2013---2014学年（上）七年级语文第一次段考试卷
姓名班级
一、积累与运用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）
A一霎时chà诀别jué可鄙bǐ花蕾léi
B抹布mā脸颊jiá攥紧zuàn匿笑nì
C纠纷jiū分歧zhī步履lǚ煎熬áo
D敷衍yǎn蹒跚pán嗅觉xiù怦怦pīng
2、选出无错别字的一项：（）（2分）
A 分歧 铺垫 拆散 各得其所B 桑树渔塘祷告自做主张
C瘫痪 捶打 憔悴 翻来腹去D严历挨凑仗义形影不离
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
B他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C开展“每月少开一天车”的活动，可以使蕉城的空气更加清新。
4、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 C“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”
5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）（2分）
A奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)
B我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 (动作描写) C我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）
6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（2分） A当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”
C你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”
D同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
7、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当一组是（）（2分）
（1）母亲（）地点点头，便去拿外套。
（2）看看三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（）
（3）学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只可能是（）
A.信服诀别事倍功半B.佩服诀别事半功倍
C.信服永别事倍功半D.佩服永别事半功倍
8、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（）（2分）
A柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
B一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
C燕子有一个剪刀似的尾巴。
D连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。
9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）（2分）
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；-----------，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
A儿子毕竟幼小，虽然很胖B儿子毕竟很胖，即使幼小
C儿子尽管很胖，毕竟幼小D儿子虽然很胖，毕竟幼小
10、下面说法不正确的一项是（）（2分）
A《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中尊老爱幼观念的形象诠释。
B《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C《金色花》主要写了”我”四次变成金色花与母亲嬉戏的情形，让读者感受到母子情深，感受到母子之爱。
二、填空（10分）
1、，志在千里。(《龟虽寿》)
2、开轩面场圃，。(《过故人庄》)
3、《过故人庄》中“，。”两句写出了农村的优美风光。
4、，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）
三、综合性学习：某班准备开展“理解亲情”的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。（6分）
（1）仿照示例，续写句子。（2分）
示例：父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父母的爱是______________，______________________________________。
（2）品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感受。（2分）
①慈母爱子，非为报也。（汉•刘安）
②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。（《三字经》）
③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣，（郑振铎）
我选______理由是_________________________________________________________
（3）有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗？请用简洁的语言阐述你的看法。（2分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
三、课内阅读（40分）
（一）文言文阅读（22分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、给下面加点的字注音。（4分）
柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪骤（） ．．．．
2、请解释下列加点词的含义。（8分）
寒雪日内集（） 俄而（）雪骤（）公欣然（）．．．．．．．
撒盐空中差（）可拟（）未若（）柳絮因风起（） ．．．．．
3、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）未若柳絮因风起。
4、《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。（4分）
（二）阅读下面的文段，完成 1—6题（18分）
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、下列哪个细节表现我对母亲的孝敬（）（3分）
A、我的母亲又熬过了一个严冬。
B、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
C、“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
2、母亲改变主意，说明这个家庭的关系是（）（3分）
A、老人总爱迁就孙子，原则性不强。B、老人本来没什么主见，总爱听别人的。
B、表现祖孙三代相互谦让团结和谐的关系。
C、母亲想看看荷塘美丽的景色。
3、结合语境，说说选文中第一段中加点的“生命”的两重含义。(4分)
4、阅读第
三、四两段，说说“我”为什么决定走大路？母亲为什么要“变了主意”？（4分）
5、请说说画线句子的作用。（4分）
（三）阅读短文，回答6-12题 （共24分 ）
寻找圣人
①1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间里，看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此？黑人答，在感谢一位圣人。
②贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰，问他为何要感谢那位圣人？黑人说，是他帮助找到这份工作，让自己终于有了饭吃。
③贝里奇笑了，说：“我曾遇到一位圣人，是他使我成了美孚石油公司的董事长，你愿意见他一下吗？”黑人说：“我是孤儿，从小靠锡克教会养大，我很想报答养育过我的人，这位圣人若使我吃饱以后还有余钱，我愿去拜访他。”
④贝里奇说：“你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前，我去南非登上过那座山，正巧遇到他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个月的假。”
⑤这位年轻的黑人是个虔诚的锡克教徒，很相信神的帮助，他谢过贝里奇就上路了。30
天的时间里，他一路披荆斩棘，风餐露宿，过草甸，穿森林，历尽艰辛，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山，他在山顶徘徊了一天，除了自己，什么都没有遇到。
⑥黑人小伙很失望地回来了，他见到贝里奇后，说的第一句话是：“董事长先生，一路我处处留意，直到山顶，我发现，除了我之外，根本没有什么圣人。”贝里奇说：“你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。”
⑦20年后，这位黑人小伙做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。2000年，世界经济论坛大会在上海召开，他作为美孚石油公司的代表参加了大会，在一次记者招待会上，针对他的传奇一生，他说了这么一句话：你发现自己的那一天，就是你遇到圣人的时候。
6、解释下列词语在文中的意思。（2分）
①风餐露宿：
②徘徊：
7、说说第①段中加点的“圣人”与第③段中加点的“圣人”意思是否相同，并且说明理由。（4分）
8、第③段中加点的“笑”字反映了贝里奇怎样的心理？（3分）
9、请你从文章中找出一句与第⑦段中画横线的句子相照应的语句。（2分）
10、本文中作者刻画人物用了那些方法，试举两个例子加以说明，分析其作用。（6分）
11、读完这篇文章，你明白了一个什么道理？（3分）
12、你心中的圣人是谁？为什么称他为圣人？（4分）
