心系学生 乐于奉献
——记寿祠桥小学“访万家”活动先进个人王远翠同志
“以事业为重，用爱心育人。”是斑竹垱镇寿祠桥小学教师王远翠从事教育教学工作的真实写照。
王老师从教27年，担任班主任27年，从踏上讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。特别是在今年开展的“课外访万家”活动中，身先士卒，乐此不疲，不仅成效斐然，还推动了活动的全面开展。 当“课外访万家”活动，就像拂面的春风，吹进了校园。王老师便着手开展准备工作。上网查阅了有关的报道，认真学习学校制定的活动方案，结合班级实际情况，建立了学生的成长档案，确定了家访对象和形式。
一、关怀式家访，送去爱心
她相信:用爱的和弦，会奏出美的乐章。
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。王老师认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”
XX是王老师班里的学生，父母离异后，跟爷爷一同生活。因为缺少双亲的关爱，XX虽然成绩很优秀，但性格孤僻，沉默寡言。开学的第一天，王老师在清点学生数时发现XX同学未到校，于是，王老师骑上自行车，顶着烈日，匆匆赶到XX同学家。进门一看，XX浑身是泥，脏兮兮的，王老师不是批评他，而是以母亲般的爱心关爱他。打来一
1 盆水，把XX身上洗的干干净净，给他穿上衣服，经过了解才知道，他不想上学了，因为爷爷病了，没人照顾他的生活，快到中午还没吃早饭。王老师立刻买来方便面，烧水泡面给他吃。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。主动背上书包，跟王老师来到了学校。从此后，XX同学的学习、生活，王老师像对待自己的孩子一样，格外留意，无微不至的关怀。
二、培训式家访，送来良方
她恪守：用爱的公正，会萌生心的感动。
苏霍姆林斯基曾经说过，好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更要爱那些不听话、成绩差的学生，王老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长, 王老师用一颗朴实的爱心公正对待每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，王老师采用培训式家访，给差生送去学习良方，让这些差生感受到老师的爱。XX同学语文成绩较差，王老师家访时，通过和家长交流，与学生沟通，才知道，XX害怕写作文，对学习语文没兴趣。王老师本期对这个学生进行了三次家访，给他带去了《小学生优秀作文》等书籍，培养他写作文的兴趣，结合课本内容耐心辅导他作文。经过王老师的上门辅导，XX同学无不感动，开始喜欢上了课外阅读，也开始对写作文有了兴趣，再也不害怕写作文了。
一年来，王老师回眸展望“家访”历程，发现自己身后有一串串积满“五味”汗水的脚印。“家访”有几分辛劳，有些许苦涩，细细回
2 味，王老师颇感欣慰，因为她的足迹踏遍了六个行政村的乡间小路、田边地角，遍布学生门前，以家访的形式，在自己的学生及其家长的心目中维护了教师应有的形象！
