项荣：推动区域内教育均衡发展的领头羊
通讯员 丁星凡 刘红旗
人物小档案：项荣，男，1986年参加教育工作，1987年走上教育行政岗位，长期担任连河冲中学、灰山港镇中学校长，镇中心校业务副校长，2009年12月起担任镇中心学校校长。曾先后获得益阳市优秀教育工作者、桃江县优秀共产党员、桃江县劳动竞赛先进个人、全国支持中学生文学社工作优秀校长等几十项荣誉，是桃江教育战线上的模范人物。
桃江教育全国有名。灰山港教育占据桃江教育的半壁河山。说道桃江教育，不得不提灰山港教育，这已是多年来生活在桃江这片土地上的人们已然形成的一个共识。灰山港教育很有特色，亮点多。2013年，就有湖南教育网、益阳教育网、益阳教育电视台、桃江公众信息网等媒体以《姹紫嫣红满园春》为题，详实报道过灰山港镇近年来推动区域内教育均衡发展的成就。
灰山港镇是一个有着将近12万人口、200多平方公里土地的省级中心镇，辖区内义务教育阶段的中小学校多达18所，此外还有3所公办幼儿园，20多个民办幼儿机构。撇开民办幼儿机构不说，全镇中小学师生近万人，分布在镇区各个角落，一个这么大的摊子，不说如何均衡布局、统筹发展，光管理起来都有不小的难度。然而，就灰山港镇中心学校那么几个人，在校长项荣的带领下，凭着对事业的无比忠诚、对工作的满腔热忱，对人生的不懈追求，以高度的责任感和使命感，肩负着全镇12万人民的重托，同心同德，依靠全镇广大中小学教师，短短几年时间，就顺利实现了灰山港教育“一年起步、两年提质”的成功转型，绩效考核和教育教学管理都被评为县里的先进单位，安全文明校园建设和合格学校建设跻身全市先进行列，灰山港教育率先走上区域内均衡发展的快车道。
可以这样说，灰山港教育任何成绩的取得都凝聚着项荣的心血和智慧。而项荣本人，正如一些熟悉他的领导、老师和同行所评价的那样：无论走在哪里，他都能以高尚的人格影响人，以敬业奉献的精神带动人，以民主公正的态度尊重人，从而赢得了广大教职工的拥护和爱戴。
抓班子，带队伍，凝聚人心谋发展
项荣一直把抓班子、带队伍列为头等大事来抓，坚持“勤政务实、廉政节流、廉洁奉公”的工作作风，建设了一支钢班子、带出了一个铁队伍。在全校、全镇上下形成了“凝神聚力谋发展，一心一意提质量”的良好局面。
党员干部是学校的政治核心，在学校贯彻党的教育方针、落实教育教学具体工作中负有重要的不可替代的责任。项荣特别注意规范支部工作，加强对党员的教育管理和监督，严格党内生活，严肃党的纪律，以身作则，树立党员干部在教
职工中的表率形象及先锋作用。他坚持民主集中制，能够正确处理职位和权位的关系，大到上百万的基建项目发包、小到校际之间学生的异动等事宜都通过集体研究决策。在防堵学生非正常流动的工作中，他带头堵住人情关、亲情关，不乱收，严格按规程操作。面对金钱的诱惑和感情的投资，项荣经得起考验，在群众中树立起了威信，2011年光荣当选县人民代表。项荣还创新工作机制，实行了镇属范围内教育行政干部交叉任职，使各校班子成员摆正了“政治核心”与“质量中心”的位置关系，给党员干部积极参与学校决策、管理，发挥领导、监督作用创造了有利条件。
开展“党风廉政勤政建设”教育活动，是提升党员干部队伍素质的有效途径。项荣经常教育党员干部要用理论学习提高自己，以自身修养感召人，以能力水平影响人，以工作实绩带动人。在他的言传身教下，绝大多数党员干部都能严守组织纪律，服从工作安排，不计个人得失，不计任何报酬做好工作。至今在灰山港镇中学还传颂着项荣校长率先垂范、勇挑重担的事迹。那时，他管理着一个24个班1800多学生的单位，竟仍然兼教2个初三毕业班的政治课，还带头上教研课。愣是这样，他每到一个单位，都能短时间内打造出一支肯吃苦、讲奉献、能创业的教师队伍。
搭平台，造氛围，给力建设夯基础
从连河冲到镇中学，再到中心校，一路走来，项荣都十分注重学校育人环境的改造与完善，为教育教学的稳步推进搭建发展平台，营造良好氛围。
1992年以前的连河冲中学，校舍简陋、设施陈旧，严重制约了学校的发展。刚到职的项荣深感担子沉重。此后的5年多，他用透支生命的代价，实现着那句“一定要改变连中面貌”的铮铮誓言——开联席会，会同当地政府领导现场办公，跑县里、市里争资立项，确定改善办学条件的具体方案„„最后蓝图逐一化为现实：教师住宿楼和新礼堂相继拔地而起，旧教学楼也得到改造和加固。
1997年，担任校长助理的项荣正式接掌刚刚合并组建的新的灰山港镇中学。上任伊始，他就站在关注和保障师生人身安全的高度，提出了对南北两栋教学楼和综合楼尽早进行加固与改造的动议。尔后，在假期各项工程施工期间，为了保质保量完成，他几乎天天守在建筑工地，也不怕晴天一身灰、雨天一脚泥，严把质量关口。基建工程扫尾时，为了赶进度，也为了节省开支，他带头和老师们一起清理建筑垃圾，刨砖挖土，平整地面。当时由于他患有胃溃疡、加之过度劳累，使他疼得躺在床上连翻身都困难，走起路来直哈着腰。可他艰苦带头，从不声张，吃过药，稍事休息，又出现在工地。在他和教职工的辛勤劳作下，一个优雅舒适的环境终于赶在新学期开学前呈现在师生面前。
完成对基础设施的改造后，项荣又力主加强对校园环境和内部设施的建设改善。在2008年启动合格学校建设之前，学校基本完成了美化、绿化、亮化、硬化目标，被评为县级示范学校，成为湖南省基础教育教学研究先进实验点校。学校在原有基础上，新建礼堂一个，实现了园中园——幼儿园的整体搬迁，又建成先进的多媒体室、语音室、理化生实验室、音美教室，微机室更新换代，新添置电脑64台。所有的这一切，都凝聚着项荣的心血，为后来学校顺利申报首批省级合格学校建设打下了基础，同时也为灰山港城区周边的孩子尽早接受优质教育搭建了平台。
担任中心校校长以后，项荣一如既往地重视学校建设。他抓住合格学校建设的契机，在短短三年多的时间里，前前后后为改善灰山港镇各个中小学校的办学条件争取了1200多万元的资金，完成了对向阳花、源嘉桥、河溪水、金沙洲、万功塘等多所中小学的合格学校建设，目前，又有镇小学、河溪水小学、澄泉湾小学和甘泉山小学纳入了桃江县第四批合格学校建设的规划。这次更是大手笔，光镇小学就投入1400多万。他关注校园生态文明，重视学校法制安全建设，切实规范师生行为，强化安全责任意识，确保了全镇19所中小学校（园）近万名师生的生命财产安全。
抓教改，提质量，科学发展创品牌
面对基础教育改革和发展的新形势，面对人们对义务教育特别是优质义务教育均衡发展的强烈需求，“我们怎么办？必须转变观念，坚持科学发展观，狠抓教育教学质量，打造自己的教育品牌，快速提高办学效益。”项荣的态度总是那么斩钉截铁，没有一丝一毫的犹疑。
改革创新是教育事业发展的动力。项荣主管镇中学工作期间，敢于打破教育大锅饭，在全镇乃至全县率先实行全员岗位聘任和目标管理，建立起一整套有利于人才培养与使用的有效机制，较好地解决了学校合并之初“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的突出问题，极大地调动了教职员工的积极性和创造性。他坚持“人尽其才”的原则重新组合优化教师队伍，面向全镇竞选骨干力量；在校内实行高职低聘、转岗分流，给教育教学工作注入了活力。
项荣特别重视教师队伍建设，一直以来都把打造一支优秀的教师队伍作为提升教学质量的突破口。主管连河冲中学时，面对学校名师优生不多的境况，就定期组织教师赴益阳、长沙等地听课、考察。执掌镇中学、特别是担任中心校业务副校长之后，在基建任务重、资金紧张的情况下，也千方百计外派教师参加培训。据不完全统计，2010年他主政镇中心学校以来，镇属各学校教师外出培训总计达800多人次。为了年轻教师的发展，他还推出“青蓝工程”，制定了“一年上
岗、三年胜任、五年能循环”的目标，为教师发展搭建大舞台。此外，他还多次邀请省教科院、市县教研室专家到校传经送宝，充分发挥“专家引领”的作用。
在教育科研上，他明确提出科研兴校、打造自己的教育品牌，出台了课题牵动、科研带动战略。他本人参与了学校的“九五”、“十五”2个省级课题的研究，撰写的论文获省级奖，并在当时的《益阳师专学报》上发表。在他的带动下，像镇中学、镇小学、向阳花等学校，有近200人次的教师积极参与到省市县各级课题研究中来，并频频在国家、省、市级科研成果评选和说课、教学设计、优质课大赛中获奖。2001年，镇中学被省教科院确认为“湖南省基础教育教学研究实验学校”，2007年度被评为先进实验学校。向阳花学校承担的省级“十一五”课题又于2010年11月顺利结题，并获得优秀成果奖。2011年镇小学获评益阳市唯一的由教育部授牌的“中华优秀文化艺术传承学校”。
无论工作有多忙，项荣都要挤时间深入班级听课、深入教研组参与研讨、深入教师办公室和老师交流，多方了解情况，采纳建议，并将自己的先进的办学理念和教育思想，推介给教师，转化为师生的实际行动。担任镇中学校长期间，每期听课不下40节。担任中心校业务副校长，更是创全县之最，一学年听课达120多节。在他的带领下，党员干部带头抓教研、搞课改。教研组、备课组按照课改要求，围绕如何提高质量，重新梳理章节，设计教案，进行研讨。各个学校还组织开展研究性学习和综合实践活动，让学生走出课堂、走进实验室、走向社会。教师们深有感触地说：跟着项校长搞教学、抓教研，有事做，有奔头。
项荣以“科学管理、提升效益”为宗旨，坚持“育人为本，科研兴校”的办学思想；确立了“一个中心、两个重点，三个理念、四个定位、五大工程”的工作思路，形成了科学的办学思想体系，极大地促进了教育教学质量提升。像2011年到2013年连续三年，灰山港镇中小学适龄儿童少年入学率均达100%，义务教育阶段合格率均达95%以上，初中辍学率控制在1.4%以内。组队参加全县中小学生创新知识能力竞赛，获团体总分均进入前三。县局组织的期末抽考，灰山港镇中小学更是每次都名列全县前茅。中考成绩则有镇中学、河溪水中学年年进入全县十强。其他各项工作如师训、校园文化建设、食品卫生安全、民办幼儿教育管理、教育装备等均得到上级教育行政部门的高度肯定，被评为市县先进。
项荣凭借自己对党的忠诚，对教育事业的执着，用痴心谱写敬业歌，为灰山港镇教育的跨越式发展和区域内教育的均衡发展做出了卓越贡献。我们有理由相信，在十八届三中全会精神和全面深化改革的强劲东风鼓舞下，他必将带领灰山港镇中心学校一班人，团结和依靠全镇广大中小学教师，开创灰山港教育事业更加美好灿烂的明天！
