2013学年度第二学期实验幼儿园师训工作系列
鄞州区钟公庙街道实验幼儿园“观日本幼儿教育有感”
从日本幼儿园教育中我们该反思些什么
施宁波
寒假里，无意中看到报纸上豆腐干的一块新闻：日本东京Mizuho幼儿园，孩子们赤裸上身在操场上进行体育锻炼。当天是传统节气中的“大寒”。孩子们用干毛巾擦背的整齐动作一下子就吸引到了我的眼球，让我对日本的幼儿园教育产生了浓厚的探究意愿。
上百度一搜“日本幼儿园教育”就会出现一串的视频。其中一位中**亲的《令人惊叹的日本幼儿教育》通过我们中国的眼光来了解日本的教育。从她的文章中，我们看到了日本人对儿童教育的认知：体现以人为本、以孩子为中心的教育理念：人要发挥自己的潜能，不能变为"成品"的奴隶，科技的进步，使人们形成更大的生存压力，营造"适者生存"的氛围，合理的充分利用周围的资源，通过环境进行教育，从而培养孩子的创新精神，让孩子受益终生。
首先设施一切从简。在日本幼儿园看不到我们国内幼儿园所提倡的“高端大气上档次”的设施设备。日本是世界上经济最发达的国家之一。他们创造了无数让中国孩子追捧的玩具，但在幼儿园里，你看不到这些玩具。有的只是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子、还有大量的图书，任由孩子堆砌、涂鸦、剪贴、玩弄，只见幼儿乐在其中。
其次在日本一切都要有规则，自己的事情自己做。孩子无论多大，要自己穿衣、吃饭、拿东西，要学会自己照顾自己，甚至去照顾别人。他们注重孩子的礼仪教育，甚至把佛教也纳入其中，要与人为善。反观我们的中国教育，幼儿园努力地做好孩子的保育工作，家长想法设法地保证孩子的身体健康，包办代替无处不在。入园焦虑是我们幼儿园教师的重大课题。
最后是日本人对孩子身体素质的培养。我看到了一段日本幼儿园身体素质课的录像。在录像中，孩子们穿着简单的衣服在几名女教师的带领下进行身体锻炼。第一个动作是侧手翻。孩子们分成了男女两组，一组活动，另一组则坐在一旁。每一个孩子的动作是那儿轻松，一看就是经常锻炼的。接下来的动作更让我惊叹。一个男孩子用身体做拱桥，一个女孩子则爬到他肚子上进行站立，好像杂技一般。然后全体小朋友到场地的另一边进行了跳山羊、双手倒立走、双手当空翻等几个高难度动作的训练。仿佛我们来到的不是一个幼儿园，而是一个体操训练馆。再联想到那位中**亲的话：“日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿非常短的短裤上学，很多孩子没多久就冻感冒了。
2013学年度第二学期实验幼儿园师训工作系列
而日本妈妈们对此的看法是"孩子送幼儿园就是来让他们得病的。"久而久之，孩子们都锻炼出了抗寒的能力，很少再有发烧感冒的情况出现。”她家的宝贝从一棵小豆苗变成了一个小铁蛋，能够徒步四小时。这是一种质的飞跃呀。
一直以来，我们中国人对100年前日本对我们的侵略耿耿于怀。因为日本首相参拜靖国神社而强烈谴责。但是我们需要警醒的不是他们去参拜了靖国神社，而是我们中华民族的素质是不是强过了日本大和民族。弹丸之地的日本竟然在泱泱大国的中国进行了十多年的侵略。当年我们被称为东亚病夫，我们把它归咎为“鸦片”之过。现在的中国人已经远离了“鸦片”，可为什么我们的身体素质还是远远不如“小日本”呢？日本强在“教育”，而我们亦败在“教育”。所以我们要反思，我们要改革，我们要汲取。从他人的身上来去除中国教育中的弊端。
一、体能锻炼放在首位。一直以来，我们都提倡“体、智、德、美、劳”。可见体是第一位的。毛主席也说过“身体是革命的本钱”。只有拥有强健的体魄，我们才能立足于世界之端。
1.保证幼儿园的户外体育锻炼时间。我们一定要合理安排并保证每天2小时的户外体育锻炼时间，让孩子充分地与大自然接触，玩沙、玩水、玩器械，做各种游戏。因此我们要调整我们的幼儿作息表和课程安排表。在课程的设置上要增加幼儿的户外时间和游戏时间，做到动静交替。
2.加强幼儿园体育锻炼的强度。我们的体育锻炼要以强健体魄为宗旨，不断改进我们的体育课。除了掌握拍球、跳绳、跑步等基本技能，我们更要重视幼儿身体的强健。通过散步、投掷、吊臂、快跑等一系列训练加强幼儿腿、手臂的力量。同时通过简易体操训练来锻炼孩子的身体柔韧性。幼儿园要建立运动会、体操比赛、体能比赛的项目，通过活动来促进幼儿的身体健康。
二、自我服务能力的培养。尽管我们幼儿园不断地在培养。但是相对邻国，我们的距离不是一点点。所以我们要从根源上进行解决。
1.做好家长的思想工作。教育一定要一致性，才能发挥它的最大效能。幼儿的自理能力首先要从家长的思想转变入手。家长要改变包百代替的现象，培养孩子自己动手，尤其是祖辈们的教育更要联合社区、家长学校、班级文化等多种力量进行循序渐进的改变。
2.幼儿园的保育工作要更加符合幼儿的自我需要。我们不能用把授之于鱼变成授之以渔。要从帮孩子保育变成教孩子保育。在幼儿园加强幼儿的自我服务意识。尤其要加强整理物品、自我保护等方面的教育。让我们的孩子能够自立于社会。
