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考研英语历年真题解析点评——英语文章解析

发布时间:2020-03-03 14:20:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

考研英语历年真题解析点评(提高版)——英语文章解析

哎哟喂,对面的妹子看过来,看过来看过来,这里的“图解”更精彩。喂那谁,你别假装不理不睬嘛!我知道你在听的!

昨天在自习室里,坐在我对面的那几个妹子在讨论什么“试题图解”,说那个清晰啊,说那个明了啊,说一目了然就知道题干在文章什么地方、正确选项在文章的什么地方、干扰项在文章的什么地方,更酷的是,该书还分别用了5中不同的颜色表明了题干、选项A、选项B、选项C、选项D在原文中的位置!

三个女人一个墟嘛,妹子们伶牙俐齿地发表着自己的看法,让我也心生好奇,想见识一下到底是什么书,竟然也有图解,和我的是一样的!结果,毫无意外的,果真是《考研英语历年真题解析点评》啦,不过看封面,估计是基础版,而哥手里的这本,还是提高版本的呢!好吧,据说四六级考过的就用提高版,好吧,姑且勿论基础版和提高版的区别了,反正适合自己能帮到自己的就是最好的啦!

但哥还是想非常想炫一下我这个提高版啊,因为它的图解更酷,都将“试题图解”进行到底——文章结构图示化。

首先是文章结构,在对整篇文章进行分析之前,首先通过图示提示该文章的总体结构,脉络结构清晰可见,就如同参观一座建筑,总是要先弄清楚这个建筑大的功能分块,然后再就细节进行细细品鉴。文章结构图作为对于文章内容的宏观介绍,共分为两层:第一层是对于全文进行总体介绍;第二层则根据文章内容分层介绍,具体形式是将文章分为不同的部分,并指出各个部分包含的段落以及这些部分所涵盖的行文内容。

是不是很熟悉?还记得当年我们在那里划分段落和总结段落大意的美好的语文课时光吗?你垂泪了吗?往事不堪回首吗?哈哈,其实这个方法还是不错的阿!至少它帮我们读懂了那么多文章的说!

其次是篇章解析,在这里以一段为单位讲解了本段中的上下文词汇、语法和背景知识等。 第三是试题分析,不仅仅阐述正确答案,更强调干扰项的不正确性,而且对干扰项进行了归类。通过选项回归原文,在每一个选项后面标注其来源,同时就正确选项与原文的关系以及干扰项的不正确性进行言简意赅、一针见血的点评(如,过度猜测、错误理解、无中生有、偷换概念、望文生义等)。

【准确定位】能够快速建立本题与文章具体部分的关系,通过【快速解题】快、准、狠地抓出正确答案,通过【干扰项分析】逐一阐述各干扰项的不正确性,严谨论证干扰项与原文的关系,反复推敲,使干扰项原形毕露。

最后还有题眼补充练习哦,根据文章内容中的题眼,即在原文中可出试题的地方,补充一道或两道试题。

是不是觉得这个提高版的功能更加彪悍了呢!

那么我就不多做解释了吧!

彪悍的人生不需要解释!

考研英语写作法门=阅读积累+背诵练笔

考研作文分为大、小两类。小作文多以应用文体裁为主,例如求职信、感谢信、辞职信,道歉信等,这类作文不需要复杂华丽的文采修饰,表意明确就可以了。大作文的题型则多是通过图片或者提示文字,要求考生完成提示所透视出来的问题。从近几年看,命题范围都比较

倾向于当前社会热门话题或观念。

一、多阅读,多积累

就英语写作来说,如果你想让自己的作文水平有一个质的飞跃,首先就要懂得去吸取别人文章中的精华,这个吸取精华的过程就是阅读。只有多阅读,才能够培养起良好的语感,才会知道如何去构思,如何去质疑别人的观点,表达清楚自己的意思。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。无论何时,大家都勿急躁,因为“跑”得好的前提是“走”,作文这种慢火候才能提高的题更是如此,一步一个脚印才是写作稳步提高的策略。

近些年写作考题的内容和主题,基本都与当年的热点话题有一定的关系,所以平时多阅读英语报纸、杂志,能够帮助你掌握更多的话题资源。对于比较热点、重要的主题,可以有目的地进行搜集整理。阅读的过程也应该讲究方法,以泛读与精读结合的方式进行学习。一些好的文章建议你读过以后做英文阅读笔记。相信在读与写的过程中,你的写作水平自然会得到快速提高。

二、研读思考,背诵范文

背诵是快速提高写作成绩的一条捷径,建议考生可以选择历年真题中的写作佳文,先是研究,思考人家是怎么构思,怎么写的,获得高分的闪光点在哪。然后在理解的基础上记忆,通过自己的思考分析更能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背,这样可以加强自己的语感,使自己的表达更加地道。

三、每周一练,增强表达

表达能力需要考生平时自我的练习,实际动手的能力至关重要。考生可以给自己制定一个写作计划,一周至少练习一篇文章,在加强写作练习之后,你的文章才能够“成章”。平时训练的重点应该锁定在文章是否切题,行文是否表意明确、通顺,有无语法错误等。另外,一定要给每一次行文限定一个可行的时间,并且按照这个时间严格要求自己完成。

如果能有范文进行比较,效果会更加明显,如果没有范文作为标样,建议考生可以找英语水平较好的同学看一看。也许评看你作文的这个考生英语水平不是很高,但看别人文章的时候很容易看出缺点,所以也可以帮助自己发现问题加以提高。如果条件允许的话,找老师请教一下最好。

考研英语历年真题解析点评(基础版)

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考研英语历年真题解析点评——英语文章解析
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