识；
2、在学习上：
——————————————————；
3、在生活上：
——————————————————。 思维拓展训练
共建诚信应体现在社会的方方面面。
Ａ组：除班级外，你认为还应该选取哪些领域？ Ｂ组：对选取的领域提出合理化建议。 • 对于政府来说，诚信就是要坚持依法行政，说话算数； • 对于企业来说，诚信就是要重合同守信用，公平交易； • 对于公民来说，诚信就是要诚实劳动，说到做到； • 对于我们青少年学生来说，诚信就是要„„ 总结与作业
同学们，让我们一起做诚信的人！那么在日常生活中（在学校、家里、社会上）你准备怎样成为一个诚信的人？
请你制作你的诚信档案。 播放诚信歌曲。
以问题作结，引导学生随时随地做诚信的人，最后让学生在一边听诚信歌曲，一边制作诚信档案中结束，帮助学生养成诚信品德。
