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英语单词竞赛总结

发布时间:2020-03-03 14:47:43 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2012下半年香港路小学英语单词竞赛总结

英国著名语言学家威尔金斯曾经说过,“Without grammar, little can be conveyed, without vocabulary, nothing can be conveyed.”不懂语法,人们可以表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。单词在小学英语教学中占据很重要的地位,尤其是在中低年段教学内容中,单词占很大的比例,成为期末复习中重中之重的复习内容。近日,为了更好地帮助学生学会整理单词、总结规律,培养学生良好的识记单词的习惯与方法,香港路小学举办了三至六年级的英语单词竞赛。

本次竞赛活动中,英语科组全体教师都积极参与,从如何灵活地复习到科学地出题,从组织竞赛到集体批改,科组教师都尽心尽力地做好研讨与调查工作,力求令本次活动达到最佳的效果。学生则在竞赛过程中积极主动,学会了一些灵活巧记单词的方法,充分体验了识记词汇的乐趣,也及时对自己的单词识记进行了查漏补缺,在本次活动中取得了不少的进步。

本次活动让教师和学生都获益匪浅。教师通过竞赛清楚了学生对单词的掌握程度,可以及时地调整复习计划,有针对性地进行复习指导;学生通过本次竞赛,也能及时发现自己单词学习中存在的漏洞和需要加强复习的地方,从而让后段时间的复习更具目标性和主动性。我们相信香小的学生能从本次竞赛中总结经验,学会更加科学地、有条理地进行期末英语的复习,力争在期末检测中发挥自己最好的实力和水平,向学校和自己交出一份满意的答卷。

获奖班级情况如下:

优胜班级:3.4 3.2 3.3 4.2 5.2 6.3 6.2 优秀班级:3.3.5 3.6 4.1 4.3 4.4 5.1 5.3 5.4 6.1 6.4 此次比赛,反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关,这就要求我们在平时教学时要加大教学力度,由少到多,培养学生英语学习能力。

通过本次比赛,我们认识到,在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练,培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用,能将课堂上学到的运用到生活中,在生活中学以致用。

2013年1月

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