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有理数的混合运算教案

发布时间:2020-03-02 10:46:41 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学科:数学

教学内容:有理数的混合运算

【学习目标】

1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.

2.在运算过程中能合理使用运算律来简化运算.

【基础知识精讲】

1.有理数混合运算的运算顺序.

先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的. 如:(-2)3+8×2 =-8+16——先算乘方,再算乘法 =8——最后算加法 2.24点游戏.

24点游戏是利用扑克牌中的52张(去掉大王、小王),任意抽取4张(红色代表负数,黑色代表正数),根据这几张牌进行混合运算,使运算结果为24.

对于混合运算,可以是加、减、乘、除法,也可以是乘方(底数、指数均是这4个数之中的),只要结果得到24即可.

如:有4张牌黑7,黑3,红3和黑7,将它们凑成24.

这四张牌可用+7,+3,-3,+7表示,则可用式子:7×[3-(-3)÷7]得到24.

【学习方法指导】

[例1]计算4×(-3)2+6 点拨:这道计算题是有乘法、乘方,还有加法的混合运算,先搞清运算顺序:先乘方,再乘除,最后算加减,再进行运算.

解:4×(-3)2+6. =4×9+6——先算乘方 =36+6——再算乘法 =42.——最后加法

[例2]计算:(-1)3+(-2)3+(-3)3

点拨:这道题只有乘方和加法两种运算.先算乘方——将乘方转化为乘法,再算加法. 解:(-1)3+(-2)3+(-3)3

=(-1)+(-2)(-2)(-2)+(-3)(-3)(-3) =-1+(-8)+(-27) =-36.

[例3]计算:

-111+(0.3×3+)÷4.

3312 点拨:本题中有分数、小数的混合运算,通常把小数化为分数,带分数化为假分数,这样计算比较简单.

11111310+(0.3×3+)÷4=-+(×+ )÷4

33312121031411111=-+(1+)÷4=-+×=-+

31212341231=. 4解:-[例4]采用两种不同的方法,将四个有理数(每个数都要用且只能用一次)3,4,-6,10通过加减乘除四则运算,使其结果等于24.

点拨:本题答案不惟一,只要使这四个数进行运算后的结果为24即可. 解:现给出其中的两种答案.

第一种:3×(10-4)-(-6)=24,第二种:4-(-6)÷3×10=24.

【拓展训练】

试确定252000+1的个位数字. 点拨:先算乘方,再算加法.252000表示2000个25相乘,即25×25×……×25(共2000个);因为只求个位数字,所以不必算出真正252000的结果.由于5×5=25,个位数字为5,;25×5=125,个位数字是5,……所以当个位数是5时,不管几个数相乘,个位数字仍是5.即252000个位数字是5,那么252000+1的个位数字就是5+1=6.

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有理数的混合运算教案
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