硬笔书法教案
课
题：学字头的写法 教学目标：1.掌握学字头的写法。
2.正确规范的书写含有学字头的汉字。
教学重点：字头“管”的作用，字的结构重心的讲解
教学难点：学字头的书写要领
教学过程： PPT，在投影上投影一些学生的书法作业
（一）佳作欣赏：
投影一些同龄小朋友优秀的书法作品。
所以我们要学好书法是一个漫长、循序渐进的过程，同学们应该坚持不懈的练习书法，写得一手好字将会受益终生。
（二）新课讲解：
1、学字头的作用：字头居于一字之首， “管”的作用，学字头下边的部分应对准字头的中心，约束在学字头之下。
书写时的注意事项：
①学字头一定要写得端正平稳，对其所配合的结构单位起到“管”的作用，把它约束在学字头之下。
②学字头要写扁平些，大小、长短要合适，给下面部分创造适合安排的条件。
2、讲解学字头的写法：
如果学字头下面的点画中没有撇捺或斜钩等左右伸展的笔画，宝盖则必须完全盖住，其下面的任何笔画不能伸展到宝盖的覆盖以外。
如：学、觉
（三）写一写，评一评：
每个字先写一行笔顺，再写一行字。
写完后，挑选几位同学的作业，投影出来，让大家评价：哪里写得好。
（四）讲故事环节
请一到两位同学到台上讲一个和书法有关的故事，并让同学们打分。
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