农村行政管理

发布时间：2020-03-02 07:43:02 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

《农村行政管理》专业集中实践环节实施方案（试行）

“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农村行政管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才。为有效地保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，根据中央电大集中实践教学大纲的要求，特制定该集中实践教学实施方案。管理类农村行政管理专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分，其中生产实习事要求学员完成一定内容的社会调查，占 8 学分；毕业作业是根据社会调查的结果撰写调查报告，占 5 学分。

一、社会调查（生产实习）

（一）社会调查的目的: 社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。

（二）社会调查的程序及要求:社会调查要求学员深入并参与当地的乡村、乡镇管理和生产实践中，了解当前管理和生产状况，针对现实中存在的问题进行深入细致的分析和研究，并结合所学理论知识对掌握资料进行综合分析与判断，提出切实可行的能够改进生产与管理的意见和建议，最终完成调查报告（即毕业作业）。

第一步，选题并选点 :选题一定要依据当地的生产实践和管理现状，结

合自己的工作实际，既要符合本专业教学计划要求，又要满足个人兴趣或社会热点问题追踪，同时要切实可行。当然可以征求教学点指导教师的意见。实习地点可选学员所在乡镇，应就近安排；也可以选择教学点的教学实习基地。教学实习不能等同于平时的工作，它是有计划、有目的地安排的教学活动。

第二步，制订调查方案:调查方案是社会调查的行动纲领或指导性文件，它规定着调查的方法、内容和步骤。大致包括调查目的、调查对象和调查单位、调查项目（即调查内容）、调查时间、调查方法等，也就是要解决为什么要调查、向谁调查、调查什么、如何调查等问题。

第三步，实施调查过程:根据调查方案的规定就可以实施调查过程了。这一阶段就是将调查方案付诸于实践的过程，是社会调查的主要工作内容。需要实习点领导和工作人员的大力配合，需要收集和查阅大量的文献资料，也需要指导教师的及时指导与帮助。

第四步，撰写调查报告:调查报告是学员生产实习的最终成果体现。报告依据内容、性质可分为专题调查报告（就一类事件或一项工作的调查分析）和综合调查报告（对多方面的情况进行综合分析）。参加社会调查的学生应独立完成调查报告，杜绝一切抄袭、剽窃行为。完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。

（三）社会调查的组织与实施:

1 ．县电大十分重视社会调查的组织与落实，要根据中央电大集中实践环节教学大纲、安徽电大集中实践环节教学实施方案，按时制定出各专

业的集中实践教学实施细则，随时掌握各教学点的实习进程，并做好对各教学点调查报告的随机抽查工作。

2、繁昌县电大成立了社会调查领导小组，其成员由负责教学的校领导、教学负责人和专业教师组成。社会调查领导小组要制订出各专业的集中实践教学实施计划，向学员下发实践教学要求的通知，确定各专业生产实习小组成员，对学员的生产实习给与及时地指导与帮助。

3、各生产实习小组每次生产实习的内容要有记录，并有实习点领导的签字。实习点要掌握各学员的生产实习情况，并给予各位学员生产实习成绩鉴定。

4、各指导教师，根据各实习点学员生产实习成绩鉴定情况，结合学员生产实习的态度等，给出社会调查的初评成绩，由省电大验收。

5、社会调查的时间安排不少于 8 周。具体在时间分配上，学员要根据教学点的实践教学实施计划、调查实习的内容、实习点的情况和自己的学习计划和工作生产情况，合理安排。

二、毕业作业

毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。

（一）毕业作业的写作流程:选题---收集资料---写作提纲---初稿---修改稿---修改稿---定稿（不少于 4000 字）。在生产实习结束前，学员应选定毕业作业的题目，并有意识地收集、查阅参考资料，最终完成毕业作业。调查报告写作的每一步骤均需指导教师的指导，并注明指导意见或评语、

指导日期和教师签字。

（二）毕业作业的完成时间：本专业毕业作业的选题时间要求在10月底之前开始，定稿时间要求在12月底之前结束。