做引领团队的好校长
——赴华东师大培训学习体会 渝北回兴小学 代德惠
我与渝北50名校长于9月18日至28日在华东师大参加了培训学习，在这学习期间，我们的学习生活紧张而充实，听取了华东师大部分博士导师的讲课，同时参观考察了上海市长宁区、普陀区、卢湾区、浦东区国际上著名的几所学校，并聆听了校长的学术报告，使我受益匪浅，让我更加明晰了办学思想和理念，明白了做一个优秀校长应该具备的素养，明确了一个校长在团队中的角色与定位——影响与引领，通过学习，我感受颇多，现将收获与思考汇报如下。
一、开阔了眼界，增长了知识
短短的培训，规模大，档次高，效果好。全区第一次率50人的团队参加 外出培训，而且在华师大，有校长、副校长，有城市学校、有农村学校，面广、人多，说明领导非常重视校长的培训学习，同时，这次学习，大家都非常珍惜学习机会，如饥似渴地学习，与专家们一起互动交流，思想碰撞，也应验了专家导师们讲的话：“只有一个好校长才能带出好学校”、“一个好校长加高效的团队，一定能办出好学校”。
外面的世界真精彩，这次培训学习，让我开阔眼界，增长了知识。学习考察，上海长宁区云开学校，上海卢湾区第二中心小学校，上海浦东实验小学，上海普陀长征中学，这些学校每个学校有每个学校的特色内涵。云开学校校长与教师签订终身合同，打破传统的工资体系，人事管理制度，有特色有成效，让人人有事干，事事有人管，教学成效显著。走进进才学校，让我们领略乐园、家园、花园的和谐，走进卢湾小学，让我们一睹百
1 年老校的风采。
卢湾第二实验小学，科技特色全国领先，让每个学生都为实现自己的梦想，将学校百年传统与学校发展、校本课程改革融洽在一起，培养了许多省部级优秀人才。总之，这些校长他们在办学过程中，有坚强的意志，开拓进取的精神，严谨的治学态度。他们的成功，无不说明我们每位校长必须具有坚强的意志，确定学校发展愿景，朝着自己的理想努力、再努力，一定会成功。
二、解放思想，更新了观念
专家、导师、博士，他们从不同角度，深入浅出，谈了教育管理，从国际国内学校形势，谈到当前教育面临的新困境，时代青年给教育带来的挑战，怎样去应对新形势下的学校管理，既从理论的高度，又从案例分析，操作层面终给我们以知识以启迪。他们普遍强调，校长要具备良好的专业素养，校长不仅是学校行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础和较高的专业水准，引领团队发展。
吴晶校长告诉我们，教育要培养社会人，思想人，文化人。 刘国华校长告诉我们，校长要有方向感节奏感平衡感。 徐阿更校长告诉我们，分类指导，因学定教，走班教学。
胡东方博士告诉我们：高深知识浅业化，枯燥知识趣味化，科学知识生活化。
听他们讲解，让我深切感知，校长是思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。校长是核心，是舵手，是方向。
校长必须具备深厚的学识，独到的见解，游刃有余的驾驭能力，老师们在教学实践和研究过程中才能由外在命令服从转化为内在的敬仰与追求。既要关心质量，又要关心教师。一句话，那就是校长的人格魅力。
构建学习型学校，要提高教师队伍的整体素质，校长必须学习提高，
2 这种学习提高必须是经常的。这次学习，我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。他们不但是实践家，他们还善于经验总结，人人都著书立说。形成自己管理模式与风格，展示名师大师的风采。
同时，我们从参观学校来看，每一所学校都很朴实，有浓郁的学习氛围，外在建筑、装饰的朴实，课堂教学朴实，没有花架子，该掌握的知识在课堂上落实到位，让每位孩子快乐学习，健康发展。
一个好学校，不在于拥有高楼大厦，漂亮图书馆，有400米的跑道，在于学生家长进入校园后能否感受到读书育人的氛围，享受生命的光彩。
三、明确了责任，坚定了信心
这次培训学习，我们深知肩上的责任重担。确立学校愿景，我们要把学习的东西，结合学校管理实际，内化成自己的管理模式，深化素质教育，提高课堂质量，为渝北教育振兴努力。
首先，我们校长要有事业心责任感，学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应有高度的责任感、使命感，为学校发展豁得出，拼得上。
其次，校长要善于学习。人类在进步，社会在发展，知识经济，一日千里，不学习要落后，难以指导课改，指导教师。
再次，要结合学习实际，善于反思。孔子说：“吾日三省吾身”，我们要经常反思自己的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉政，雷厉风行，只有这样带好头，才能取信于民，服于众。
总之，华东师大培训学习结束了，但我们的学习永远不会结束，一定要结合实际，找到努力的方向，管理好学校，为渝北教育振兴而努力奋斗。
