课题：第八课
新年好
周次 ：第十二周
课时：第一课时
教学内容：学唱《新年好》，学习简易打击乐器分类，做锣.鼔.镲的伴奏练习。
教学目标：
1、知识与技能：指导学生用亲切、甜美而富有弹性的声音演唱《过新年》。
2、过程与方法：通过肢体动作感受二的强弱规律，并在唱一唱，演一演、敲一敲中加深对歌曲的掌握。
3、情感与态度：通过学习，使学生感受中外小朋友过新年的不同情趣，了解过年的习俗，体验过年的快乐。
教学重点：
1、学习用亲切、甜美而富有弹性的声音演唱。
2、培养学生创造性地表现歌曲。
教学难点：
掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。
课前准备：钢琴、课件、几种打击乐器、装饰黑板
教具准备：电子琴.DVD.教学方法：听唱法.模唱法.引导法.谈话法。 教学过程: 一.组织教学
二.教学歌曲《过新年》。
1.谈话导入：同学们，新的一年又开始了，各国小朋友都在庆祝新年的到来。我们中国辞旧迎新的传统节日是什么节，谁知道？…… 2.揭示课题：《过新年》 3.朗读歌词：找节奏一样的句子 4.突破节奏难点。 5.跟琴默唱歌词。
师：现在，老师弹奏这首歌曲的旋律，请同学们在心里默唱歌词，你觉得哪个乐句比较难唱，等一会儿可以提出来，我们再一起来解决。 6.轻声跟琴练唱歌曲并解决演唱中的难点。 7.启发学生对歌曲进行艺术处理。同学们都学会了这首歌，这是一首二拍子、力度较强、情绪活泼欢快的歌曲，怎样才能把它唱得更好听呢？老师用两种方法来演唱，你们听一听，哪种演唱方法效果更好。 8.欣赏歌曲动画，进一步感受歌曲活泼欢快的情绪。 9.用欢快热烈的情绪，有弹性的声音演唱歌曲。 10.打击乐器伴奏。
三.学习简易打击乐器分类 四.做锣.鼔.镲的伴奏练习。
组织学生用锣.鼔.镲为歌曲伴奏。 五.教学小结：
教学反思：
《二年级音乐第八课《新年好》.doc》
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