分享阅读活动：《滚皮球表演》
设计意图：
根据《新纲要》中提出：“引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。。”“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”所以我设计了《滚皮球表演》这一阅读活动，目的就是让幼儿在良好的阅读环境中积极乐意参与阅读，大胆地与同伴分享交流。在读完故事后，虽然故事的结局很好玩，但里面蕴藏着很高的教育价值，。这次活动既让孩子们学到了知识，又得到了安全教育；既享受了阅读，又发展了语言表达能力。 活动目标：
1、乐意参与阅读活动，能积极运用所提供的材料分享交流。
2、能学习主动，仔细、有序地观察读本的画面内容，并用连贯的语言大胆表述，培养幼儿的语言表达能力。
3、教育幼儿危险动作切勿模仿。 活动准备：
经验准备：幼儿观看过马戏表演
物质准备：准备有关马戏表演的课件；将大书制作成课件11页，小书人手一份。 指导要点：
一、播放课件，引发兴趣。 师：“今天卓老师要带你们去看表演你们想看吗？” 看完课件后提问：“刚才你们看到的是什么事情？”
二、大书阅读，了解内容。
1、阅读封面，了解内容 师：“今天老师要和小朋友们一起来看一本有关马戏表演的书，你们愿意吗？” 师出示课件大书引导幼儿观察封面看图说话。 师：“这是书的什么部分？” 师：“封面上有谁？它们在干什么？这是什么地方？ 师：“你们真聪明，让我们想想小鸭会说些什么呢？小动物们鼓掌欢迎谁？” 师：“让我们来看看你们想得对不对，有哪些演员就要出场了，它们表演什么节目。”
2、逐页阅读，推测故事 （1）、教师按顺序引导幼儿观察细节，大胆推测故事发展的可能性。重点引导幼儿使用恰当的动词形容小动物出场的动作。 师：“现在我们来看看接下来是谁要出场了。” 第2页： 师：“你看见了什么？你能用一句话来说说皮球是怎么上台的吗？” 师：“谁来表演呢，我们来看第3页。” 第3页; 师：“谁来了？你能用一句话来说说狗熊是怎样上台的呢？ 第4页： 师：“看看接下来会发生什么事？它在干什么？” 第5页： 师：“你能运用一句话说说小狗是怎么上台来？它想干什么事？ 第6页： 师：“小狗在干什么，还会有演员上场吗？如果有你认为应该是谁呢？” 师；“你们好棒呀，我们一起来看看到底有没有演员上场，跟你们想的一样吗？” 第7页： 师：“谁来了，你能用一句话来说说猴子是怎么上台的吗？” 第8页; 师：“猴子来干什么？” 第9页： 师：“接下来还会有演员吗？会是谁呢?” 到第10页至第11页时，教师把即将出场的动物盖住，请幼儿猜测会发生什么事情。 师：“我们看看你们猜得对不对。小鸟飞来干什么？皮球发生了什么变化？” （2）、引导幼儿回忆小动物上场时的顺序和方式，验证幼儿的猜测，并且模仿小动物的动作。 师：“刚才参加马戏表演的小动物都有些谁？它们是怎么上台的？
鼓励幼儿说出动词滚、爬、走、跑，重点引导幼儿模仿小心翼翼、大摇大摆、飞快、蹦来蹦去、摇摇晃晃的动作。
（这些小动物都在做什么？对了，滚球，这就是他们的节目——滚皮球表演，也是我们这本书的名字。）
三、完整阅读，理解故事
教师带领幼儿一起指读大书的文字。 师：“今天我们阅读的这本书的名字是滚皮球表演，现在我们再来看着打屏幕一起指读书中的文字，好吗?”
四、小书阅读，交流分享 师：“现在拿起你们的小书，两个人一起来翻看书本，讲一讲每一页上面的内容。
1、提出要求： （1）、好朋友互相交流阅读，比比谁说的好。 （2）、请小朋友一页一页小心翻阅读书本。 （3）、在看的时候小声的指读书本中的文字。
2、幼儿自由阅读，教师巡回观察指导。
五、幼儿讨论，安全教育 组织讨论：刚才故事中说道最后大家都怎么了？你们可以学习这样做吗？生活中还有那些是危险动作，我们应该注意什么? 师小结：故事中和生活中的这些表演是专业人员做的，我们不能随便模仿，这些都是危险的动作，如果发现有人盲目模仿，我们应该给予制止，确保安全。
六、活动结束: 师：今天我们一起读了这本书，好玩吗?你们回家后可以把今天看的这本书讲给你的爸爸、妈妈听；也可以把这些问题带回去想想：“如果把演员的顺序反过来表演会怎么样？你觉得皮球爆了以后小动物们会怎么做？”把自己续编的故事，让爸爸、妈妈帮你们记下来，我们在玩语言区的时候再交流。
七、活动延伸。
在区域活动时组织幼儿进行仿编故事。 故事：
滚皮球表演就要开始了，五彩缤纷的灯都亮起来了。旁边还有一点一点的小灯，看上去非常漂亮。小动物们都很期待。 滚皮球表演开始了，一个皮球滚上了台。
第一个演员出场了，它是一只大狗能。大狗熊大摇大摆的走上了台。 它小心翼翼的爬上了球。它站起来了。 现在一只小狗又飞快的跑上了台。
它小心翼翼的爬上了皮球上，又爬到了狗熊的背上。它也站起来了。 现在有一只小猴蹦来蹦去的跳上了台。
它先爬到了皮球上，又爬到了狗熊的背上。然后又爬到了小狗的背上。现在皮球已经很扁了，因为人很多，而且开始摇摇晃晃。 现在一只小鸟飞上了台， 它直接飞到了猴子的头顶上，
可是它们的人本身就在摇摇晃晃了，再加上一只小鸟，就非常重了，所以它们一不小心摔了下来，皮球也爆掉了。
