英文写作开头结尾万能公式 一 开头万能公式：
1.开头万能公式一：
名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型：A proverb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever.(适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that„
2.开头万能公式二：
数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike
根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that „
二结尾万能公式：
1.结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politene and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that„, Therefore, we can find that„
2.结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽!
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
如何写好英语句子的方法
一、代入法
这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
◎ 他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.
◎ 那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.
◎ 他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.
二、还原法
即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
◎ 这是开往格拉斯哥的火车吗?
Is this the train for Glasgow?
还原为陈述句：This is the train for Glasgow.
◎ 他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.
还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.
◎ 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.
还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.
三、分解法
就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：◎ 我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.
◎ 从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North.
四、合并法
就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
◎ 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
Our camping trip turned into an adventure when we got lost.
◎ 天气转晴了，这是我们没有想到的。
The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.
◎ 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
Wolves are highly social animals whose succe depends upon their coopera-tion.
五、删减法
就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如：
◎ 这部打字机真是价廉物美。
This typewriter is very cheap and fine indeed.
注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
◎ 个子不高不是人生中的严重缺陷。
Not being tall is not a serious disadvantage in life，
注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。
六、移位法
由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
◎ 他发现赚点外快很容易。
He found it easy to earn extra money.
注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。
◎ 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
The man who told me this refused to tell me his name.
注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
◎ 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
It was not until I met you that I knew real happine.
注：not„until„为英语中的固定句式，其意为“直到„„才„„”。
七、分析法
指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
◎ 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose.
注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。
◎ 我没有见过他，所以说不出他的模样。
Not having met him, I cannot tell you what he is like.
注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
八、意译法
有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：
◎ 汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把他撵了出去。
Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door.
◎ 有志者事竟成。
Where there is a will, there is away.
◎ 你可以同我们一起去或是呆在家中，悉听尊便。
You can go with us or stay athome, whichever you choose.
当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。
英语写作中怎样选词？ 学习用英语写作应该首先学会使用最有用也最常用的词来表达自己的思想。用词组句往往没有统一的标准，但是，如果将正式用语与非正式用语，书面语与非书面语混用，往往会影响整体写作水平。
1.正式用语与非正式用语
顾名思义，正式用语系指在正式场合下使用的语言。而非正式用语则指在日常生活中，人们相互交往时使用的语言。就语言形式而言，正式用语多以单词的形式出现，而非正式用语则较多地使用短语。在长期的使用过程中，正式用语和非正式用语被约定俗成地固定下来，一些词典也对此做了说明。例如：
正式用语非正式用语
departleave
reslgnqult
discoverfindout
reducecut down
explodeblow up
就语言的应用而言，正式用语和非正式用语之间并没有明确的界限。有些非正式用语，由于搭配等原因，也可在正式场合下使用，反之亦然。
英语的词汇量大约有100万，当然没有人认识或需要使用这么多词，有些常用词被看作是英语的核心词汇。在这些词汇当中，有一些属于正式用语，有一些属于非正式用语，绝大部分则介于两者之间，即可作为正式用语，也可作为非正式用语。也就是说，除正式用语和非正式用语以外，还有一类介于二者之间的用语，语言学家称这类英语为共同核心英语。例如：
How are you?(正式用语)
How do you do?(共同核心用语)
Hello? (非正式用语)
2.书面语和口语
书面语和口语是两种不同形式的语言变体。口语是语言存在的最基本形式。从语言的起源和发展来看，口语是第一位的。书面语源于口语，是第二位的。书面语是用文字的形式来传递人们的思想、观点等信息。它要求句子结构完整、严谨、工整，符合语法规则和行文要求，在恰当传递信息的基础上产生一定的修辞效果。英语书面语和口语的主要区别体现在：
1)书面语常用非人称形式行文，即说话人不直接表明自己或他人，避免使用人称代词we，you，I;口语常以第一人称叙事，直接表朋说话者是谁。例如：
A rich woman was killed last night.(书面语)
Someone killed a rich woman last night.(口语)
It\'s more tools that we need.(书面语)
We need more tools.(口语)
The heavy rain prevented us from starting.(书面语)
We could not start because of the heavy rain.(口语)
2)书面语常借用修辞手法，使文句优美生动;口语一般不用修辞手法，而用语调来达到这一效果。例如：Through the window，came in the sweet song.(书面语)
The sweet song came in through the window.(口语)
Once there lived a greedy king in Greek.(书面语)
Once agreedy king lived in Greek.(口语)
3)书面语常把重要信息后置;口语则可把核心前移作为对照。例如：
It\'s reported that the post office has received one of the letters.(书面语)
One of letters has arrived(but the other one hasn\'t).(口语)
4)书面语一般不用缩略词;口语中则常常使用缩略词。例如：
The profeor stayed in the laboratory for 3 hours.(书面语)
Who\'s in the lab?(口语)
The profeor went to the hospital for a physical examination.(书面语)
The profeor is to go in for a physical.(口语)
5)书面语一般要求使用正式用语行文;口语则常常以非正式用语叙事。例如：
The college requires all students to submit their eay by a given time.(书面语)
I\'ve got to hand in this eay by tomonow.(口语)
The author regrcts that he made the same mistake again.(书面语)
I\'m sorry that I had made the same mistake again.(口语
