2007学年述职报告
这一学年校领导委以本人重任：担任学校朝阳班高一（2）班（理科重点班）、高一（3）班（文科重点班）两个班级的英语教学工作。为了不辜负校领导的重托，本人继续发扬兢兢业业的工作作风，全心全意的投入到高一的教学工作中去。认真抓好教学常规，严谨、用心、细致地备教材、备学生、备教材备教法：认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。在课堂教学中，本人思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力、学习积极性和主动性，激发学生的学习潜能，努力提高45分钟的课堂质量。促使得学生不断取得进步，取得好成绩。因此，无论是在期中考还是在期末考，本人所带的2个重点班与高一（1）班（理科重点班）相比，及格率、优秀率和平均分都比（1）班高。本人也因此被评为2007学年学校的“优秀教师”。
在苦苦追求更高的教学艺术的同时，本人还积极参与班级管理，主动参与学生活动，主动与班主任和家长及时沟通，使自己成为了深受学生爱戴、深受家长信赖的好老师。培优补差工作也常抓不懈：加强对尖子生的培养和“学困生”对的辅导工作。对于“学困生”，采取“四补曲”------补基础、补方法、补态度、补信心。因此，这两个班里每一个学生都喜欢学习英语。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”本人认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。主动自觉地反思自己的教学工作，分析解剖自己的教学活动，促进自己深入学习最新的教育教学研究成果，运用先进的教育教学理论指导自己的教育教学实践，反省、思考并改进自己的教育教学策略，规范自己的教育教学行为，使之更加适应基础教育课程改革的要求，提高自己的教育教学水平。在2008年5月，本人参加了由象山县教育局和教研室联合举办的“第十届普通高中教坛新秀评选”活动，并荣获三等奖。
作为师徒结队活动的一名指导教师，本人继续悉心指导陈晓燕老师的英语教学工作，侧重对教材中的重点、难点以及教学方法的分析和讨论，突出重点、突破难点，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平，促使她成长为一名合格的教师。
“德高为师，身正为范”。本人不放过任何一次学习、提高的机会，不断进取，见贤思齐，准时参加各种集体活动，如校本培训、政治学习、教研活动、全校大会、升旗礼。在工作中，本人尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名优秀的人民教师的要求来规范自己的言行。
本人会进一步努力提高自身的综合素质，提升教学水平与业务素养，继续加强对“学困生”的跟踪辅导，加强对新课标教材的研究，以更优异的成绩回报学生的信赖，回报学校领导的信任。
