第三课 认清基本国情二．党的基本路线
一.教学目标: 1.知识掌握目标: 党的基本路线的核心内容以及制定基本路线的客观依据；坚持党的基本路线不动摇.2.能力发展目标:具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力; 3.情感,态度,价值观形成目标: 能够坚持和拥护党的基本路线，能够正确处理好改革，发展，稳定之间的关系。 二.重,难点: 党的基本路线的核心内容和改革，发展，稳定之间的关系。 三.教学过程: 导入: 课题中的关键词和资料22页例1 (一)知识讲解
1． 制定党的基本路线的客观依据是: 2。党的基本路线的内容是 党的基本路线的核心内容是 即：
3．以经济建设为中心的原因是： 4.四项基本原则是 的政治基础，是 的政治保证。 5．改革的性质和目的是： 6． 实行 是我国必须坚持的一项基本国策。
7． 建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是要 8．如何坚持党的基本路线不动摇？
① ② 9．正确处理好改革，发展，稳定之间的关系：改革是 ，
发展是 ，稳定是 (二)学生自由识记 (5-6分钟) (三)活动探究,小组讨论
讨论一:P38页 ; 讨论二:P39页; (学生代表发言,教师点评) (四)练习巩固: Ⅰ.单项选择题(每小题1分) 1.下列排列顺序正确的是 ( ) ① 初级阶段 ② 基本国情 ③ 一个中心，两个基本点 ④ 基本路线 □ → □ → □ → □
A.①②③④; B.②①④③; C.④①②③; D.②①③④.2.我国的立国之本是( ) A.改革开放; B.“三个代表”重要思想; C.一国两制; D.四项基本原则.3 .从现在起，我们将开始实施现代化建设的第三步战略部署。从“温饱”到“小康”是中国经济﹑社会的一次深刻变革；从 “小康”到“中等发达”﹑基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。据此回答（1），（2）题。
（1）.实现这一历史性飞跃的动力是（ ）
A．改革开放和科技进步； B.坚持四项基本原则;
用心
爱心
专心
1 C.加强社会主义精神文明建设; D.大力发展生产力.（2）.从 “小康”到“中等发达”，这期间我国 （ ） A.仍将处于社会主义初级阶段；B.将全面实现共同富裕的目标； C.将过渡到社会主义发达阶段；D.将完全实现社会主义的根本目的.4.把我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践的经验集中到一点就是要 ( ) A.坚持以文化建设为中心，解放和发展生产力; B.坚持党的基本路线; C.坚持四项基本原则; D.坚持改革开放.5．建设中国特色社会主义必须始终坚持党的基本路线。党制定基本路线的依据有（ ） ①一个中心，两个基本点 ② 我国各族人民的根本利益
③改革是发展的最终目的 ④我国基本国情和历史任务 A.①②; B.②③; C.②④; D.①③.Ⅱ.主观题: 6．材料：1997年世界银行在《崛起的中国》的报告中指出：改革改变了中国经济的增长进程，在过去的15年中，中国经济增长了4倍，这一速度比多数国家发展处期都要快。
请运用所学知识, 结合上述材料, 谈谈改革开放和经济建设之间的关系。（8分）
教后反思：
用心
爱心
专心 2
中考政治复习课时训练(十) 认清基本国情 人教新课标版（定稿）
七年级地理下册 7.1《日本》预习学案(无答案)人教新课标版
