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中心小学少年宫工作总结

发布时间:2020-03-02 21:29:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

中心小学少年宫羽毛球工作总结

我校支持乡村少年宫项目学校以来,认真按照上级的要求,以做好未成年人思想道德教育工作为抓手,以乡村少年宫建成运行为依托,健全工作机构,加强领导组织,创新工作载体,突出工作重点,未成年人思想道德教育工作稳步有序,扎实推进,现总结如下: 我校乡村少年宫项目建设在市(县)委宣传部、市(县)文明委的大力支持下,争取了乡村少年宫建设项目。项目确定资5.5万元建成了功能齐全,设施完善的乡村少年宫。我校的乡村少年宫开设羽毛球、少年宫活动室、棋牌室、舞蹈室、音乐室、手工制作室、书法室、绘画室等,同时,为了拓宽少年宫活动场地,更好的为少年儿童提供学习、娱乐场所,一并将学校操场、德育室、少先队活动室、乒乓球室、电子琴室、实验室、图书室也列为乡村少年宫活动场地。乡村少年宫建设在上级部门的大力支持和正确领导下,本着“全面发展、德艺并举”的教育理念,坚持依托现有的设施,场地、师资力量,发掘、整合各类教育资源,以“提升素养、培养习惯、发掘潜力”为活动主线,以“经典诵读、德育教育、才艺培养”为活动内容,实现农村孩子们的主动、生动和全面发展。

一、提高认识,加强领导,健全制度

加强未成年人思想道德教育工作是深入贯彻实施素质教育对青少年“德、智、体、美”全面发展提出了较高的要求,特别是受活动场所、配套设施、资源匮乏等因素的制约,依托现有资源进行少年宫建设对我们来说也是一个新的课题。针对这一现状,我校在上级有关部门和有关领导的鼎力支持下,思想上高度重视,首先确立了乡村少年宫建设的总体目标:以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以形成社会主义核心价值体系为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地,积极主动地为未成年人开展活动创造条件。以乡村少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、少年宫与学校联合、布局合理、功能完备、资源共享互补、群众满意、家长放心、青少年喜欢、独具银达镇特色的未成年人思想道德建设体系,使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

为了建设高标准的少年宫,取得预想的成效,北陀镇党委、政府及时成立了以镇长姚富健同志为组长、协调和考核“少年宫”的各项建设。学校把此项工作高度重视,认真抓好“少年宫”管理层面的队伍建设,经常在行政例会上进行“十分钟”教育信息,“十分钟”管理等专题研究,并在班子中构建“教育—管理—科研”

三结合模式。在教职工征集开展“乡村少年宫”建设“金点子”活动,群策群力,确保工作成效。

我们还汲取了其他地方乡村少年宫建设的大量经验,结合我校的实际,制定了一系列的保障措施,极大地推进了少年宫建设的顺利开展。 我校的乡村少年宫坚持四个功能定位:一是思想道德教育基地。按照社会主义核心价值体系的要求,全面落实党的教育方针,培养广大农村未成年人努力做一个有道德的人,全面提高思想道德素质。二是文体活动基地。向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识,开阔他们的视野,培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯,使他们在实践中陶冶情操、健康成长。三是社会能力培养基地。通过组织丰富多彩的教育性、趣味性、灵活性的实践活动,让孩子走出校园,接触社会,参加集体活动,增强他们适应社会的能力。四是农村文化建设中心。通过组织丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动,吸引广大农民积极参与,从而带动农村文明程度的提高,促进社会主义新农村建设。

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