杨庄小学学生数学素养展示活动方案
各级部、各位数学教师：
为培养小学生的创新意识和合作意识，促进我校学生计算能力、解决问题能力的整体提升，展示学生的数学学习风采，根据区基础教育研究监测中心的安排，我校近期举行学生数学素养展示活动，具体安排如下：
一、活动宗旨
立足于激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算和解决问题的能力，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数学素养的全面提升。
二、活动内容
以相应年级现行教材涉及内容为主，并进行适当拓展，重点考察学生基本运算技能及高层次思维能力。一二年级侧重于口算（听算）；三—六年级注重于口（听算）、简算、解决问题等能力的展示（计算技能的评价标准参考《2011版数学课程标准》中各学段的评价要求）。
三、组织形式
1、学校将从各班级随机抽取10%的学生参加活动展示。
2、主要采取笔试答卷的形式，在规定的时间答题。规则：同时间看答对题数，答对同题数看用时数。注重于口算、简算、解决问题等能力的测试。
3、展示时间：初步定于12月17日
四、活动实施步骤
1、12月15日前，学校组织好命题及展示具体安排（明确监考人、阅卷人、展示规则）。（责任人：段瑞成、韩少华）
2、12月17日组织展示。（责任人：韩少华、赵晓云、各级部主任）
3、12月19日公布展示成绩并确定参加上级组织的展示活动的学生名单。（责任人：韩少华、赵晓云）
五、相关组织与教学要求
1、数学教师平日教学要加强对学生的计算（一—六年级）及解决问题能力（三—六年级）的训练。以各年级现行教材为依据，以全面提升学生素养为基点，注重过程方法指导。
2、数学教研组要搞好研讨，明确提高学生计算能力及解决问题能力的方法、途径与策略。（责任人：韩少华，赵晓云）
3、明确推荐学生名单后，各任课教师进行优生优培，明年春天参加区级展示。
4、各级部主任要积极配合数学教师，做好相关教学时间安排。
六、学校奖项设置
本次展示活动设级部组织优秀奖、学生个人
一、
二、三等奖及教师优秀辅导奖，并纳入教师工作质量考核。
九龙街道杨庄小学
2013年12月2日
