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初一阅读作文竞赛试卷正式版

发布时间:2020-03-04 01:14:59 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

七年级阅读作文竞赛试卷

一、阅读。(50分)

(一)云中谁寄核桃来(25分)

老家有棵核桃树,长了8年才结果。中秋过后,核桃熟了,小灯笼一样高挂枝头。秋阳仿佛长了厚实尖锐的指甲,在成熟的核桃上划出一道道裂痕,风一吹,核桃皮就一片一片掉下来,露出坚硬的内核,闪着诱人的光芒。在他乡工作,秋后常常有一种莫名的感伤,我已近10年没吃到过老家的水果了----我并非贪恋水果,只是想通过它给我干渴的味蕾一丝丝故乡的味道。

前些天父亲打来电话说核桃熟了,准备摘下来寄给我。我说:“你们留着自己吃吧,我想吃可以在市场买。”父亲说:“自家树上结的和市场里买的不一样呐”。我基本每星期给父亲打两次长途电话。一次打电话到县城里的家,母亲说:“你爸回乡下给你摘核桃去了。老家的院子长期没人住,树上的核桃被村里那些调皮的孩子爬上墙头,用长棍打得不成样子。你爸只好守在那里,没事时就望着高高的核桃树数核桃,哪个枝头结了几个核桃他能闭着眼睛说出来。有时坐在核桃树下,晒着太阳,数着数着他就睡着了。为此他还感冒过几次。”电话这边的我可以想象得出,年过六旬的父亲以怎样的姿态和虔诚,守望着那棵可以给他儿子带来故乡味道的核桃树-----

寂寞的院落里,父亲戴上我给他买的老花镜,仰着脖子,握着细长细长的竹竿,指指点点,从上面数到下面,从左边数到右边,数错了一遍,再从下边数到上面,从南边数到西边。脖子酸了,就在椅子上坐一会儿,抽根烟,然后踩在椅子上,仔细清点那些躲藏在树阴里轻易看不到的核桃„„

我对母亲说,我答应同事们等收到家里的核桃后让他们尝尝鲜,但考虑到邮寄核桃很麻烦,就以天气变了,核桃放在家里坏了的理由收回了我的话。母亲说:“这样不太好吧。国庆节父亲打来电话说,树上的核桃全部摘了回来,一共72个,被小外甥哭闹时吃掉了6个,剩下的准备全部寄给你。有的已经脱了皮,有的还没有脱皮晒在阳台上。你再等几天,我尽快寄过去。”我说:“要寄就象征性寄一些,不要多,你们留着吃,想吃我可以自己买。”

那段时间我所工作的海安县城下了几天雨。晚上想家,就拨通了电话。父亲说:“这两天天气也不好,阳台上的核桃有些还没脱皮,晒不干,我就用热锅烘干,想早点给你寄过去。我一直关注江苏的天气预报呢。”

一星期后我收到了父亲以包裹邮寄来的核桃,我数了一下,一共66个。那些核桃有的已经被熏得发黑,有的金黄金黄的,非常诱人。撬开核桃,一股幽香扑鼻而来,我心里却涩涩的。

父母把给我邮寄的核桃精确到个数,且以非常吉利的数字邮寄给我,他们没有舍得吃一个,而我呢?竟然以“市场里有的是核桃”的语言来打击他们的拳拳厚爱。

收到核桃后我当即打电话回去,父亲说邮寄核桃共花去60元钱。我不由得难

过起来-----我在市场里打听过,一斤核桃10元钱,光邮费就可以买到好几斤。我埋怨道:“说了你不听,这哪里划得来啊。你花去的成本足够让我买到很多核桃,收获大于支出。”

父亲愣住了,片刻没有言语。挂电话时他说了一句:“这孩子,亲情是不计较成本的啊。”

那些外表坚硬布满生长褶痕的核桃,就像父母那历经命运风霜后依然阳光灿烂的脸,让我的眼睛不由得湿热起来。

那些越过故乡的云,翻过故乡的山,淋过岁月的雨,寄托着父母殷殷期待的核桃,轻柔地落在我的掌心,暖暖地进入我浅薄的肠胃时,让我顿时明白:这个世界上有一种爱很平淡,但在享受到爱的心窝里,她至高无上!

1、这篇文章的线索是什么? (3分)

2、用简洁的语言概括选文的内容。(5分)

3、父亲说:“自家树上结的和市场上卖的不一样呐”中的“不一样”是什么意思?(8分)

4、为了把故乡的味道带给我,父亲做了哪四件事情,请用最简洁的语言概括。(4分)

答:①②③④

5、你是怎样看待文中的父亲的?请用一两句话予以评价。(5分)

(二)放牛(25分)

李汉荣

① 大约六岁的时候,生产队分配给我家一头牛,父亲就让我去放牛。 ② 记得那头牛是黑色的,性子慢,身体较瘦,却很高,大家叫它“老黑”。父亲把牛牵出来,把牛缰绳递到我手中,又给我一节青竹条,指了指远处的山,说:“就到那里去放牛吧。”

③ 我望了望牛,又望了望远处的山,那可是我从未去过的山呀。我有些害怕,说:“我怎么认得路呢?”

④ 父亲说:“跟着老黑走吧,老黑经常到山里去吃草,它认得路。”

⑤ 父亲又说:“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候,就跟着牛下山回家。”

⑥ 现在想起来仍觉得有些害怕,把一个六岁的小孩交给一头牛,交给荒蛮的野山,父亲竟那样放心。

⑦ 我跟着老黑向远处的山走去。

⑧ 上山的时候,我人小爬得慢,远远地落在老黑后面,我怕追不上它我

会迷路,很着急,汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面,见我离它很远,就停下来等我。

⑨ 这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。 ⑩ 听大人说,牛生气的时候,会用蹄子踢人。我可千万不能让老黑生气,不然,在高山陡坡上,他轻轻一蹄子就能把我踢下悬崖,踢进大人们说的“阴间”。

11可我觉得老黑待我似乎很忠厚,它的行动和神色慢悠悠的,倒好像生怕○

惹我生气,生怕吓着了我。

12我的小脑袋就想:大概牛也知道大小的,在人里面,我是小小的,在它○

面前,我更是小小的。它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿,需要大牛的照顾,它会可怜我这个小牛儿的吧。

13在上陡坡的时候,我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡,牛没有拒绝○

我,我看得出它多用了些力气。它显然是帮助我,拉着我爬坡。

14很快地,我与老黑就熟了,有了感情。 ○

15牛去的地方,总是草色鲜美的地方,即使在一片荒凉中,牛也能找到○

隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。

16牛很会走路,很会选择路。在陡的地方,牛一步就能踩到最合适、最○

安全的路;在几条路交叉在一起的时候,牛选择的那条路,一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。

17有一次我不小心在一个梁上摔了一跤,膝盖流血,很痛。我趴在地上,○

看着快要落山的夕阳,哭出了声。这时候,牛走过来,站在我面前,低下头用鼻子嗅了嗅我,然后走下土坎,后腿弯曲下来,牛背刚刚够着我,我明白了:牛要背我回家。

18写到这里,我禁不住在心里又喊了一声:我的老黑,我童年的老伙伴! ○

19我骑在老黑背上,看夕阳缓缓落山,看月亮慢慢出来,慢慢走向我,○

我觉得月亮想贴近我,又怕吓着了牛和牛背上的我,月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏,星星越来越稠密。牛驮着我行走在山的波浪里,又像飘浮在高高的星空里。不时有一颗流星,从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近,我担心会被牛角挑下几颗。

20牛把我驮回家,天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我,不住地流泪。○

当晚,母亲给老黑特意喂了一些麸皮,表示对它的感激。

21秋天,我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了。老黑又交给了别的○

人家。

22半年后,老黑死了。据说是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起来。○

人们都觉得好笑,他们不理解一个小孩和一头牛的感情。

23前年初夏,我回到家乡,专门到我童年放牛的山上走了一趟,在一个○

叫“梯子崖”的陡坡上,我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶。它已比当年平了许多,石阶上有两处深深凹下去,是两个牛蹄的形状,那是无数头牛无数次地踩踏成的。肯定,在三十多年前,老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。

24我凝望着这两个深深的牛蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的○

气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息。

25我忽然明白,我放过牛,其实是牛放了我呀。我放了两个月的牛,那○

头牛却放了我几十年。

26也许,我这一辈子,都被一头牛隐隐约约牵在手里。 ○

○27有时,它驮着我,行走在夜的群山,飘游在稠密的星光里„„

1.阅读全文,我们分明能够感受到“我”对老黑感情的发展变化过程。请你筛选或概括能够体现出这一过程的关键词语,填写在括号内。(3分)

()→喜欢(信任)→()→悲伤→怀念→()

2.第6自然段中说,“父亲竟那样放心。”,这是为什么?(5分)

答:

3.画横线的第19自然段中主要运用了什么修辞方法?这一段描述表现了“我”怎样的思想感情?(6分)

答:

4.联系全文分析,第24自然段中“生命的气息”是指什么?(5分)

答:

5.你是怎样理解第25自然段中的划线句子的?(6分)

答:

二、作文。(50分)

以“我最的一个人”为题,写一篇记叙文。(提示:横线上可以填“尊敬、感激、熟悉、喜欢„„”)

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