北京市实用高级技术学校
2008至2009学年第二学期
班主任工作计划
范瑞冬
本学期是08级学生入学后的第二个学期，他们已经由新生变为老生，在管理上需要做更多深入细致的工作，结合校学生科的工作安排，本学期我的班主任工作计划如下：
一． 继续贯彻班级理念，培养班级文化。
上个学期，在班级的第一次班会上，我本着先入为主的原则，首先提出了我的带班理念，即“尊重、文化、管理、个性”，这是在班级管理中要一贯到底的东西，因此本学期将在上学期的基础上继续深化这一理念，培养班级气质。
学生之间讲尊重，渗透在生活的点点滴滴中，有了尊重，才会有和谐。但是部分学生的素养使他意识不到这点，在平时经历的点滴小事上，尤其在学生之间出现矛盾时，往往都要从尊重这个角度着手去分析，学生只有深刻地理解了尊重别人的重要性，才能形成健康的人格。
在班级文化建设方面，假期中，班刊的负责人已经将班级的第二期班刊的内容安排就绪，我们将继续让班刊承载更多的同学的成长符号，让它成为班级的文化核心。本学期将继续培养学生的阅读习惯，将班级图书进行更新；安排学生定期到报刊亭去买班级杂志，培养学生关注图书杂志并买来阅读的习惯。继续布置大作业，督促学生课下练基本功，填充学生晚自习的时间。在动画片的欣赏方面，除从班主任的角度向学生介绍一些经典的动画片，还要安排班里在动画影片方面走在前列的同学举办动画片讲座，向大家介绍他们欣赏影片的角度，达到共同交流的目的。本学期，天气转暖，我们将根据时间情况，安排学生去一次首都博物馆参观，到美术馆看一次画展，以此扩大学生的视野，培养他们的专业素养。
管理方面，上学期班级已经形成了班级管理的架构，本学期将微调班委成员，去除不合理的因素，加强班级的管理力度，之后从培养班干部着手，放权给学生，充分挖掘学生的潜力，扶着他们去做事，在卫生、纪律、
考勤、班级活动的各个层面中，让学生冲在前面，班主任的角色是当好后盾和军师。
培养个性方面，继续通过学校和班级活动培养班级各个方面的“特长生”，上学期我们已经为班级中美术、计算机、演讲、写作、街舞等方面的同学找到发挥特长的位置，本学期我们还要继续挖掘和拓展学生在各个方面的能力，争取达到百花齐放的局面。本学期按照学校的安排我们将经历教室文化比赛，校园主持人比赛、原创剧比赛和涂鸦大赛，在各项学校活动中，我们会把班级的个性放到第一位，凡事用心准备，力争出彩，获得好成绩。
二． 巩固养成教育，继续培养学生习惯。
经过上个学期的习惯养成教育，学生已经熟悉了这个环境的方方面面，但由于学生对自我要求容易放松，培养好习惯的是更长的路是在后期的内化。这其中包括在反复中提高。除学校的硬性规定外，还需要班主任在做工作时把道理讲通，引导学生的日常学习生活是在一个有序的轨道上运行。
三． 利用学校和班级的锻炼平台，培养学生能力。
要培养学生，就要为他们寻找机会做事情，只有经历，才能成长。在班级里，我鼓励学生多参与班级事务，做到事事有人干，人人有事干。学校的社团和其他大型活动中，我班学生积极参与，他们已经感到了做事情和不做事情的区别，认真做事和不认真做事的区别。本学期，我们将通过学校的大型活动以及班级中的具体小事多为学生安排锻炼的机会，让他们不断地有感悟有提高。
四． 加强思想工作，促进后进生的培养。
经过上个学期的共同生活，本班的思想工作的效果是比较好的，师生之间，学生之间没有大的矛盾，班级的气氛整体来说是和谐的。但是，学
生毕竟是良莠不齐的，后进生在班级中还是有一定比例，尤其是家庭问题比较大的孩子，可能班级和老师的影响没有家庭的劲儿大，但随着学生自主意识的增强，学生会通过一些到位的分析来认识自己，调整思想的方向，对起正面的诱导还是会有作用的。
本学期学生科已经定好了每个月的主题，我们会按要求采用合理的方式参与学校的活动对学生进行教育。春天总是给人以希望，希望学生在这个学期能够满怀着希望收获更多的知识和能力，希望08动画3班能够在一天天的积累中，不断跨越新的台阶。
