信息技术备课组集体备课计划
七星二中高彦龙
一、指导思想
为切实提高教师的素质和教学能力，以教研活动为载体，以集体备课为突破口，实现“优势互补，缩小差距；求同存异，彰显个性”，有效提高教师专业水平。
二、集体备课规划
通过分阶段实施，力求实现“资源共享、锻炼队伍、规范教法、总结成果”的目标。 为确保网上备课的有效实施，应做到：
1、确定集体备课内容：主要是尝试和体验，侧重于“方法示范”，分章节进行备课，以基本统一的教学进度进行备课，使集体备课内容能在本区内通用；逐步完善各模块每节课的教学方案。每次的集体备课内容要求与下一次的集体备课内容完整衔接，从而覆盖整册教材。
2、确定集体备课的流程：每次由一位老师负责；于该准备集备课题及相关的教学资料；对集备进行评论；
三、集体备课的具体实现方法
1、按照集体备课小组制订的集体备课计划，当轮到某位老师进行集体备课时，由该老师负责将集体备课的内容（课例）及备课记录表准备好；
2、集体备课组长，每周负责列出本周集体备课的中心发言人；
3、在该集体备课周结束时，集体备课组长对本周集体备课进行小结，如：材料准备情况，集备讨论情况等等。
四、集体备课内容
信息技术课集体备课内容要以实用的课程内容为主，备课要以提高中学的操作能力为主导，以增强中学生的信息意识为目标，比如EXCEL、WORD、网络工具等。
2013年3月1日
《信息技术课集体备课计划1121.doc》
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