大学计算机技术基础教学计划
1．对教材的简要分析
本学期的大学计算机技术基础课程—VF程序设计.所选教材是由高等教育出版社出版的，由教育部考试中心王利主编的《全国计算机等级考试二级教程》。本教材是在教育部考试中心的组织下,依据新推出的教学大纲及考试大纲编写的,内容讲解简明扼要,理论联系实际。并且在每一章后附有练习题，练习题的选择覆盖面全，具有代表性。全书共分十二章，主要内容包括关系数据库基础知识、Visual FoxPro的数据库设计、数据库应用系统的创建操作、面向过程的程序设计和面向对象程序设计方法及上机指导。本教材可以用于实训教材，也可用于高校非计算机专业学生学习Visual FoxPro程序设计的教材。
2．对学生情况的简要分析
本次课授课对象是政法系06级
3、4班学生，关于这门学科的知识，学生均没有基础，起点相同，这样在授课过程中，讲授的难易程度容易把握。这门课程在省二级考试中及全国计算机等级考试中都占有相当的比重，学习过程中容易调动学生学习主动性和积极性。因此，教师在讲解教材的同时，可以有针对性的将学习与能力测试结合起来，既让学生学到了知识，又能够达到国家计算机能力测试的水平，取得事半功倍的效果。
3．本学期教学的总目的和总要求
本学期教学的总目的是使学生掌握教学计划中规定的计算机方面的基础知识，强化实践操作水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过教学使学生树立正确的科学的学习态度。
总的要求是（1）保证出勤率和作业量（2）保质保量地完成每一次上机课的任务。（3）具备教学目标中的计算机基础理论知识和实际操作能力。 4．提高教学质量的主要措施
（1）认真研究教材和教法，制定出适合学生特点的切实可行的教学计划，全面研究教学大纲。
（2）根据学生基础差别较大的特点，对基本理论统一要求，上机操作采取“以强带弱”的方法
（3）认真完善每一个教学环节，及时做好反馈工作，了解学生的学习情况，不断改进教学方法和手段。
（4）加强对学生上机操作的辅导和管理，努力做到每次上机都布置任务，下课时完成任务，做到理论和实践相结合。
（5）加强课后辅导和作业批改工作，把握好学生的学习动态。
5．其他
做好出考题、阅卷、试卷分析工作，不断总结教学经验，改进教学方法。为今后的教学打下坚实的基础。
2007年3月6日
