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广播音乐节目主持人的语言风格分析
如今广播电视节目的竞争可以说已经进入了白热化阶段，一个节目能够在众多的竞争对手中让受众记住名字无疑是一件很困难的事。而几乎所有优秀的广播电视节目除了形式新颖、内容充实等原因外，另一个很重要的原因就是有一个出色的节目主持人。在由许多栏目和板块构成的广播电视节目中，几乎所有的栏目都需要出现节目主持人。这些栏目和板块的内部构成，有的是采用集体制作、主持人（或多主持人）主持的方式，有的直接由节目主持人负责，甚至以某个主持人命名，如河北文艺广播的《小丁制造》和《心笛音乐时间》。但是，无论何种形式，节目主持人的作用都是至关重要的。一个成功的栏目，可以引起社会和公众的关注与支持，因而可以创造较大的文化生产力，获得显著的精神效应和物质效应。而那些名牌栏目，则可以创造更大的社会效应，它们不但会对社会精神文明的建设发挥重要的作用，同时还会吸引更多的商家进行广告投入，创造更多的经济效益。而一个栏目是否能取得成功，主持人是否优秀是一个很至关重要的因素。
成功的节目主持人，一般都有着极具特色的主持人形象。而单就广播音乐节目这个类型来说，主持人形象的塑造主要靠的就是主持人的声音和语言。因为，这是广播音乐节目中主持人和听众交流的主要方式。声音，作为广播音乐节目主持人的个性标签，意义几乎等同于电视节目主持人的脸，但是一个广播音乐节目的主持人光有声音是不足以吸引听众的。所以，在广播音乐节目中，主持人的语言风格显得尤为重要，重要到决定一个节目是否能生存，以及它的生存时间。本文将从以下几个方面对广播音乐节目主持人的语言风格进行分析。
一、广播音乐节目主持人的几种语言风格
广播音乐节目因为娱乐性强、通俗、易接受等特性，几乎成为各个广播电台的主打节目，其当家主持也大都是身怀绝技的优秀节目主持人，其语言风格自然也是各不相同。广播音乐节目主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的最为突出的方面。说到语言风格了，我刚开始做广播音乐节目的时候，时常为风格问题头痛，的确，一个主持人其自身的定位也就
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是风格问题很重要，是你的独特之处，也是节目的灵魂。
在日常生活中，人们的语言就呈现出各自不同的特点。言为心声，语言的表达，不仅可以实现交流的目的，表现出个人对于客观世界以及对于主观世界的认识，同时，又可以通过不同特色的语言，呈现出自身的个性与认识世界的方式。下面，我就根据自己的实践经验总结了几种比较常见的广播音乐节目主持人的语言风格：
儒雅型 就是以端庄、自然、典雅，以及知识的广博和丰厚见长，在主持过程中往往如行云流水，波澜不惊，具有超凡的应变能力，时常给人以知识的启迪，其主持语言既不乏生动、含蓄与深邃，又口若悬河，娓娓动听。这样的主持语言风格适合主持一些以高雅音乐为主的节目。例如南京人民广播电台音乐节目主持人江文，他的主持风格就以儒雅见长。
恬美型 也就是以声音的恬静、娇然，以及语言的娴雅、温馨给公众留下美好的印象。这类主持人以女性居多，她们富有青春气息和天然的活力，与受众最为贴近，易于沟通，较少心理的距离，时常以情感的丰盈和试挚使公众受到感染。河北文艺广播《心笛音乐时间》的主持人心笛走的就是恬美路线。
幽默型 即以语言的幽默、诙谐充盈于主持过程之中，从而达到良好的效果。他们不苟言笑，却富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以其个性的魅力，将人们带入一个风趣的、活泼的，又具有思想深度的境界。河北文艺广播《音乐早班车》的主持人鲁军就是以其幽默的语言来吸引听众的。
活泼型 即以活泼的语调、独特的语言节奏，以及生动的语言来博得听众的开怀一笑。这类主持人以年轻人居多，主持的多为时尚流行的音乐节目。他们本身就热力四射、朝气无限，而听众也多为年轻人。所以，很容易和听众打成一片产生心理共鸣。河北文艺广播《小丁制造》的主持人小丁的主持风格就是把活泼进行到底。
分析了以上几种语言风格，忽然发现忽略了自己的语言风格，在短短半年的主持实践中，我也反复琢磨和实践，总结出自己的风格是介与恬美型和活泼型之间的吧，因为资历尚浅的原因，还有待与提高和进步吧。
二、广播音乐节目主持人自身素质对其语言风格的影响
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主持人这个行业在普通人看来可能就是一个站在镜头前或坐在话筒前说话的职业，但实际远没有想象的那么简单。一个主持人所需的素质是多方面的，其中包括主持人的几项基本素质：政治素质、精神素质和业务素质。广播音乐节目主持人作为主持人的一种当然也要求具备这几种素质。而且，这几种主持人的基本素质还会对广播音乐节目主持人语言风格形成产生非常重要的影响。
（一）政治素质是广播音乐节目主持人语言风格的根基
政治素质是一个人从事任何工作的前提、根基。对主持人来说更是如此。思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到广播电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，广播电视节目主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。针对广播音乐节目的主持人，有人可能会这样认为：一个以娱乐为目的的节目主持人没必要要求他的政治素质。这就大错特错了。一个广播音乐节目主持人，如果不能拥有较高的思想水平，不能够充分认识到自己工作的特殊性，就不可能给自己的节目正确定位，进而就不可能做到正确的引导听众审美取向。“在CBS电视网，一个节目主持人在很多方面都是这个部的精神领袖，有1000多人看着他如何定调子，不仅是为他自己的节目定调子，而且也是为整个电视网定调子。”试问，如果一个主持人没有较高的政治素质，如何能订好这个调子？
（二）精神素质是广播音乐节目主持人语言风格的灵魂
主持人的精神素质也能直接影响一个广播音乐节目主持人的语言风格。在广播音乐节目中，主持人的人格、修养、风度、气质等状态通过主持人的语言集中反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对音乐、对生活和听众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱音乐、热爱生活、热爱听众，主持人才能通过电波毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来听众对节目和主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。在广播音乐节目中，主
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持人对某首歌曲、某段乐曲、某个歌手或某个词曲作者的看法、观点，往往会对观众产生极大的导向力，这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性，使观众认可其价值，接受其观点，从而将节目的主旨完满的传导给观众。人格的魅力对于广播音乐节目主持人雕塑形象来说是最为持久的因素。尽管这是一种经过完善的魅力出现在观众面前，但在面对话筒时的追求依然是人格的真实，是本色的流露。只有这样，才能使一个主持人的语言成为他情感的真实流露而不是言不由衷、口不对心。
（三）业务素质是广播音乐节目主持人语言风格的支柱
业务素质对一名广播音乐节目主持人的语言风格的影响也是一目了然所应具备的，它可以说是塑造主持人语言风格的物质基础，同时也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括音乐素养、广播艺术素养、语言素养。
音乐素养 作为一名音乐节目主持人，应掌握音乐的基本理论，懂得基本的乐理知识，熟悉音乐作品，有良好的音乐鉴赏能力。说到音乐素养，这也正是本人现在做节目的时候遇到的瓶颈吧。正是基于这个原因，现在一些音乐台已经形成了以音乐专业毕业生为骨干力量的主持人队伍，只要他们能把自己得天独厚的音乐素养与广播特点、与听众意识结合起来，就能成为听众所喜爱的优秀音乐类节目主持人。像北京音乐台《世界电影音乐欣赏》的主持人在世界电影音乐方面有丰富的积累和专门的研究，他的撰稿内容十分扎实，对作品的介绍和评价不仅令音乐爱好者叹服，也让专业音乐工作者喜欢，他的主持因他对作品的深刻把握而富于深入浅出的讲述感和交流感。
当然，在空中电波中还活跃着一批虽非音乐专业出身但是热爱音乐，有一定音乐素养的音乐节目主持人，他们体现出知识结构的复合性，如音乐与心理学的结合，音乐与电脑的结合。像《电脑音乐》这样的节目，它的主持人是具有音乐、录音、电脑艺术与技术的复合型人才方能胜任的。
广播艺术素养 这同样是音乐节目主持人不可或缺的，广播艺术素养主要是指节目的创意、构思上的创新性和主持人的听众意识、服务意识。音乐节目主持人在节目创意和构思方面的创新型可以说是“万变不
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离其宗”，就是要扬“独家之优势”，紧紧抓住广播的优势和主持人节目的优势，推出其它艺术形式无法实现的、其他媒体难以做到的、构思巧妙、手法新颖的组合型节目。音乐节目主持人的听众意识、服务意识具体反映在主持人对自身位置的把握及为听众服务方面。音乐节目主持人是音乐作品与听众之间的桥梁、纽带，对于音乐作品，主持人是为有品位的鉴赏者和真诚的爱好者；对于听众，主持人是热心的介绍者，是平等交流的朋友。
语言素养 主持人的语言素养是对各个类型节目主持人共同的、基本的要求，它同样包括写作能力、有声语言的表达能力和即兴口语3个方面。具体到音乐节目主持人的语言内在品质，一方面要求能够把音乐的专业知识稀释转化为通俗易懂、饶有兴趣的语言传达给听众，一方面能以富于生活气息和文学意味的语言和音乐的美感相契合，同时还要兼顾主持人个性化的特色及与听众真诚的沟通交流；音乐节目主持人语言的外在形式是丰富多样的，应能够在多种语言形态中自由转换——与音乐融为一体的解说、旁白，与嘉宾的倾心交谈，面对话筒犹如面对听众的“类交流”，等等。如果音乐节目主持人有较好的音乐素养，也不乏对广播艺术规律的认识，但“茶壶里煮饺子”——书面和口语都“倒不出来”语言苍白呆板，了无生气，这种情况下纵然有好的创意和编排，为听众奉献出的节目也难称精品。因为主持人语言是节目不可分割的重要组成部分，尤其是诉诸听觉的音乐与有声语言相结合的作品。
三、表演对广播音乐主持人个性化语言风格的影响
对广播音乐节目主持人来讲，个性的语言风格就是其生命，而主持人的表演也是形成其语言风格的重要条件。主持人在主持的过程中要调动所有他能够调动的因素，包括语音、强调、情绪当然还有语言对所传播的信息进行讲解、评论，使之更明确、生动、形象，以达到传播的目的，个性语言风格的体现。这也需要主持人的适度表演。它具体体现在以下几个方面。
（一）“非我”状态下的主持需要表演
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节目主持人在演播阶段是“非我”状态。所谓“非我”状态就是不完全的自我。因为一旦成为主持人，他(她)就成了公众人物，也就成了媒介的代言人，在节目当中的言谈举止就不可能像平常那样胡聊神侃，想说什么就说什么，而是应该不断调整控制自己，按照节目的要求及宣传意图去说话，收缩自己的一部分真我。这一点几乎可以在任何一档广播音乐节目的主持中看到。比如，有的节目主持人在节目中喋喋不休、自顾自地罗嗦个没完，好像唯恐别人不知道自己懂得多，结果半天进入不了主题，还有些主持人缠绵与自我欣赏的小情调、小趣味，喧宾夺主，令听众不耐烦。这些做法倒是能表达真我，但是效果却十分不好。其实，在我刚开始做广播的时候就犯这样的毛病，总是有倾诉欲望，很多话没有考虑到自己的身份，节目的定位，就不假思索的脱口而出，可以说完全沉浸在自己的自我欣赏之中，渐渐地也在主持的实践中寻找到了那种“非我”的状态了。
（二）节目所需的虚拟状态和节目定位要求主持人表演
广播音乐节目主持人在虚拟状态下演播，即他(她)得像演员一样在规定的情景中去演播。比如，主持人在演播室完全对着话筒说话，其实是把镜头虚拟演化为观众，以此产生对象感及交流感，这就是“心中有人，目中也有人”。还比如，为庆祝某一节日而提前录制节日晚会的节目，这时节日还没到，但主持人就要提前过节，调动自己多方面的感受，以期和假定情景想吻合。在这些虚拟情景中演播，主持人就不可避免地要借助表演手段。比如央视春节期间播的各类晚会就能体现出这一点。如，戏剧晚会由于是放到大年播的，而节目又是在过年前录的，因此为了使节目在播放时让观众感觉像是直播，具有浓浓的节日气氛，主持人就要把自己的心境调整到符合已经过年的那中普遍状态，在这里，主持人情绪的调控就像电影中演员的表演。
从节目本身的定位来看，主持人也需要进行表演。主持人和节目本身是一个有机的统一体，为了和节目融合在一起，主持人往往被设计成某一角色，参与到节目中来。如，交通音乐节目中，节目主持人不但要主持节目播放歌曲，有时还要充当道路导航员等角色。
（三）主持人的表演是基于个性的表演
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但是，如果主持人在主持节目的时候一再的表演就会给人“假”的感觉。所以，在主持人的表演应该是一种基于自己个性的表演。现在，在外界看来主持人是一个光彩的职业，随着信息传播的重要性日益增强，主持人渐渐成了人们追捧的对象，更成了不少人向往的职业。于是主持人的队伍空前膨胀，但个性化主持人却仍处于缺失状态，广播电视界对个性化主持人仍求贤若渴。随着时代的前进，人们观念和欣赏水平的提高，“张扬人的个性”“活出自我”已经成为一种呼声，而随之而来的就是对“模子化主持人”的排斥和对个性化主持人的急需。
主持人的个性化是“从人格出发而表现出来的创作个性”。没有高尚人格作后盾的所谓“个性化”，很可能就是道德滑坡、趣味低下、平庸媚俗的垃圾。那些哗众取宠的插科打诨，绝不是“个性化”。个性化表达并不是标新立异，不是刻意的与众不同，而是节目宗旨和主持人气质的集合体。
三、广播音乐节目主持人如何走出语言风格方面的误区
最近几年，广播电视得到了较快的发展，播音、主持的新秀如雨后春笋般地成长起来，在发展过程中和一切新事物一样，都有其两重性，一方面是他们朝气蓬勃，乐于接触新事物，具有无限的生机活力；另一方面他们初出茅庐，缺少系统的专业训练，实践功力亦显不足。这种情况存在于广播播音的实践中，就出现一些不应有的误区。
（一）广播音乐节目主持人在语言风格方面存在的误区
1．把戏曲独白当成普通话说
个别主持人在节目中播报天气、念短消息的时候，模仿京剧快板独白式的语调，特别是将每句话的最后一字发音拖得又长又轻，给人一种轻飘随便的感觉。觉得这也是语言风格的体现，其实不然。
2．把怪僻的发音习惯当成个性发挥
我们汉语的发音讲究的是“平、仄”，讲究的是“抑、扬、顿、挫”，还讲究“情理交融”。但现在有些广播音乐节目主持人喜欢用一种韵调通到底的播音主持方式，缺少应有韵味和情感，而这些主持人又自我感觉良好，认为这也是“个性”风格的体现。
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3．不合时宜的大侃“方言、乡音”
在一些广播音乐节目中，一些主持人在提到某首歌曲或某个歌手的时候喜欢用一些方言。还有一些主持人会在念到某个地区的听众发来的短信的时候会用这个地区的方言去念。
4．把模仿港、台腔当成“时髦”
因为港台音乐、港台电视节目的流行，一股港台风吹遍大陆，甚至连北京地区一些播音员也舍本求末，说起港、台话，尤其在非常正统的广播音乐节目中出现这种情况，实在叫讲惯、听惯普通话的人难为情、不习惯，而个别播音、主持人却乐在其中。
5．在节目主持中随意“土洋结合”
有些主持人不是为了内容的需要，而适当的插入外语，而是纯粹用外语当“噱头”，给人一种生搬硬套的感觉。
6．认为读错字、白字无伤大雅
当前的广播电视播音中读错字、白字的现象已不属个别，特别是在广告节目中错别字高频率的出现，大有以讹传讹之势。而在同一个频道，同一个节目中，甚至一个错别字反复出现。
以上列举的六个“误区”，是我对广播音乐所做的观察，如何走出误区，我也进行了分析，但这终究是以己之见、一家之言。
（二）广播音乐节目主持人如何走出语言风格方面的误区
1．在节目中坚持用正常的播音方式说话
我们可以设想一下在京剧独白中不用快板形式说，而是用正常的播音方式说，那你欣赏的情趣非被破坏不可，就达不到艺术享受的目的。以此及彼，在广播中用了京剧中的“西皮快板”式的说白，其效果就可想而知了。所以，我觉得，在主持节目中借鉴一些其它艺术形式的表现方式也不是完全不可，但一定注意所借鉴的方式与所主持节目是否能够达到彼此的协调。
2．怪僻的发音习惯并不等同于个性化语言
其实，我们应该明白，怪僻不等于个性。个性与共性相联，而怪僻与共性无关。广播电视播音、主持风格的共性就是标准的普通话，以及基本的发音规律和技巧，而个性则是在这个基础上灵活机智的发挥。如播音、
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主持人在风格上是清脆、甜润，还是庄重、淳朴；是热情奔放，还是沉稳含蓄。这就是播音、主持人的个性，也就是说凭其个性，你才能区别水均益与方宏进之不同；敬一丹与刘纯燕之区别。而怪僻永远是播音、主持艺术中的病态，与个性风格是风马牛不相及的。
3．“方言、乡音”要注意因地制宜
在欢快、娱悦的广播音乐节目中巧妙运用“方言、乡音”，确实能收到事半功倍的效果。但是，这种“方言、乡音”只能作文艺节目中的语言铺垫和补充，而在正常广播电视播音、主持中把“方言、乡音”作为普通话来讲是很不严肃的。所以，还是那句话，运用方言主持节目未尝不可，但一定要注意因地制宜。
4．不要盲目模仿港台腔，提倡使用普通话
随着改革开放而解冻的文艺禁锢，使大量的港、台文艺作品融入内地，港、台文艺界、影视界带有喃喃的闽南腔或潮洲调，给人一种新鲜、神秘的感觉，再加上一些经济利益的驱使，就使个别播音员、主持人爱屋及乌，将港、台腔代替普通话来讲。其实，港、台的播音员、主持人也未必认为自己的口语是正宗的国语，他们何尝不想把普通话讲得标准些，只是因为传统的方言习惯局限，形成现在的语言现象，他们使用的不规范“普通话”也是不得已而为之。如此说来，我们丢弃自己的正宗，而去学别人的弊病，不是邯郸学步了吗？
5．不要生搬硬套的“土洋结合”
为了内容的需要，在汉语节目中插入些外语是在情理之中的。但是，有些节目的情节非常适用汉语播出，而我们的播音、主持人却生硬地插入外语，让不懂外语的受众戏喊“鬼子来了” ！其效果是画蛇添足，弄巧成拙。
6．提高纠错意识，不要误人子弟
纠正错别字、消灭错别字似乎是文化界一个共同的、永恒的“工程”，而在广播电视播音、主持中尤为突出。假设：一个教授在课堂上讲三个错字，影响面只有几十人，而一位播音员、主持人在一次节目中讲错一个字，其影响面何止千千万万人。由此说来，我们在工作中如任其错别字、白字在我们的电波和荧屏上存在下去，不也是误人子弟嘛。
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作为一个广播音乐节目的主持人，肯定会在节目中流露自己的爱好，表现出自己的个性。这在我看来是一件无比光荣的事情，但这也给我带来了很大的压力。这种压力就是，在个人的思想转化成人人都能听见的声音的之后，我会在静下来的时候重新审视一下自己的节目，每当听到自己的节目中那些不尽如人意的地方，常常令我感觉如芒在背，坐立不安。我经常会想，如果电波传递的是文化，那么我传递的究竟属于其中的哪一部分呢？在迷茫之后，我觉的只有通过学习，不断地学习，一点一滴的积累自己的经验，培养自己的各种素养。然后通过自然的、自己的语言，把我想表达的东西如实地告诉给听众，这样，我的语言风格就会自然的呈现，我的个性就会真正体现。虽然，我现在还做不到，但是我会努力。而这篇论文的完成就是这份努力其中的一部分。
