李场镇初中
创建“环境优美示范学校”工作总结
我校位于宜宾县北部，面积1万1千多平方米,现有学生人数615人。学校地理位置优越，区位优势突出，交通便捷，有宜乐高速李场出口。
近年来，我校为凸显环境育人效果，扎实迎接“督政” 检查，认真贯彻落实县委县府关于实施“五十百千工程”及环境优美示范工程部署，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的目标要求，举全校之力，统筹推进“城乡环境综合治理”进校园工作，校园面貌大为改观，生态和人居环境全面提升，长效机制基本确立，师生文明素质明显增强，环境优美示范工程取得了重要的阶段性成果。城乡环境综合治理示范校打造得到多级领导高度肯定，环境建设和风貌打造得到“督政”检查组的称赞。
一、规划先行，高品味理念提升校园规划和建设水平
（一）突出规划的前瞻性。按照“主题鲜明、特色突出”的理念，充分挖掘、依托我校自然山水特色，传承学校历史文化，前瞻定位校园发展方向，凸显60年学校文化、“阳光、生态”的学校管理及发展理念特色。
（二）注重规划的系统性。根据我校地理、地势特点以及园林绿化等专业规划，以高水平的规划保证示范建设的高标准。
（三）维护规划的权威性。在校园整体规划基础上，对我校绿化、亮化、美化、文化建设统筹安排，统一建设。
二、夯实基础，大力投入推进校园基础设施建设
统筹推进环境综合治理、优美学校创建工作，克服资金压力，本年累计投入10多万实施完成校园美化、绿化建设工程，校园面貌明显改观，风貌特色初步凸显。
（一）完善校园设施。坚持适度超前、配套推进，加快校园设施建设，全面推进校园环境整治，配套建设文化橱窗。
（二）强化绿化地、花园、盆花管理，扎实推进“五乱”治理这项最基础的工作，突出制度约束，制订了车辆停放管理制度，规范了
小卖部、食堂管理，落实了清洁责任班级。
（三）构建生态化园林景观。充分利用迎“督政”机遇，加强绿化建设，现在校园绿化覆盖率达100%、绿地率达26.7%。
（四）突出治理工地乱象。规范了工地施工出入口和施工区安全警示标志，做到了施工围墙连续、封闭，办公区、生活区整体布局有序，工地乱象现象得到了有效控制。
三、美化环境，高起点定位打造环境优美示范校园
以改善师生生活质量为目标，着力美化生活环境，实施“道路硬化、花园绿化、环境美化、居所净化”四大工程，提高师生生活质量。通过开展区域“绿荫共建”和居室花台“绿荫自建”活动，目前已完成各项工程。
四、宣传引导，培育创建意识，提高师生素质
在创建工作启动后，学校行政在“采取哪种宣传手段、怎样让师生共同更好参与、怎样保证实际效果”上动脑筋、想办法，抓住两个重点，有效开展工作。
（一）强化舆论宣传，营造良好氛围。充分发挥宣传专栏、班会等宣传阵地作用，通过召开学生大会、班主任会、教师会等方式广泛宣传治理活动的内容和目的意义，认真学习上级文件精神和“四化”标准。并以创建环境优美校园为载体，开展群众性精神文明创建活动，不断增强师生的文明、卫生意识和环境保护意识，充分引导师生发挥主动性、积极性和主体作用。共召开各种动员会12次，建立宣传专栏22个，悬挂宣传标语9幅，印发宣传资料3000余份。通过开展各类宣传教育活动，引导全校师生积极参与城乡环境综合治理，使师生知晓率、参与率、支持率达100％以上，实现了师生思想从“要我参与”到“我要参与”的转变。
（二）顺应学校发展，实行民主决策。在制定发展规划、确定重点项目建设等重大问题时，通过深入师生和与师生交心谈心等方式广泛收集意见建议，在重点问题上充分尊重民意，最终实现了整体风格统
一、细节独立创新的风貌特色。
五、建立机制，探索新举措巩固优美环境创建成果
（一）创新经费投入机制。实行中心校主管主投、单位参与师生
支持、多渠道筹集资金，保障了城乡环境综合治理工作和环境优美示范校园创建工作的顺利推进。目前，全校日常保洁、园林管护、供水、厕所打扫等工作主要由师生按责任制进行管理，各项工作有序开展。
（二）创新常态管理机制。为巩固“五十百千环境优美示范工程”成果，重点抓好“三支队伍”和“一套机制”的建设：建班级清洁队伍、校园监管队伍和文明环境劝导队伍，实施清洁定人、定段、定时清扫，有效遏制污水横流、垃圾乱丢现象。
（三）创新工作推进机制。把创建环境优美示范校园作为深入推进城乡环境综合治理的重要抓手，设立创建办公室和专项工作小组，全力推进“五十百千环境优美示范工程”，每个工作小组结合自身工作实际，拟定工作方案，明确工作职责，并明确了责任领导、责任人和时限要求，确保工作常抓不懈、卓有成效。
二O一O年十二月二十九日
