教 学 科 研 工 作 计 划 （2010—2011学年下学期）
沂水县第二实验小学
2011.
2沂水县第二实验小学
2010—2011年度下学期教学科研工作计划 指导思想
以党的十七大精神为指导，全面践行科学发展观，以县教研室工作计划为依据，结合学校实际情况，坚持“精细常规教学，教研提升质量；管理促进效益，科研争创品牌”的工作思路，全面稳步地提升教育教学质量，以学生全面发展为基本目标，以教师专业发展和学校特色发展为基本途径，全面落实课程标准，提高课程实施水平，强化教学常规，促进学生习惯培养，打造书香校园特色文化，稳步提高学校教育教学相质量，努力实现学校内涵式发展。
主要工作内容及措施：
一、强化常规教学，提高教学监控力。
1.按照课程实施标准要求，落实课程计划，加强课程管理。开全课程、开足课时。保证学生在校学习时间不超规定，努力提高课程实施水平。
2.严格课堂教学纪律。提前2分钟候课，不迟到、不溜堂、不拖堂。科任教师保证课堂秩序井然，学生保持良好的学习热情，提高40分钟课堂质量。
3.各科任教师按学校规定上足上满课时，保证基本工作量。
4.认真搞好课前备课，讲究实效。青年教师（40周岁以下）备详案，要求内容齐全，步骤规范，重点内容详细；中年教师（40-45周岁）备简案加单元特案（个性详案）；老教师备简案。不备课不准上课，上完课后有教后反思体现二次备课痕迹。
5.提倡教师主动性学习，积极参加各类业务培训和比赛活动，努力提高理论水平和教学技能。
6.注重学生分层辅导，学困生转化工作有措施效果明显。完善学生的评价体系，健全学生成长档案。
7.实施教学常规周检查月总结制度，定期汇总公布《教学简报》。
二、抓实校本教研，增强课堂驾驭力。
1.落实集体备课制。包辅领导准时参加单元集备，主讲人准备
充分，重点突出。交流课教案体现单元教学重点。
2.继续实施单元问题研讨，各科骨干教师定期汇总，校内联合攻关。
3.青年教师汇报课、名师新秀示范引领课、教干听评评指导课等各种课堂教学研讨、展示活动针对性强，组织充分。
4.组织全校各科高效课堂达标活动，检验校本教研效果。
三、丰富教学活动，促进教学质量。
1.继续组织教师教学论坛活动。
2.积极组织参加教研室各科教学基本功、讲课、论文评选活动。
3.举行教师寒假读书成果展示活动，以诵读为主要形式。
4.组织学生寒假综合实践和课堂作业评比、展示、量化。
5.继续组织学生数学周记、英语口语、作文与写字比赛。
6.提倡各科家庭作业的个性化设置，探索作业批改形式。
四、深化书香工程，提升学校品牌力。
1.继续开放班级图书角、阳光读书大厅和林荫书苑，学生借阅正常有序，保证有书可读。
2.开展“诵、背、读、写”四块序列活动，（背是指以指定篇目背诗（每周一诗或二诗），诵是指以年级为单位选定国学启蒙名篇（百家姓、千句文、三字经、论语），每学期背诵一部；读是指按照推荐目录进行课外阅读，并做好《经典阅读足迹手册》记录；写是指提倡读悟相长，写好读书笔记，读书笔记注重质量，提倡形式多样化，可与随笔训练结合，避免绝对的统一单调。同时鼓励学生多练笔，教师多辅导，推荐发表，计入量化。
3.学期不定期对足迹记录和读书笔记检查，评比量化。期末组织年级部对背诵部分抽检。
4.继续进行书香小课题研究。立足解决问题，进行经验总结，做法介绍，问题探讨，做好过程记录，学期结题。
5.组织编辑校本教材《魅力阅读快乐写作》的统稿编撰。
五、建设数字化校园，全面提高办学条件。
1.增加教师办公微机和教室多媒体配备数量，提高使用水平。
2.加强学校网络教研平台建设，完善并落实管理制度。
3.加强实验教学，上好实验课，妥善保管实验器材。
4.加强信息教学，上好信息课，提高学生学习兴趣。
第二实验小学教导处
2011年2月
附表：
2010-2011下学期教学教研活动安排
