先进个人事迹
王小兰，女，2002年6月新乡师范毕业2003年在延津县榆林乡实验小学任教.2006年任实验小学校长。多年的工作实践使我深深地爱着教育事业，爱着我的每一位学生。我注重学习先进的教育教学理论，使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成绩，得到了各级领导及社会、家长的一致好评.个人也先后获得“优质课一等奖”“县级学科辅导一等奖”“乡级优秀工作者”“县级骨干教师”“县级先进个人”“市级先进个人”等。教育工作没有最好，只有更好。我将以更饱满地热情投入到教育改革大潮中去，带领延津县榆林乡实验小学全体师生向更高更强的一流学校迈进。
一个校长就是一所学校。我的理解是校长的人格、学识、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指导下，往往每个人的操作也各不相同。一所学校有一所的办学风格，作为校长都有一个共同的追求---------办好自己所在的学校，让她成为让学生感动，让教师得到专业发展的好学校。
一.为学生的一生奠基服务
校长就是服务者。我觉得学校开展的任何工作都是为学生的发展服务。因此，我们在开展任何活动前首先要考虑到要为学生做什么。比如：每个学期我们都认真地翻阅日历，了解本学期的几个月份都有哪些传统的节日？都有什么标志性的活动要开展？我们都会精心地安排部署，我们坚持活动育人的思想，立足本校实际，开展丰富多彩的活动如：文明礼仪活动、社会实践活动、多学科的个人才艺展示活动、、、、、、目的是让学生多方位的展示自我，也凭借活动评价我们的教育教学效果。活动中发现人才，活动也锻炼了人。学生在活动中尽情地展示自我。
学校的发展，除了教学成绩之外，更重要的是办出特色。我们从新课改入手，经过多次洛阳学习，我们整理出一套校本新课堂，让学生自主学习，自己课堂展示，可以说学生在学校是全方位的发展，我们的办学思路日益赢得家长的认可和信任，他们愿意把孩子送来。前两天与小韩庄李华城的父母见面，说如今孩子在同龄人中有明显的优势，他父亲情不自禁地给我敬礼以表感谢。我内心的喜悦真的无法表达，心血没有白费，值！
二、打造团结、合作、积极进取的教师队伍
没有学生这不叫学校，没有好老师这不叫好学校。打造优秀的教师队伍是实现学校可持续发展的有力保障。我们非常注重师德的培养。主要通过每周3个小时的业务、政治学习。大家学习先进的事迹，学习最前沿的教育思想，让广大教师明确效仿的例子和追赶的方向。其次通过班子成员的带动，每天我们领导班子成员是第一个来学校，最后一个离开学校的人，为广大教师做出了表率。在我们的带动下，看吧，教师的脚步加快了；谈话的主题是孩子的学习，教学的困惑、课堂的反思。大家都在互相关心。一人有事、有病，另一个主动地担负起照顾全班的重任。团结、合作、积极进取的团队精神渐渐形成。 三.创造条件，使学生全面发展 现在社会普遍现象，学校重教而轻德。我校为了改善这一现象，先从“练好一手字”开始。全校师生每人配发一块小黑板，要求每天展示自己最漂亮的字。年级内每月一评比，校内两月一评比，大大提高学生的积极性。再从“上好每节体育课”入手，每年举行一次“小学生体育达标大赛”，每学期学会2项体育器材。三是美术。要求学生保存好自己一学期的创作，学期末为学生开“个人美术展”。四是学生自己成立周一升旗手，学生自己主持宣誓。真正做到全方面发展学生的潜能。
校长的工作千头万绪，只要我们有执着的精神、善于实践、肯用智慧，甘于创新，我坚信我们会成为教育的行家里手，我们与教育家的距离就会越来越小
王小兰
2012年3月8号
