足球球性练习
单位:汤阴县岳飞小学 班级:五年级(8)班 人数:40人 授课老师:冯龙
教材
内容
足球球性练习(脚掌踩踏球、脚内侧传拨球,脚背外侧拨球)
教学
目标
1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
课的
部分
时
间
教学内容
次数
组织教法与要求
开
始
部
分
1
分
钟
1.集合、体委整队报告人数;
2.师生问好;
3.教师宣布教学内容和要求;
4.检查服装安排见习生。
要求:
1:快、静、齐;
2:精神饱满;
3:见习生随班见习。
队列组织如下图:
准
备
部
分
7
分
钟
1.慢跑400m
2.徒手操:
①扩胸运动;
②振臂运动;
③体转运动;
④腹背运动;
⑤弓步压腿、侧压腿;
⑥踝、腕关节运动。
4*8
徒手操要求:
(1)动作整齐到位;
(2)态度认真,徒手操队形如下:
基
本
部
分
29
分
钟
一、球性练习
A 脚掌踩踏球练习
1、练习方法:一人一球,用前脚掌交换轻踏足球。
2、教学重点:注意力度,身体协调用力。
3、教学难点:控制球向前后滚动
B脚弓内侧传拨球
1、脚腕紧张,脚背绷紧,小腿放松,大腿带动小腿脚腕,用脚弓内侧轻轻拨球的中部。
2、重点:全身协调用力
C 脚背外侧拨球。
1、脚背立起脚背稍外翻,绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球,另一人踢。
2、重点:脚背立起,击球的部位。
三、小游戏:带球比赛
学生分成4路纵队,距离每路纵队15米处放一个标志物,学生用脚背带球的方法,绕过标志物,再把球带回来停好,交给下一名学生。
教法:教师用口令指挥学生
(队形如右图)
教师巡回指导,调动学生积极性。
组织教法:
教法:
1、教师示范学生模仿
2、教师检查并纠正错误动作
3、口令由慢到快
学法:
1、模仿教师动作和教师一起做
2、学生按教师示范,完成放松操
3、学生跟上教师的口令
教法:
1、教师示范动作
2、学生跟着教师进行模仿练习;体验动作的要领。
3、巡回指导学生,对协调能力差的学生进行鼓励,并加强辅导。
4、请做的好的同学做示范
学法:
1、模仿教师动作和教师一起做
2、请优秀同学展示,强调动作方法。
3、学生体验动作
4、学生按教师示范完成动作
要求:一步一触球,增加脚触球次数,注意动作的协调
要求:
游戏队形
▲ ▲ ▲ ▲
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
结
束
部
分
3
分
钟
1、集合,放松活动;
2、讲评:主要针对课堂纪律和练习情况进行评价;
3、下课,师生再见;
4、归还器材。
集合队形如下:
教学
器材
足球20个
平均
心率
125-150次/分
练习
密度
30%—35%