2017年六一儿童节活动总结
中华优秀传统文化是民族的血脉，是人类的精神家园。开展经典诵读具有现实而深远的意义：它是继承弘扬传统文化的需要;是加强中华传统美德教育，培养民族精神的需要;是实施课程改革，促进学生全面发展的需要。我校对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，高度重视中华经典诵读活动，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并以戏曲广播体操作为学校的特色，现将经典诵读活动总结如下：
一、以《弟子规》为主要诵读内容
抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们学校以《弟子规》为主要诵读内容，以“友善、孝敬、诚信”为主题进行诵读。利用早读前，饭后及下午课外活动时间反复朗读，学校规定早操前十分钟为统一朗诵时间，领导亲自督查，不定时抽查朗读情况，利用早操课间操抽查集体朗读情况。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。
二、阅读红色故事
利用每天的活动时间组织学生阅读红色故事并讲给大家听，有《七根火柴》、《红军鞋》等故事，学生通过这次“红色故事会”不仅能够让同学们深刻的认识和了解红军的光荣和伟大，培养同学们的爱国主义精神，而且丰富了同学们的知识，提高了学生课外阅读的兴趣。
三、弘扬传统文化 振兴戏曲艺术 1.戏曲广播体操
戏曲是中华民族的传统艺术文化精粹，是国家的艺术瑰宝，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。我们学校利用每天的活动时间学习戏曲广播体操，戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚。
2、脸谱教学
京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。我们开设了美术小组，教师教授学生学习如何画《京剧脸谱》。
从小让学生直面经典，诵读经典，是弘扬传统文化，振兴中华民族一大功德无量的事。经典诵读为我校带来勃勃生机。同时，我们也清楚的知道：经典诵读是一项系统的、长期的文化浸润式的教育，也是一项复杂的系统工程，但是我们有理由相信，在全体师生共同努力下，经典诵读活动一定能成为我校的教育品牌。
