2011年县老年大学帮扶九潮镇大榕村工作总结
中共黎平县委，黎平县人民政府，关于在全县领导干部中开展“四帮四促”和“三同”活动的实施方案，按照方案要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心组织，大胆实践，扎实推进，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将2011年具体工作总结如下：
一、领导重视
为全面完成2011年结对帮扶工作目标，县老年大学领导高度重视，成立了以吴化明校长为组长，其它班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入校内部目标进行考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进，深入到基层，扎实开展“四帮四促”和“三同”活动。
二、结合实际，真抓实干，积极开展帮扶工作。
在吴化明校长的率领下，县老年大学全体干部及教职员工积极参与，深入到县老年大学定点帮扶对象——九潮镇大榕村进行全面调查了解实际情况，大榕村共有5个自然寨，500多户，四千多人口，民族众多，结合《县老年大学开展三个建设年“四帮四促”活动方案》帮助找出村里问题的轻重缓急，层层落实工作部署，协助他们在环境建设方面，首当其中建立村寨垃圾处理池，其次有村寨道路硬化，老年活动公共场所、消防设施、危房改造、农村书屋等。农业生产方面，我校全方面为他们提供信息服务和技术指导，结合村寨的自然条件，种植业上，建议推广油茶种植、猕猴桃种植、药材种植、蔬菜栽培种植等，同时，我们还安排侗族大歌学校到县老年大学扶贫点九潮镇大榕村开展关于茶叶种植与生产技术培训，深受当地群众的极大欢迎。积极协助大面街办解决信访积案，维护社会和谐稳定。
通过到扶贫村帮扶活动的开展，各种问题得到有效解决，矛盾得到进一步缓解协调，各项工作得到有效的开展，实实在在拉近了群众的距离。
三、存在问题及困难
总结县老年大学半年的活动，尽管取得了一定成就，但也还存在一些问题和不足；一是对开展活动重要性的认识还有待进一步提高.二是思想解放程度不够，对工作中存在的障碍性矛盾认识不透，解决不好，处理不力。三是党员干部“1+1”结对帮扶形式比较单一，还有待进一步改进。
以上问题和不足，我们在2012工作中认真加以解决。
四、2012年工作打算
2012年，县老年大学将继续按照县委、县政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好支部结对促建、“1+1”结对帮扶、村级环境综合整治等工作；通过多种形式，积极开展助推农村工作宣传活动，确保帮扶对象知晓率达100%，努力实现农业增产、农村增效、农民增收，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。
要完成县委、政府提出的这一宏伟蓝图，我们每一个干部职工必须要坚持以发展的实际来检验工作的成效，力戒形式主义、不做表面文章、提高效率、服务基层、深入实际为群众做好事、办实事、解难事。不断改善投资环境、优化发展环境，促进项目建设取得实效。同时，紧紧围绕转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越的主题，以推动加快发展为目标，以干部群众满意为标准，加强作风建设，激发广大干部以一流的精神状态、工作状态、工作标准、工作业绩，为推动全县经济社会更好更快发展提供良好的作风保证。
黎平县老年大学
2011年12月18日
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2011年县老年大学帮扶九潮镇赖洞村工作总结
中共黎平县委，黎平县人民政府，关于在全县领导干部中开展“四帮四促”和“三同”活动的实施方案，按照方案要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心组织，大胆实践，扎实推进，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将2011年具体工作总结如下：
一、领导重视
为全面完成2011年结对帮扶工作目标，县老年大学领导高度重视，成立了以吴化明校长为组长，其它班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入校内部目标进行考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进，深入到基层，扎实开展“四帮四促”和“三同”活动。
二、结合实际，真抓实干，积极开展帮扶工作。
在吴化明校长的率领下，县老年大学全体干部及教职员工积极参与，深入到县老年大学定点帮扶对象——九潮镇赖洞村进行全面调查了解实际情况，赖洞村有400多户，三千多人口，结合《县老年大学开展三个建设年“四帮四促”活动方案》帮助找出村里问题的轻重缓急，层层落实工作部署，在环境建设方面，首当其中已经建立村寨垃圾处理池，其次有村寨道路硬化，村内道路基本硬化，老年活动公共场所、消防设施完整、2011年危房改造25户、农村书屋一个等。农业生产方面，我校全方面为他们提供信息服务和技术指导，结合村寨的自然条件，种植业上，建议推广猕猴桃种植、灵芝菌药材栽培与种植、蔬菜栽培种植等，同时，我们还安排侗族大歌学校到县老年大学扶贫点九潮镇大榕村开展关于蔬菜栽培种植生产技术培训，同时无偿赠送相关资料，深受当地群众的极大欢迎。积极协助该村解决信访积案，维护社会和谐稳定。
通过到扶贫村帮扶活动的开展，各种问题得到有效解决，矛盾得到进一步缓解协调，各项工作得到有效的开展，实实在在拉近了群众的距离。
三、存在问题及困难
总结县老年大学半年的活动，尽管取得了一定成就，但也还存在一些问题和不足；一是对开展活动重要性的认识还有待进一步提高.二是思想解放程度不够，对工作中存在的障碍性矛盾认识不透，解决不好，处理不力。三是党员干部“1+1”结对帮扶形式比较单一，还有待进一步改进。 以上问题和不足，我们在2012工作中认真加以解决。
四、2012年工作打算
2012年，县老年大学将继续按照县委、县政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好支部结对促建、“1+1”结对帮扶、村级环境综合整治等工作；通过多种形式，积极开展助推农村工作宣传活动，确保帮扶对象知晓率达100%，努力实现农业增产、农村增效、农民增收，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。
要完成县委、政府提出的这一宏伟蓝图，我们每一个干部职工必须要坚持以发展的实际来检验工作的成效，力戒形式主义、不做表面文章、提高效率、服务基层、深入实际为群众做好事、办实事、解难事。不断改善投资环境、优化发展环境，促进项目建设取得实效。同时，紧紧围绕转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越的主题，以推动加快发展为目标，以干部群众满意为标准，加强作风建设，激发广大干部以一流的精神状态、工作状态、工作标准、工作业绩，为推动全县经济社会更好更快发展提供良好的作风保证。
黎平县老年大学
2011年12月18日
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2011年县老年大学帮扶九潮镇便等村工作总结
中共黎平县委，黎平县人民政府，关于在全县领导干部中开展“四帮四促”和“三同”活动的实施方案，按照方案要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心组织，大胆实践，扎实推进，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将2011年具体工作总结如下：
一、领导重视
为全面完成2011年结对帮扶工作目标，县老年大学领导高度重视，成立了以吴化明校长为组长，其它班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入校内部目标进行考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进，深入到基层，扎实开展“四帮四促”和“三同”活动。
二、结合实际，真抓实干，积极开展帮扶工作。
在吴化明校长的率领下，县老年大学全体干部及教职员工积极参与，深入到县老年大学定点帮扶对象——九潮镇便等村进行全面调查了解实际情况，该村205户，共有5个组，950多人口，耕地面积362亩共有2个自然寨，学校分为两所，其中便等寨不是完小（1—3年级），在校生93名，结合《县老年大学开展三个建设年“四帮四促”活动方案》帮助找出村里问题的轻重缓急，层层落实工作部署，在环境建设方面，首当其中已经建立村寨垃圾处理池，其次有村寨道路硬化，村内道路基本硬化，老年活动公共场所、人饮消防设施俱全、2011年危房改造20多户、农村书屋一个等。农业生产方面，我校全方面为他们提供信息服务和技术指导，结合村寨的自然条件，种植业上，建议推广猕猴桃种植80多亩、灵芝菌药材栽培与种植、蔬菜栽培种植等，同时，我们还安排侗族大歌学校到县老年大学扶贫点九潮镇大榕村开展关于蔬菜栽培种植生产技术培训，同时无偿赠送相关资料，深受当地群众的极大欢迎。积极协助该村解决信访积案，维护社会和谐稳定。
通过到扶贫村帮扶活动的开展，各种问题得到有效解决，矛盾得到进一步缓解协调，各项工作得到有效的开展，实实在在拉近了群众的距离。
三、存在问题及困难
总结县老年大学半年的活动，尽管取得了一定成就，但也还存在一些问题和不足；一是对开展活动重要性的认识还有待进一步提高.二是思想解放程度不够，对工作中存在的障碍性矛盾认识不透，解决不好，处理不力。三是党员干部“1+1”结对帮扶形式比较单一，还有待进一步改进。
以上问题和不足，我们在2012工作中认真加以解决。
四、2012年工作打算
2012年，县老年大学将继续按照县委、县政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好支部结对促建、“1+1”结对帮扶、村级环境综合整治等工作；通过多种形式，积极开展助推农村工作宣传活动，确保帮扶对象知晓率达100%，努力实现农业增产、农村增效、农民增收，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。
要完成县委、政府提出的这一宏伟蓝图，我们每一个干部职工必须要坚持以发展的实际来检验工作的成效，力戒形式主义、不做表面文章、提高效率、服务基层、深入实际为群众做好事、办实事、解难事。不断改善投资环境、优化发展环境，促进项目建设取得实效。同时，紧紧围绕转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越的主题，以推动加快发展为目标，以干部群众满意为标准，加强作风建设，激发广大干部以一流的精神状态、工作状态、工作标准、工作业绩，为推动全县经济社会更好更快发展提供良好的作风保证。
黎平县老年大学
2011年12月18日
