敬业爱生树新风 典范引领促成长
——常州幼儿师范学校第十个师德建设月活动总结
我们知道，教师队伍建设的核心是师德建设。在武进区教育局文件精神的指导下，今年，我们常州幼儿师范学校开展了“敬业爱生、砥砺前行”为主题、以理论学习和业务培训为保障、以开展各种活动为载体的师德师风建设月活动，教师队伍素质稳步提高，受到广大家长、学生、社会的好评。现将我校2017年师德师风建设月工作总结如下：
一、提高认识，构建师德教育的新机制
我校对师德师风建设高度重视，把师德师风建设作为我校的长效机制来抓，学校坚持以领导班子的作风建设为龙头，讲师德，促校风。工会主席亲自抓，部门领导具体抓，通过教代会制定了师德师风考核办法和细化标准，并在开学初的大会上工会领导进行了宣传和讲解，确保每个教工明白、知晓、执行、考核到位，确保师德师风考核条例逐条落实，并把考核结果和教工的年度考核、岗位聘任联系起来，施行师德考核一票否决制。通过宣传，全校教师明白了什么样的教师才是适应时代发展的合格教师，并且时刻用教师的道德职业规范来约束自我，从自我修养、道德品质、教学教风上处处以身作则。如今，我校老师们热爱本职工作、团结协作、遵纪守法、乐于奉献蔚然成风，广大教师用他们过硬的自身修养展示了常幼教师的师德风尚。
二、活动推进，形成师德教育的新风尚 为进一步提高我校教师的师德师风建设，今年九月，我们开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典范，以点带面，放大亮点效应，蕴养校园里优良师德师风的浓郁底蕴。
1、营造争先创优氛围。我们充分发挥校园网站、学校广播、宣传橱窗、手机短信和微信等宣传阵地，大力宣传新模范、新典型、新标兵，努力做到局要求的“四个一”，即：一条深入开展师德建设方面的标语---讲纪律，守规矩，做合格教师；一次本校师德模范评选、表彰活动----教师节表彰大会；一套宣传师德先进事迹的大厅展板；一篇开展师德建设的新闻报道。在九月教师节庆祝大会上，我们表彰了13个项目150人次的先进教工，影响大，范围广，使大家在每项工作上都看有目标、学有榜样、做有标准。
2、召开各类教师座谈会。九月初，我们根据学校的实际情况，我们分别召开新教师、老教师、骨干教师、班主任等各类座谈会，让经验丰富、资历深厚的老教师发挥他们经验优势，鼓励他们为学校的各项工作出谋划策，帮扶中青年教师迅速成长;对于中年老师，希望发挥他们在学校的中流砥柱作用，勉励他们为学校多做服务、多做奉献;针对年轻老师，希望他们设立工作目标，虚心学习老年教师的经验，学习中年教师的奉献，脚踏实地，顺利度过工作中的困难阶段。
3、召开学生干部座谈会。为了听到最真实的声音，每学期处，由魏霞副校长校长和学校主管教学的杨丽萍副校长会召开学生干部座谈会，倾听他们真实的需求和困惑，了解各班的教室管理情况、各科的教学情况、作业布置情况、以及对老师和学校的建议和看法等。学校领导会根据会谈的情况及时调整管理思路和工作方法，表扬先进教师的优秀事迹，鼓励各位老师齐头并进。
4、开展师德演讲会。为了造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的教师队伍，我校在期初教职工大会上，选派程雪蕾、孙大兴等6六位青年教师，进行了一次师德师风的演讲。经常开展这样的演讲，对演讲老师是一种肯定和激励，充分调动了老师们工作的主动性、主动性和创造性，更为大家树立了一个典型和榜样，使大家深受感染，学有标准。
5、树身边优秀典型。我校着眼发现身边教师，挖掘典范，树立标兵，充分发挥人本管理的激励机制。我们在每月的教职工大会上，根据本月的教师表现，选择两位优秀教师作为典型，进行大会表彰和事迹介绍，已经成为惯例。长期坚持这样做，不仅为大家树立学习的榜样，使得本校教师感受到榜样就在身边，更主要的是充分发挥了正面引导的作用，从而在校内掀起比、学、赶、超的热潮，有力地推动了本次师德师风建设活动，对良好的校风形成有明显的助推作用。
6、实施青蓝工程。为使我校青年教师尽快在教育教学方面步入轨道，成长为教育教学骨干的后备力量，我校9月开展了“青蓝工程”活动，通过以老带新结对子，明确了11位新教师，分别有两位老教师“帮、扶、带”，一方面跟着教学师傅站稳讲台，一方面跟着班主任师傅，熟悉班级，担当副班主任，尽快懂得管理班级的方法。结对，对师徒双方来讲，都能提高自己的综合素质，促进师徒共同成长。
7、开展教工活动，丰富业余生活。为了丰富教职工的业余生活，提高教师的身体素质和生活质量，增强教职工的凝聚力，提升教师的幸福指数，构建和谐、文明校园，我们在
九、十月份开展了教职工趣味运动会，项目有旱地龙舟和踏板前行，老师们主动参与，团结协作，活动中全体教师展示了奋发向上、顽强拼搏的神采飞扬。我们组织了軟式气排球训练，校长乒乓球活动。各项活动的举办让老师们在紧张的工作之余，得到了身心的放松和愉悦，加强凝聚力，增强老师的归属感和幸福感。
九月以来，我们认真制定了学校师德建设月活动方案，让每个教师明确活动的目标和任务，校领导班子成员积极探索师德师风建设的新途径、新举措，立足本校实际，不搞花架子，不唱高调子，行动上求真务实、勤俭节约，努力把教师的精力集中到学校的教育教学中心任务上，确立一切服务教师、服务学生的意识，不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力，焕发了教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，取得了良好的活动效果。
常州幼儿师范学校工会2017.10.20
