《学守则规范 做文明学生》
——上学、放学
执教人：刘立新 汪虹 安翠玲 汤晓燕 吴兰云
胡敏 肖建华 梁艳 李爱华 杜虹
教学目标：
1、培养同学们上、放学期间的行为规范，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从点滴做起，做一名合格的小学生。
2、通过通俗易懂的儿歌形式，帮助学生更好的记住准则。 教学重点：明确上学、放学行为规范 教具准备：多媒体课件
教学方法：创设情境法、谈话法、讨论法、情感体验法 课时：2课时 教学过程：
第一课时 上学
一、创设情境 出示儿歌《上学歌》 背起我的小书包， 高高兴兴上学校。 校门前，先立正， 声音响亮来问好： “老师早！同学早！”
点头敬礼有礼貌! 谈话：你每天都会怎样上学和放学呢？ 板书课题：上学、放学行规礼仪
二、合作探究：上学规范
1、讲明意义
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生更会闪闪发光。
2、回忆规范
守则规范就是好，我们条条来对照。上学期我们学校制定了《平安路小学学生一日生活规范》，同学们回忆一下关于上学放学的有关内容。
（1）按照学校规定时间到校，学生家长车辆不得进入学校东西两侧入口，违者追究班主任责任。
（2）少先队员佩戴红领巾（夏天可佩戴队徽）。在校内讲普通话，言行文明，遇见老师主动行礼（鞠躬礼）问好。 （3）按要求上交家庭作业，即行早读。
（4）早读前，值日生打扫好教室卫生，在老师或班长（科代表）带领下进行英语早读。
（5）凡没有履行请假手续、迟到、无故旷课、在校外逗留并引起意外伤害者，学校概不负责。
（6）学生到校后，没有经过班主任允许，任何学生不得擅自走出校门。如若有学生擅自离校发生人身伤害事故后果自负。
（7）中午到校不要过早，夏天中午开门时间为1:45，冬天1:20，进
入学校后，以班为单位整队进入教室且路上没有声音，专心收听广播，保持教室安静，没有广播时，做与学习有关的事，不随意走动、说话。
3、熟记规范
各种形式朗读、背诵。
4、条条句句要会用，比一比，看一看，要做学守则规范的带头人。 在小组中交流你是怎样上学的？
相机出示课件：（儿歌：做完作业理书包，作业学具全带好；校服穿着要整洁，带好领巾和校标；我是文明好学生，按时上学不迟到。） （儿歌：靠右走上人行道，不要追逐与哄闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。）
（儿歌：上学来到校门厅，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤；见到老师先行礼，问早问好记分明；同学见面互问候，都做文明好学生。）
第二课时 放学
一、创设情境
二、复习放学规范
（1）中午放学时，必须以班为单位排好放学路队，待班主任准许放学时，全体向老师说再见后，保持队形至学校东西两侧路口方可离队，任何学生家长不得站在学校门口等候学生，违者追究班主任责任。 （2）下午放学前，明确当天应完成的家庭作业，整理好自己的学习用具和课桌，有秩序离开教室，不在楼内逗留，尽快离开学校。 （3）值日生认真打扫教室和卫生区，排好桌椅，放好卫生工具，关
好门窗和电灯，锁好教室门方可离校。 （4）与老师、同学分别时，主动讲“再见”。
（5）回家途中遵守交通规则，注意安全，过马路走斑马线。 （6）放学回家见父母主动打招呼，并经常向父母汇报学习情况。
三、在小组中交流你是怎样放学的？ 相机出示课件：交流讨论。
（儿歌1：放学铃声呤呤响，我们及时离课堂；安静有序出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道“再见”，尊师落实行动上。） （儿歌2：放学前，三件事：摆桌、搬椅、捡垃圾。
快静齐，排好队：衣冠整，队伍齐，校门前，说再见，声音响来有精神。）
三、明辨是非
播放课件：出示学生在上学、放学路上ppt，看谁应用常规好，看谁的眼睛明亮？
四、自我反省---书面表达
对照我们学习的上学、放学的规范，想一想自己哪些方面做得不好？ 怎样改正?(想好后，自己写出来)
三、课堂小结：
通过本节课的学习，你有什么收获？
2014-2-16
