小水渠社区2009年精神文明建设
工作计划
2009年小水渠社区精神文明建设工作以\"三个代表\"重要思想为指导，通过切实有效的群众性精神文明创建活动，全面提升社区居民的文明素质，为构建和谐社区提供智力支持和思想保证。
一、大力加强公民道德建设
（一）深化思想道德教育，提高居民文明素质。一是广泛宣传\"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献\"20字基本道德规范；二是深入开展诚信教育活动，在居民中倡导\"诚实守信\"新风，增强居民信用意识；三是在居民教育中，根据居民实际情况，结合就业技能培训、健康、卫生常识教育以及政策咨询服务，力争把社区文明市民学校办活、办实，引导广大居民逐步养成现代城市文明的生活方式。
（二）深入开展\"道德新风进社区\"等公民道德建设系列活动。一是宣传社区居民在道德实践中涌现出来的\"好婆婆、好媳妇、好邻居\"、\"好居民\"、\"创业标兵\"等先进人物，充分发挥典型的示范带头作用，在社区内形成学先进、比先进、赶先进的良好氛围；二是扎实推进文明家庭、文明市民、文明楼院和警民共建活动的深入开展。同时加强辖区内单位各类文明创建的申报、督查工作；三是加强对辖区内外来务工人员的管理教育，发挥社区文明市民学校的作用，为外来人
1 员创造良好的生活和工作环境，保障他们的合法权益。
二、加强未成年人的思想道德建设
高度重视未成年人工作，努力构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络，一是切实整合社区内各种人力资源，有效地发动辖区内离退休老干部、各类文化人士积极投身社区未成年人事业，为未成年人健康成长营造良好的社会氛围；二是吸收青少年参加健康有益的社会实践，充分利用\"公民道德教育宣传日\"活动，通过家长学校、家庭讲座等工作载体，广泛开展家庭教育宣传；三是充分利用\"五四\"、\"六一\"、\"七一\"、\"十一\"等有特殊意义的日子，开展好国旗、国徽、国歌系列教育，不断丰富未成年人的思想道德教育内涵；四是建立残疾儿童、单亲特困家庭子女、下岗失业人员子女、流动人口子女教育档案资料，以\"春蕾行动\"、\"手拉手\"互助、辖区内文明单位与贫困家庭结对共建为载体，对有未成年人的特困家庭给予力所能及的支持和帮助。
三、全面开展学习型社区创建活动
在社区全面铺开学习型社区创建活动。以加强社区\"三个文明\"建设水平，提高社区居民的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和满足社区居民精神文化生活为需要，从社区居民的需要出发，充分利用社区教育资源，依托社区文明市民学校，组织开展居民读书活动、好书共赏等群众喜闻乐见的学习实践活动。适时举办辅导讲座、读书会、观看优
2 秀影视作品等活动，营造浓厚的社区学习氛围，在社区形成人人学习、时时学习、事事学习、处处学习的良好社会风尚。
四、精心组织“四进”社区活动
深入开展\"四进社区\"活动，提高社区的凝聚力和亲和力。在科教进社区活动中，发挥科教片、科普图片的作用，引导居民讲科学、信科学。在文体进社区活动中，结合元旦、春节、元宵、五
一、七
一、十一等重大节日举办群众喜闻乐见、乐于参与的文体活动。广泛发动社区居民投身到全民健身活动中去，“百日广场”文化活动深入居民区。在法律进社区活动中，突出普及市民法律知识，面向社区居民开展形式多样的法制宣传、法律服务、法律咨询等活动。在卫生进社区活动中，突出提高居民健康生活方式，在社区集中进行有关健康生活方式、卫生法律法规、保健咨询和对重大流行病情疫情的群防防控教育工作。开展爱国卫生活动，加大辖区卫生的治理。
小水渠社区居委会
2009年3月15日
